Методические разработки
учебно-методическое пособие по русскому языку (1 класс) на тему

Методические  разработки.Обучение  грамоте.

Упражнения  на  развитие  фонематического  слуха.

1.Придумай  слова  с  новым  звуком  в  начале  слова , в  середине .

2.Назови  слово  с  новым  звуком  и  его  место  в  слове.

3.Игра  «Молчанка». Учитель  называет  слово , если  есть  новый  звук- дети  

хлопают.  Нет-  тишина.

4.Найди  лишнюю  картинку.  

5.Назови  лишнее  слово  на  слух.

6.Подбери  слово  к  схеме.

7.Украсим  ёлку.  На  доске  изображение  ёлки.  Учитель  предлагает  де-

тям  кружочки  со  схемами. К  данной  схеме  ученик  подбирает  слово  и  получает  возможность  украсить  ёлку  своим  кружочком.

8.Кто  как  поёт?  На  доске  рисунки : кот  и  котик. Кто  из  них  поёт  песенку  так: та   то   ту   ты   тэ?(кот)  А  как  споёт   котик? (тя   тё   тю   ти   те)

9.Узнай  новый  звук .Дети  должны  узнать  новый  звук  в  других  словах  в

разных  позициях: в  начале  слова , в  середине , в  конце  слова.

 10.Рассмотрите  рисунок  ,который  я  показываю.  Послушайте  вопрос  об
этом  рисунке. Назовите  предмет  и  укажите  место  нового  звука  «Д».

11.Составь  цепочку  из  слов. (Самолёт- телевизор- рыба).