Игровые технологии на уроках русского языка для формирования творческого мышления младшего школьника.
статья по русскому языку (1,2,3 класс) по теме

Игровая технология строится как целостное образование, охватывающее определённую часть учебного процесса и объединённое общим содержанием, сюжетом, персонажем. Развитие игрового сюжета параллельно основному содержанию обучения помогает активизировать учебный процесс, усваивать ряд учебных элементов. Положительной стороной педагогической игры является то, что она способствует использованию новых знаний в новой ситуации и усваиваемый учащимися начальной школы материал проходит через своеобразную практику, вносит разнообразие и интерес в развитие творческого мышления ребёнка.