2 класс Итоговые тесты за первую четверть и первое полугодие
тест по русскому языку (2 класс) по теме

Итоговая  контрольная работа за первую  четверть

Ученик ___________     2 класс                                                                                      дата ____

1. Запиши при помощи транскрипции:

1/ 1-й  звук в слове   ЁЛКА  _____

2/ 2-й звук в слове    ЯМА  ______

3/ 4-й  звук в слове   ДЕНЬ _______

2. Выбери и подчеркни только правильную характеристику звука:

[р '] – согласный, звонкий парный, мягкий непарный

[р '] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный

[р '] – согласный, глухой непарный, мягкий парный.

3. Подчеркни слова, называющие предмет /имена существительные/:

      олень, воздушный, камни, бегает, весёлый, радуга, украшает.

4. Подчеркни побудительные предложения:

1/ Вечером погуляй с  собакой.

2/ Когда твой день рождения?

3/ Обязательно вымой посуду!

5. Отметь окончания в словах:

Грохот  

(над) рябинами

 Пень

Ясный

 (у) синего

 Семья

 (о) лыжниках

6*. Подчеркни неизменяемые слова:  печенье, варенье, желе, пирожное, меню, шоссе.

Ученик _______________   2 класс   Контрольная работа.                          Первое полугодие.

1. Подчеркни правильную транскрипцию слова  КЛЮВ:  

                                                                 [ к л’ ю в] ,    [к л’ у в] ,  [к л’ у ф]

2. Подчеркни слова,  в которых три слога:  лейка, монета, каравай, ружьё, деревья, музыкальный, переправить, тракторист.

3. Подчеркни группу слов, где все слова однокоренные:

Море, морс, морской, моряк

Нога, ножной, ножка, ноженька

Дерево, дуб, деревянный

4. Подчеркни строчку с ошибочным толкованием  слова:

1. Засолка-заготовка солёных овощей
2. Солить-делать солёным
3. Солист-тот, кто солит.

5. Обозначь суффиксы  в словах:

       липовый, бобрёнок, конвертик, морской, радость.

6. Найди  и подчеркни среди данных слов только родственные слову  ОСЁЛ, обозначь корни:   осинка, осиновый, осиный, ослиный, осы, осинник, ослик, подосиновик, ослица, осадок, ослёнок, осень.