Тематическое планирование учебного материала по ИГЗ по русскому языку
календарно-тематическое планирование по русскому языку (1 класс) на тему

№

Тема урока

Количество часов

1.

Календарь, календарные праздники.

2.

Кто помогает человеку в саду и огороде? Обведение по контуру, штриховка.

3.

Сказочные герои и предметы. Написание наклонных с петлёй внизу и вверху.

4.

Звуки, обозначаемые буквами и, г, п. Знакомство с согласными звуками. Строчные буквы и, г, п.

5.

Письмо слогов и слов с буквами и, г, п, т, р, о. Особенности соединений.

6.

Заглавные буквы Г, П, Т, Р. Заглавная буква в словах русского языка. Упражнения в  письме. Написание заглавных Г, П, Т, Р.

7.

Упражнения в письме. Знакомство с местоимениями он, она, оно, они и их роль в речи.

8.

Согласные звуки [с], [с’], буква с. Написание строчной  буквы с.

9.

Знакомство с предлогами и словами, которые отвечают на вопрос как?

10.

Заглавные буквы  К, Н.

Работа с текстом. Обучение списыванию с печатного текста.        

11.

Заглавные буквы Л, М. Упражнения в чтении и письме. Написание слов с заглавными буквами.

12.

Упражнения в письме. Наблюдение над словами с гласными после шипящих.

13.

Упражнения в  письме. Обучение выборочному списыванию.

14.

Согласные звуки [д],[д’], буква  д. Строчная буква д.

15.

Заглавная буква В. Упражнения в письме

16.

Заглавные Е, Ё.  Однокоренные слова, части  слова. Выборочное списывание

17.

Упражнения в письме. Однокоренные слова.

18.

Строчная и заглавная буквы З. Особенности приставок.

19.

Согласный звук [ж], буква ж, х. Строчная буква ж. Слова с буквосочетаниями –жи-ши.

20.

Согласный звук [ч], буква ч. Строчная буква ч. Правописание буквосочетаний  ча ,чу.

21.

Заглавные буквы Ц и Щ. Правописание буквосочетаний ща, щу. Списывание с печатного образца.

22.

Заглавная буква Э. Списывание с печатного образца. Повторение изученного.

23.

Списывание с печатного образца. Повторение изученного.

24.

Закрепление пройденного. Упражнения в  письме.

25.

Закрепление пройденного. Упражнения в  письме.

26.

Что мы знаем о звуках и буквах. Повторение пройденного.

27.

Развитие умения  переносить слова.

28.

Обозначение мягкости согласных звуков на письме с помощью буквы ь.

29.

Повторение написания жи – ши, ча – ща, чу – щу, чк, чн в словах.

30.

Развитие умения находить однокоренные слова, выделять в них корень.

31.

Написание слов с проверяемой безударной гласной в корне.

32.

Повторение темы «Безударные гласные в корне».

33.

Закрепление пройденного.