Карточки по русскому языку
методическая разработка по русскому языку (4 класс) на тему

Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни в предложениях однородные члены. Разбери по членам  первое предложение.

З…л…тая    ры…ка.

Всё лето прожила з..л..тая  ры…ка  в круглой банк…     из-под  в…ренья.   На дно  банк…    я насыпал песок, а посредине  положил  кр…сивый  каменью  Ры…ка   с   утра   до  вечера  плавала  вокруг  камня.  И всё  по  кругу,  по кругу.  Как только г..л..ва  не  закруж…тся!   Осен…ю   я  решил  выпустить   ры..ку   в  пру….   Я  зашёл  по  колени  в воду  и осторожно  перев..рнул  банку.   Ры..ка   вяло  зашевелила плавничками и опустилась на дно.

Спиши. Вставь пропущенные буквы и раскрой скобки. Разбери по членам сложное предложение и составь его схему. Разбери по составу  обожжённый.

Мальчик   т…нул  меня  (за)руку. Он  звал  меня  (по)смотреть на  лечащегося  б…рсука. Я  нехотя  согл….сился.  Мы осторожно (про)брались в  ч…щу, и среди зарослей вереска я увид…л    гн…лой   с…сновый   пень. (От)него   т…нуло   гр…бами   и   йодом. Около пня  стоял   б…рсук.  Он (рас)ковырял пень и (за)сунул в его мокрую и х…лодную туху обожженный нос.

Составь из слов предложения и напиши их. Разбери по членам третье и четвёртое предложение.

1. осенние, по, облака, небу, тяжёлые, плыли
2. созревают, цветках, в быстро, семена
3. в, Ира, играли, Даша, и, мяч, Миша
4. всех, пришла, грибов, накормила, домой, нажарила, Юля
5. свою, на, белочка, шубку, рыжую, шубку, серую, меняет, зимнюю, летнюю

Спиши, расставляя пропущенные запятые. Выдели грамматическую основу, составь схемы каждого предложения.

1. Сквозь волнистые туманы пробирается луна на печальные поляны льёт печально свет она. 2. Гремят раскаты молодые вот дождик брызнул пыль летит повисли перлы дождевые и солнце нити золотит. 3. То было раннею весной трава едва всходила ручьи текли на парил зной и зелень рощ сквозила. 4. По дороге зимней скучной тройка борзая бежит колокольчик однозвучный утомительно гремит.