Следствие ведут знатоки
материал по русскому языку по теме

                                             Ход мероприятия:

Учитель: Мы на месте преступления. Обнаружены следы преступника. Нам нужны следы распутать и разгадать имя злоумышленника. За победу в конкурсе команда будет получать буквы из имени злоумышленника. Распутать следы вам помогут знания по русскому языку. Команда знатоков, набравшая больше букв из имени преступника, побеждает.     

                                                 Разминка

Составить из слова «орфограмма» как можно больше маленьких слов. Команда, составившая больше слов, начинает игру.

                              1-й след «Чистописание»

Участники команд по очереди подбегают к доске и пишут слог. В итоге у  команды должно получиться предложение: «Наш город самый уютный, тихий, красивый, зеленый».

 Учитывается быстрота, аккуратность и правильность написания.

У. : Молодцы! Справились  с первым заданием.

                             2-й след «Проверка ошибок»

Каждой команде дается карточка с текстом, в котором нужно найти и исправить ошибки.

У.: Молодцы, ребята! У нас разгадан еще один след. А команда … Получает букву из имени злоумышленника.

                             3-й след «Скрипичный ключ».

Музыкальная пауза.

                            4-й след «Веселая эстафета»

Разделить команды на две части. По очереди участники, прыгая на мячах, продвигаются до установленного места, берут карточку с буквой. Несут ее к финишу. Вторая часть команды должна составить слово. Например, «пластилин», «ромашка».

                           5-й след «Перестановка букв»

В слове необходимо переставить буквы, чтобы получилось новое слово. Командам дают карточки.

Баня – (баян)

Брак – (краб)

Куст – (стук)

Верность – (ревность)

Ласка – (скала)

Гроза – (розга)

Автор – (товар)

                                6-й след «Театральный»

Каждая команда задумывает пословицу. Затем с помощью мимики и жестов ребята так должны изобразить пословицу, чтобы команда-соперник смогла отгадать.

                               7-й след «Лесенка»

Карточка с заданием. Победит команда, выполнившая задание первой.

Щ-                   щи

Щ- -                 щит

Щ - - -              щука

Щ - - - -            щегол

Щ - - - - -          щавель

                    8-й след «Песенка из гласных букв»

Командам выдаются карточки с куплетом из какой-либо песни. Ребята подчеркивают гласные буквы. Затем вся команда должна спеть песню, используя только гласные буквы.

У.: Мы распутали все следы. Посмотрим какая команда раскрыла больше всего букв в имени злоумышленника. Кто это?

Дети: ШАПОКЛЯК.    

            ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО  РУССКОМУ ЯЗЫКУ В  3 КЛАССЕ

«Следствие ведут

                     знатоки».

Задачи:

-Развивать речь, логическое мышление, творческие способности.

-Воспитывать коллективистские качества: взаимопомощь, взаимовыручку, взаимодоверие.

Оборудование: карточки с заданиями, бумажные следы, мячи.