КВН по русскому языку в 3 классе
план-конспект занятия по русскому языку (3 класс) на тему

КВН по русскому языку (3 кл.)

Вступление.

Ведущий: Язык, на котором мы разговариваем, красив и богат. На русском языке говорят не только русские. Он понятен каждому человеку, живущему в России.

Ведущий: Сегодня мы приветствуем две команды 3-х классов. Они готовы показать свои умения и навыки, готовы доказать то, что знают свой родной язык.

Ведущий: Первой приветствует своих соперников команда 3а класса.

 Приветствие команд (участвуют две команды).

1-я команда:

Мы отвечаем дружно,
И здесь сомнений нет.
Сегодня будет дружба
Владычицей побед.

Ведущий: Теперь слово молвит команда 3б класса.

2-я команда:

И пусть острей кипит борьба,
Сильней соревнование,
Успех решает не судьба,
А только наши знания.

1-я команда:

И, соревнуясь, вместе с вами
Мы останемся друзьями.

2-я команда:

Пусть борьба кипит сильней
И наша дружба крепнет с ней.

Ведущий: Команды приветствуют жюри и вручают им свои эмблемы:

Вам и слава и почет!
Все мы любим точный счет.

Ведущий: Какие же названия у команд- знатоков русского языка? Ответ держат капитаны.

 Разминка “Угадай название команды”

(сообщает капитан каждой команды)

1. Название нашей команды обозначает название предмета, отвечает на вопросы кто? что?, в предложении бывает подлежащим и   второстепенным членом. (существительное)
2. Название нашей команды обозначает название действий предмета , отвечает на вопрос что делает?, а в предложении бывает сказуемым. (глагол)

 Ведущий обращается с вопросами к болельщикам:  

• Какие части речи вы знаете?

Ведущий: Для выполнения этого задания вызываются капитаны!

 Конкурс капитанов.

Задание: определить часть речи (по одному предложению).

1. Посадила мама в печь пироги с капустой печь .
2. Снежное покрывало покрывало все поле.

Ведущий: Болельщики зря время не теряют и тоже показывают свои знания!

 Конкурс болельщиков.  (на слайдах)

Задание: отгадать загадку и определить часть речи.

1. Стоит дом, кто в него войдет, тот ум приобретает. ( Школа)
2. Белый зайчик прыгает по черному полю. Слезы проливает. Дети их читают и стирают. ( Мел)
3. Одной рукой всех встречаю, другой провожаю. ( Дверь)

Ведущий: Капитаны выступили достойно, теперь докажите, что и  команда может работать слаженно!

 Конкурс команд: “Слово-змейка”. 

(Каждой команде предлагается за-2 мин записать  слова в таком порядке, чтобы второе слово начиналось с последней буквы первого, например: адрес, салют, тетрадь, деревня…)Слова должны соответствовать названию команды.

Ведущий: Болельщики не скучают, поддерживают свою команду и приносят ей дополнительные очки.

 Конкурс болельщиков. Задание: раскрыть смысл выражений, которые называют крылатыми:  Что это значит?

• Рукой подать. (Близко).
• Через час по чайной ложке.(Медленно).
• Морочишь голову.(Обманываешь).
• Во весь дух.(Быстро).
• Засучив рукава.(Хорошо работать).
• Опустив рукава. (Работать плохо).
• Прикусить язык.(Замолчать).
• Ни пуха, ни пера.(Пожелать удачи).

 Ведущий: Уважаемое жюри! Подведите, пожалуйста, итоги нескольких испытаний!

Ведущий: Молодцы! Так держать! А кому –то поднажать! Переходим к следующему испытанию!

Задание: отгадать слова.

• Для 1-й команды: его корень в слове вязать, приставка в слове замолчать, суффикс в слове сказка, окончание в слове рыба.(завязка)
• Для 2 -команды: его корень в слове снежинка, приставка в слове подъехал, суффикс в слове лесник, окончание в слове ученики.(подснежники)

Ведущий: А в это время болельщики ищут спрятавшиеся слова!

 Конкурс болельщиков

Задание: найти слова, которые спрягались.

Хлев – (лев), коса – (оса), щель, зубр, столб, укол, удочка, точки.

Ведущий: Слаженно работаете. А теперь проверим, умеете ли вы быстро работать!

 Игра  «Кто быстрее?» Разложить слова на карточках  по частям речи.

Участники должны быстро разложить карточки со словами. В одну стопку существительные, в другую стопку  глаголы.

Машина, окно, медведь, берёза, высокий, красивый, ответственная, серое, встаёт, подпевает, выслушал, посмотрит.

Ведущий:

 Конкурс болельщиков. «Закончи пословицу».

Команды должны вспомнить и назвать конец пословицы.

Не рой яму другому - … сам в неё попадёшь.

Встречают по одёжке - …провожают по уму.

Повторенье - ... мать ученья.

Что посеешь - … то пожнёшь.

Ученье свет, … а не ученье тьма.

Терпенье и труд - … всё перетрут.

Под лежачий камень … вода не течет.

Сделал дело - … гуляй смело.

Слово не воробей - … вылетит, не поймаешь.

Ведущий : Проверим вашу внимательность

Условия игры:

Задание: В каждой строке найти лишнее слово и объяснить почему.

Снег, флаг, друг, утюг(т.к. из 2 слогов).

 
Тетрадь, кровать, бежать, соль, скатерть (т.к. глагол).

Конкурс болельщиков.

Путём перестановки букв в каждой паре слов составьте третье слово- имя существительное. Должны быть использованы все буквы.

1. Охра + под =             ( пароход)
2. Кит + рана =              ( картина)
3. Ров + поза =               ( паровоз)
4. Лик + пена =              (пеликан) 

Слово предоставляется членам жюри.

Подведение итогов и вручение призов.