Урок русского языка в 4 классе по теме "Три типа склонения имен существительных" по программе " Школа России "
презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме
Урок русского языка в 4 классе по УМК " Школа России " с презентацией. Урок по учебнику " Русский язык" Рамзаевой А.Г. На уроке отрабатываются умения определять склонение имен существительных, закрепляются умения разбирать слова по составу, работать над изученными орфограммами, решают разные ситуации . Урок нестандартной формы. На урок приходят разные герои, которые задают задания или учатся вместе с учащимися.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 urok_russkogo_yazyka_v_4_klasse_po_uchebniku.doc | 34 КБ |
 urok_russkogo_yazyka_v_4_klasse_nov.ppt | 750 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок русского языка в 4 классе по учебнику «Русский язык» автор Т.Г.Рамзаева. Программа «Школа России».
Тема: «Три типа склонения имен существительных»
Цель: 1.отрабатывать умение определять склонение имен существительных,
2.развивать речь, мышление,
3.учиться быть добрыми
. Ход урока
- Организационный момент. Запись числа. Выполнение работы над ошибками.
- Начинаем урок с вопроса к самому себе. Чему бы хотели научиться? Что освоить? Все это можем реализовать, используя план.(план дан на доске)
- – Какое открытие сделали на прошлом уроке? (Научились определять склонение)
–Чем будем заниматься?
Слайд № 2
Слайд №3
- Вот эти слова принес Дед Буквоед. Но что с ними случилось? (съел гласные буквы)
-Добавьте гласные буквы, чтобы получились слова.
-Что обозначает каждое слово?
Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям.
Добро – все хорошее, полезное.
Добряк – добрый человек.
Великий русский педагог К.Д.Ушинский говорил, что мы должны не просто учиться, а учиться добру.
-В чем на уроке может проявиться доброта?
-Что общего между словами?
-Какая орфограмма в словах?
-Есть ли среди них проверочное слово?
-Определите склонение этих существительных.
-Как определить склонение?
Слайд №4
Спишите слова. Выделите корень.
- Слайд №5. Прочитайте стихотворение.
Объясните правописание слов с пропущенными буквами. Запишите по памяти. Разберите по членам и частям речи.
- Какими качествами должен обладать добрый человек?
Слайд №6
Игра «Магнит»
Как известно магнит имеет свойство притягивать металлические предметы. А наш магнит может притягивать слова.
1- вариант выписывает положительные качества
2 -вариант – отрицательные.
Определить склонение.
Взаимопроверка в парах . Слайд №7.
- Кто к нам пришел? Слайд №8 .
Доктор Айболит. Физминутка.
а) дыхательная гимнастика
б) гимнастика для глаз
в) гимнастика для рук.
7. Работа в группах. Решение проблемы. Слайд №9
8. Проверка работы.
9. Знакомство с алгоритмом. Слайд №10
10. Работа по учебнику.( дифференцированные задания для 3 групп)Слайд №11
11. Подведение итога.
12. Игра «Проверь себя» Слайд №12.
13.Домашнее задание. Слайд №13.