Урок по теме "Имя существительное" (задание для интерактивной доски)
презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (3 класс) по теме

Слайд 1

Обобщение знаний по теме «Имя существительное» 1. Одушевленные имена существительные отвечают на вопрос __________________________, а неодушевленные – на вопрос ______________

Слайд 2

2. Имена существительные звезда, бабушка _________ рода; о кно, горе - __________ рода; д руг, з акат - _____ рода. 3.Имена существительные изменяются по _____________ 4. Выпиши из текста имена существительные.

Слайд 3

У меня живет цветок. Он бы море в ыпить мог. Дам водички – он глотает и немножко расцветает! 5. Подчеркни только имена существительные. л етать летчик перелёт п ерелётный вылет вылет

Слайд 4

6. Выделенное в тексте красным шрифтом слово, разбери его как часть речи. ______________________________ 7. К какому слову относятся эти признаки? Имя существительное, неодушевленное, женского рода, единственного числа. Кондуктор, батон, водичка, сон.

Слайд 5

8. Разбери по составу следующие существительные: и грушка, подарок, ловушка, дурочка, выпечка, соринка, богиня, д овесок, выхлоп, зеркальщик, мордашка, холодец, донышко, темечко. 9. Алгоритм разбора слова по составу: _______________________________

Слайд 6

10. Напиши слово, от которого образованы эти существительные. Морозный, морозить, морозец _________________