«Развиваем главные мысли в текстах».
план-конспект урока по русскому языку (3 класс) на тему

23.04

Русский язык

Деятельность. учителя

Деятельность учащихся

Тема

Развиваем главные мысли в тексте.

Цель

1. Учить понимать прочитанный текст, анализировать строение, видеть раскрытие темы , главной мысли
2. Учить воспроизвести содержание текста ( устно письменно)
3. Учить излагать мысли в соответствии с графическими , орфографическими и пунктуационными нормами).

Ход урока

1. Организационная часть.

Приветствие.

Приветствие. Доклад дежурного о готовности к уроку.

2. Каллиграфическое письмо.

3. Определение темы урока.  

Задачи: 1. Повторение знания о средствах  языка.

- Дети, скажите пожалуйста, какие средства языка мы знаем? ( слово, словосочетание, предложение, текст.) .

- Какое средство языка помогает нам более понятно выразить свою мысль?  Попробуйте развивать свои мысли о любимой игрушке..

- С помощью какого  средства развили мысль? ( текста).

- Значит тема урока: « Развиваем мысль в текcте.».

С помощью вопросов подводит к определению темы урока.

Отвечают на вопросы? Выдвигают свои гипотезы. Приходят к выводу.

4. Повторение вида и  строения текста.

1. Какие виды текста знаете?
2. Из каких частей состоит текст.

Вывешивает

Таблицу

 « Виды текстов»

Или показывает презентацию.

Отвечают на вопросы?  Вспоминают, закрепляют сои знания.

1. Работа  по учебнику. (  По стр 96 упр. 152).

1. Работа над текстом. Дети прочитайте  текс про себя. И Определите тип текста.
2. Анализ строения.
3.  Дети  определите жанр текста. ( сказка) Как чувствуется сказка? Настроение автора?
4. А знаете ли, вы, эту сказку рассказала одна больная девочка своей маме. Она к сожалению умерла.  Какое чувство  возникло у вас ?. А  какое чувство передаёт автор сказки?
5.  Давай-те разберёмся в частях текста. Как разворачиваются действия героев сказки?
6. С какой целью даны сообщения в первой и второй части текста?
7. Составление плана 1. Жил был дом.

               2.Забытый людьми Домик.

               3. Друзья помогают Домику.

      5. 8 Подготовка к воспроизведению тевста

1. по частям.
2. Текста в целом
3. Какие авторскин слова, выражения особенно хотите оставить в восстановленном тексте.
4. Чтение по частям.
5. Письменное воспроизведение текста

Организует работу над пониманием текста.

Помогает детям воспроизвести содержание текста.

Проводит словарную работу.

Проводит индивидуальную работу со слабыми.

Чтают про себя. Высказывают свои мысли по пониманию текста. Свои   версии по составлению плана.

Устно воспроизводят текст более подготовленные дети . После чего средние и

Слабые.

Письменно воспроизводят текст.

2. Итог урока.  Понравился ли вам урок? Особенно что вам понравился?

Какие затруднения вы встретили?

Можете ли сами развивать мысль с помощью текста повествования.

Подводит к самооценке.

Оценивают урок.

Высказывают самооцену.

3. Дом. Задание.