Памятки по русскому языку.
материал по русскому языку на тему
Памятки по рускому языку (1-4). Начальная школа 21 века.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.33 КБ | |
| 12.21 КБ | |
| 13.88 КБ | |
| 13.28 КБ | |
| 15.32 КБ | |
| 12.52 КБ | |
| 11.93 КБ | |
| 12.66 КБ | |
| 16.44 КБ |
Предварительный просмотр:
1-е склонение
Падеж | Единственное число | Множественное число | ||||
И. п. | Мама | Няня | Ария | Мамы | Няни | Арии |
Р. п. | Мамы | Няни | Арии | Мам | Нянь | Арий |
Д. п. | Маме | Няне | Арии | Мамам | Няням | Ариям |
В. п. | Маму | Няню | Арию | Мам | Нянь | Арии |
Т. п. | Мамой(-ою) | Няней(-ею) | Арией(-ею) | Мамами | Нянями | Ариями |
П. п. | О маме | О няне | Об арии | О мамах | О нянях | Об ариях |
Обратите внимание!
Существительные 1-го склонения на -ия (окончание -я): армия, ария, симфония, Мария и др. – в дательном падеже и предложном падеже единственного числа имеют окончание -и, как существительные 3-го склонения.
Ср.: к армии, об арии, к симфонии, о симфонии, к Марии, о Марии.
На существительные на -ья (окончание -я): Марья, лгунья, келья и др. – это правило не распространяется (!).
Ср.: к Марье, о Марье.
Предварительный просмотр:
Звук [ ы ] после звука[ ц].
- Определить, в какой части слова орфограмма.
- Если в корне, проверь, не является ли слово исключением или родственным ему (цыплёнок, цыган, цыц). Если слово исключение -пиши ы, если нет - пиши и.
- Если слово на –ция, пиши и (акация, милиция, ситуация).
- Если орфограмма в окончании, пиши букву ы (улицы, птицы).
Звук [ ы ] после звука[ ц].
- Определить, в какой части слова орфограмма.
- Если в корне, проверь, не является ли слово исключением или родственным ему (цыплёнок, цыган, цыц). Если слово исключение -пиши ы, если нет - пиши и.
- Если слово на –ция, пиши и (акация, милиция, ситуация).
- Если орфограмма в окончании, пиши букву ы (улицы, птицы).
Предварительный просмотр:
Орфограммы в корне.
- Проверяемый безударный гласный а-о, и-е, я.
Моря - море, земля -земли, вязать- вяжет.
Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы на эту гласную падало ударение.
- Непроверяемый безударный гласный (словарные слова).
Корова, собака и т.п.
- Парный согласный (б-п, д-т, з-с, ж-ш, г-к, в-ф)
Чтобы проверить парный согласный надо подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы после этой согласной стоял гласный или сонорный (н,л,м,р)
Гриб-грибок, травка - трава.
- Непроизносимый согласный (т,д,л,в)
Чаще всего непроизносимый согласный звук оказывается между звуками [c] и [н] (стн); [з] и [н] (здн).
Надо проверить, подобрав родственные слова, в которых чётко слышится «непроизносимый согласный».
ИЗВЕСТНЫЙ- ВЕСТЬ, ГРУСТНЫЙ- ГРУСТЬ
прекрасный- прекрасен
Некоторые надо запомнить.
Здравствуйте, лестница, чувствовать, праздник.
Предварительный просмотр:
Орфограммы в приставке.
1.В приставках до-, о-, об-, по-, под-, про- пишется буква о.
Доплыть, добежать, дочитать.
2. В приставках за-, на-, над- пишется буква а.
Записать, надписать, налететь.
Орфограммы в суффиксе.
- Суффиксы –онок-, -ёнок-.
После мягких согласных, кроме [ч], пишется суффикс -ёнок-: тигрёнок, телёнок.
После твёрдых согласных и [ч] пишется суффикс – онок-: волчонок, мышонок.
- Суффиксы -ик-, -ек-.
Суффикс -ик- пишется, если при изменении слова, гласный звук в суффиксе сохраняется, «не убегает».
Ключик – ключика, билетик- билетика.
Суффикс -ек- пишется, если при изменении слова гласный звук «убегает».
Суффиксы: -ник-, -чик-, -ушк-, -юшк-, -ышк-, -ок-, -ёк-, -еньк-, -ист-, -ов-, -ск-, -н-, -к-, -б-, -лив- ,-инк-,-ость-.
Разделительный ь и ъ.
Разделительный ь пишется в корне или после корня между согласным и гласным.
Листья, вьюга, бьёт, платье.
Разделительный ъ пишется после приставок, которые оканчиваются на согласный, перед гласными е, ё, ю, я.
Съел, подъём, объяснение.
Предварительный просмотр:
Предлоги и приставки.
Приставка- это часть слова. Между приставкой и корнем нельзя поставить другое слово.
Предлог- это самостоятельное слово. Между предлогом и следующим за ним словом можно поставить другое слово.
(от)бежать (от)дома
- Проверь, можно ли вставить перед корнем другое слово, например большой.
- Если можно- это предлог. Предлог пишем отдельно. Если нельзя- это приставка. Приставку пишем слитно.
От большой бежать - вставить слово невозможно, значит, это приставка.
От большого дома – вставить слово можно, значит, это предлог.
Отбежать от дома.
Предлоги и приставки.
Приставка- это часть слова. Между приставкой и корнем нельзя поставить другое слово.
Предлог- это самостоятельное слово. Между предлогом и следующим за ним словом можно поставить другое слово.
(от)бежать (от)дома
- Проверь, можно ли вставить перед корнем другое слово, например большой.
- Если можно- это предлог. Предлог пишем отдельно. Если нельзя- это приставка. Приставку пишем слитно.
От большой бежать - вставить слово невозможно, значит, это приставка.
От большого дома – вставить слово можно, значит, это предлог.
Отбежать от дома.
Предварительный просмотр:
Разбор слова по составу
- Выдели окончание и основу. Для этого измени форму слова.
- Выдели корень. Для этого подбери однокоренные слова.
- Выдели суффикс (если есть). Для этого подбери другие слова с таким же суффиксом.
- Выдели приставку (если есть). Для этого подбери другие слова с такой же приставкой.
- Запиши полностью разобранное слово.
Разбор слова по составу
- Выдели окончание и основу. Для этого измени форму слова.
- Выдели корень. Для этого подбери однокоренные слова.
- Выдели суффикс (если есть). Для этого подбери другие слова с таким же суффиксом.
- Выдели приставку (если есть). Для этого подбери другие слова с такой же приставкой.
- Запиши полностью разобранное слово.
Предварительный просмотр:
Фонетический анализ слова
- произнеси слово
- выдели слоги
- определи место ударения
- запиши слово с помощью транскрипции.
- произнеси слово
- напиши последовательно в столбик все буквы, а рядом звуки, которые они обозначают
- охарактеризуй их:
гласный звук: ударный или безударный
согласный звук: звонкий или глухой ( напиши пару)
твёрдый или мягкий (напиши пару)
- укажи количество букв и звуков
Фонетический анализ слова
- произнеси слово
- выдели слоги
- определи место ударения
- запиши слово с помощью транскрипции.
- произнеси слово
- напиши последовательно в столбик все буквы, а рядом звуки, которые они обозначают
- охарактеризуй их:
гласный звук: ударный или безударный
согласный звук: звонкий или глухой ( напиши пару)
твёрдый или мягкий (напиши пару)
- укажи количество букв и звуков
Предварительный просмотр:
2. Какие морфемы (аффиксы) относятся к формообразующим?
К формообразующим морфемам относятся:
- все окончания: школ-а, ид-у, красив-ый;
- некоторые суффиксы (см. перечень ниже);
- приставка наи-, участвующая (вместе с суффиксами) в образовании форм превосходной, реже сравнительной степени прилагательных и наречий: наи-лучший, наи-меньший, наи-высший, наи-сложнейший, наи-более, наи-менее;
- постфикс -те 2-го лица множественного числа повелительного наклонения глаголов: хоти-те, возьми-те, думай-те.
3. Входят ли формообразующие морфемы в основу слова?
Формообразующие морфемы в основу слова не входят.
4. Какие суффиксы являются формообразующими?
Примечание: мнения учёных по данному вопросу расходятся.
Перечень формообразующих суффиксов:
- все суффиксы степеней сравнения прилагательных и наречий (-ее, -ей, -е, -ше, -же, -ейш, -айш): сильный — сильно — сильн-ее; дорогой — дорого — дорож-е; глубокий — глубоко — глуб-же;
- суффикс -л- (в том числе нулевой) прошедшего времени глаголов: дела-л, хоте-л бы, нёс-Ø, спас-Ø;
- суффикс -и- (в том числе нулевой) 2-го лица повелительного наклонения глаголов: жд-и, нес-и-те, сядь-Ø;
- суффиксы неопределённой формы глагола -ть, -ти, -чь-: лежа-ть, пас-ти, бере-чь (в глаголах на -чь наблюдается такое явление, как наложение морфем: например, в слове беречь -чь — это и часть корня (беречь, береги, берегу, бережёшь) (г//ж//ч), и формообразующий суффикс как показатель неопределённой формы глагола);
- все суффиксы действительных причастий настоящего и прошедшего времени (-ущ-, -ющ, -ащ-, -ящ-, -вш-, -ш-): нес-ущ-ий, игра-ющ-ий, крич-ащ-ий, свист-ящ-ий, чита-вш-ий, рос-ш-ий;
- все суффиксы страдательных причастий настоящего и прошедшего времени (-ем-, -им-, -ом-, -нн-, -енн-, -т-): организу-ем-ый, люб-им-ый, вед-ом-ый, увид-енн-ый, раскро-енн-ый, стёр-т-ый, замеша-нн-ый;
- все суффиксы деепричастий (-а-, -я-, -учи-, -ючи-, в-, -вши-, -ши-): слыш-а, дава-я, буд-учи, игра-ючи, проигра-в, наду-вши-сь, запер-ши-сь;
- некоторые суффиксы существительных как показатели множественного и единственного числа, ср.: гражданин — граждане (суффикс -ин — показатель единственного числа); друг — друзь[й-а] (множественное число создаётся не только за счёт окончания -[а], но и за счёт суффикса -[й]-); сын — сын-овь[й-а] (множественное число создаётся не только за счёт окончания -[а], но и за счёт суффикса -овь[й]-); утёнок (ед.ч.) — ут-ят-а (суффикс -ят- — показатель множественного числа);
- некоторые суффиксы существительных как показатели косвенных падежей, ср.: мать — (нет) мат-ер-и, время — (нет) врем-ен-и.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Памятка по русскому языку "Работа над ошибками".
Перечень орфограмм,изучаемых в начальной школе....
Это надо знать (памятка по русскому языку)
Основные правила по русскому языку для младших школьников с примерами. Материал взят с сайта http://naurokax.ru/nuzhno-znat.htm...
Памятки по русскому языку для 2 класса
Звуки и буквы в русском языке, Ь, обозначающий мягкость, безударная гласная, парный согласный, разбор предложения, имя существительное, имя прилагательное, глагол, личное местоимение, предлоги ...
Памятки по русскому языку
в памятках подробно описывается работа с орфограммами...
памятки по русскому языку
памятки по русскому языку помогают детям легко выполнить фонетический анализ слова...
памятка по русскому языку
как делать работу над ошибками...
