Методическая разработка. Тест по русскому языку 2 класс по теме "Безударные гласные"
тест по русскому языку (2 класс)

Тест: “Безударные гласные в корне слов” 2 класс

1. Запиши 5 слов с безударной гласной  А, О, И, Е, Я  в корне.
   Поставь ударение, к каждому слову запиши проверочное.
   ____________________________________________________________
   ____________________________________________________________
   ____________________________________________________________
   ____________________________________________________________
   ____________________________________________________________
   
2. Составь и запиши 4 однокоренных слова с помощью приставок  ЗА-,  ПЕРЕ-,  ОБ-,   суффиксов  -К-,  -Н-   и корнем  -МОРОЗ-,  разбери слова по составу.
   _____________________________________________________________
   _____________________________________________________________
3. Вставь пропущенную гласную, обозначь орфограмму.
   Тр_пка,   тр_па,   тр_пинка.      Д_ль,   д_лёкий,   д_леко.
   Б_ль,   б_льница,   б_льной.     К_рм,   к_рмушка,   к_рмить.
4. Запиши ещё по 2 однокоренных слова.
   Звон,  ____________________ , ______________________
   Гость, ____________________ , ______________________
   Ночь, ____________________ , ______________________
5. Спиши, поставь ударение, запиши проверочное слово:
   Б_нкир (………………),   б_ец (………………),  
   изб_жать (………………),   перех_дить (………………),  
   х_лодильник (………………),   вел_кан (………………),
   г_стиница (………………),   гр_мыхать (………………),  
   загр_знять (………………),   в_черинка (………………),  
   ж_ра (………………)
6. Вставь пропущенные буквы, запиши проверочное слово в скобках.
   С_дит (.……………..) на скамейке,   св_ла (.……………..) гнездо,  отв_ла (.……………..) в сторону,
   прим_ряли (.………………) новое платье,  
   мальчиков пом_рили (.……………..).
7. Спиши, вставив буквы (устно подбери проверочное слово):
   Зам_рзает   з_мля.   Но   з_ма  ещё не настала.   К вечеру стало  т_плее.
   Сн_жинки полетели по воздуху,  а потом  пов_лили  хлопьями.  Кругом   ст_яла   т_шина.