Перечень художественных и живописных произведений для сравнительного анализа на уроках развития речи
методическая разработка по русскому языку (4 класс) по теме

Перечень художественных и живописных произведений,

предназначенные для анализа и написания  сочинений

класс

1. С. Козлов «Ёжик в тумане» и Т.Маврина «Полумесяц» (Литературное чтение, Часть 1,с. 97-99)

2. Э.Мошковская «Если такой закат…» и  П. Брейгель «Охотники на снегу» (Литературное чтение, часть1, с.172-174)

3. И.Пивоварова «Картина» и В.Гог «Церковь в Овере» (Литературное чтение. Часть2 , с.11-12)

4. Г.Сапгир «У прохожих на виду» и Н.Крылов «Зимний пейзаж» (Литературное чтение,часть2,с.39-40)

5 .О.Дриз «кончилось лето» и  М.Добужинский «Кукла»( Литературное чтение, часть2,с.44-46)

6. О.Дриз «Синий дом» и М.Шагал «Синий дом» (Литературное чтение,часть 2,с.47-50)

7. М.Пришвин «Золотой луг»  и В.Гог «Подсолнухи» (Литературное чтение.часть 2.с.123-125)

8. Н. Осипов «Горицвет» и Т.Маврина «Васильки на окне» (Развитие речи, с.20-22)

9. К.Паустовский «Необыкновенная осень» и Т.Маврина «Костёр во дворе» (Развитие речи, с. 34-36)

3 класс

1. Н.Некрасов «На Волге» и А.Мещерский «У лесного озера» (Литературное чтение, часть2,с.130-136)

2. Паустовский «Растрёпанный 1.С.Козлов «Июль» и А.Герасимов «После дождя» (Литературное чтение,часть1.с.8-9)

3. Хокку:Дзёсо,Басё, В.Шефнер «Середина марта» иИ.Грабарь «Мартовский снег» (Литературное чтение, часть 1,с.20-23)

 4. В.Берестов «Плащ» и В.Гог «Ботинки» (Литературное чтение,часть1.с.48-51)

5. К.Паустовский «Растрёпанный воробей» и В.Боровиковский «Безбородко с дочерьми, З.Серебрякова «Автопортрет с дочерьми» (Литературное чтение, часть 2,с.139-150).

4 класс

1. Древнегреческий миф «Персей» и Пьеро ди Козимо «Персей и Андрамеда», древнерусская икона «Георгий Победоносец» (Литературное чтение,часть1,с.13- 20)

 2. Былина «Илья Муромец и Соловей – Разбойник» и И.Билибин «Илья Муромец», М.Врубель «Богатырь», В.Васнецов «Богатыри» (Литературное чтение, часть1.с.55-65)

3. Былина «Садко» и Н.Рерих «Заморские гости» (Литературное чтение, часть1 ,с.66-71)

 4. В.Жуковский «Славянка» и И.Левитан «Тихая обитель» (Литературное чтение, часть1,с.92-97)

5. В.Драгунский «Красный шарик в синем небе» и С. Лучишкин «Шар улетел» (Литературное чтение, часть1,с.132-133)

6. А.Чехов «Ванька» и Н.Богданов–Бельский «Визитёры», «Дети за пианино» (Литературное чтение,часть1,с.152-161)

7. С.Козлов «Не улетай, пой,птица!», «Давно бы так,Заяц!» и В.Гог «Огороженное поле. Восход солнца», «Звёздная ночь» (Литературное чтение,часть2,с.29-37)

8. А.Ахматова «Тайны ремесла», «Перед весной бывают такие дни» и Н.Альтман «Портрет Анны Ахматовой» (Литературное чтение, часть2,с.104-107)

9. А.Кушнер «Сирень» и  П.Кончаловский «Сирень» (Литературное чтение, часть2,с.107-111)

10. М.Лермонтов «Парус», М.Волошин «Зелёный вал отпрянул и пугливо…» и  И.Айвазовский «Девятый вал» (Литературное чтение,часть2,с.120-124)

11. А.Пантелеев «Главный инженер» и А.Дейнека «Окраина Москвы. Ноябрь 1941 года» (Литературное чтение,часть2,с.130-148)

12. Древнегреческий гимн природе, А.Пушкин «Везувий» и К.Брюллов «Последний день Помпеи» (Литературное чтение, часть 2,с.160-168)