Материалы для проведения промежуточной аттестации по русскому языку 2 класс
материал по русскому языку (2 класс) по теме
Материалы для проведения промежуточной аттестации по русскому языку представлены контрольным списыванием с грамматическими заданиями.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.91 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Нижнепенская средняя общеобразовательная школа»
Ракитянского района Белгородской области
«Согласовано» Заместитель директора школы по УВР МОУ «Нижнепенская СОШ» _____________ Грунева З.В. от «______» ___________________ 2015г. | «Утверждаю» Директор МОУ «Нижнепенская СОШ» ___________ Матвеенко Е.Ю. Приказ № _______ от «_____» ____________ 2015г. |
Материалы для проведения
промежуточной аттестации
по русскому языку
2 класс
Учитель: Харина
Наталья Николаевна
2015
Пояснительная записка
Назначение промежуточной аттестации по русскому языку:
Промежуточная аттестация для 2 класса проводится с целью:
- оценить уровень подготовки учащихся 2 класса по темам «Правописание безударной гласной в корне слова», «Правописание предлогов»,
« Правописание сочетаний ча», «Части речи», «Грамматическая основа предложения»;
- выявить наиболее трудные для обучающихся элементы содержания при изучении курса русского языка в начальной школе;
Документы, определяющие содержание контрольной работы
Содержание работы определяется следующими документами:
- Федеральным компонентом государственного стандарта;
-Русский язык . Рабочие программы 1 – 4 классы:В.П.Канакина
- Учебник «Русский язык» 4 класс Канакина В.П.
ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ: 30 мая 2015года
Структура и содержание работы
Промежуточная итоговая аттестация по русскому языку для 2 класса содержит текст для списывания и грамматические задания, которые различаются уровнем сложности. Работа охватывает учебный материал, изученный во 2 классе. В рамках каждого задания проверяется уровень подготовки учащихся по всем элементам содержания, изученных за данное время по темам «Правописание безударной гласной в корне слова», «Правописание предлогов», « Правописание сочетаний ча», «Части речи», «Грамматическая основа предложения».
В работе предусматривается проверка усвоения конкретных знаний и умений по трем уровням: воспроизведение знаний, применение знаний и умений в знакомой ситуации, , применение знаний и умений.
Задания контрольной работы взяты из контрольно-измерительных материалов для 2 класса, составитель В.А.Синякова ,2013г.
Время выполнения работы – 45 мин
«Утверждаю»
Директор МОУ «Нижнепенская СОШ»
___________ Матвеенко Е.Ю.
Приказ № _______
Материалы для проведения промежуточной
аттестации по русскому языку
Контрольное списывание
- Спиши текст. Вставь пропущенные буквы и раскрой скобки.
Волч .та ( не) поняли щенка. Они зам . хали хвостиками. Щенок ударил лапой в . лчонка (по)голове. А в . лчонок ударил щенка. Щенок (по)смотрел (на)него и (по) бежал. В . лчата (по) гнались (за) мален . ким щенком, (на) пали и стали (в) шутку кусать. В . роны с . дели (на) с . сне и см . трели (на) б . рьбу.
Солнце стало (при) п . кать. В . лч . та (по) шли (в) яму и легли спать. Щенок (по) выл и растянулся на солнышке.
(По А.Чехову)
Грамматическое задание
Вариант 1
- Спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
- В последнем предложении подчеркни грамматическую основу, укажи части речи.
- Подбери к словам проверочные: замахали, смотрели, волчата.
Вариант 2
- Спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
- В третьем предложении подчеркни грамматическую основу, укажи части речи.
- Подбери к словам проверочные: сосне, волчата, ( на) борьбу.
Ответы
Волчата не поняли щенка. Они замахали хвостиками. Щенок ударил лапой волчонка по голове. А волчонок ударил щенка. Щенок посмотрел на него и побежал. Волчата погнались за маленьким щенком, напали и стали в шутку кусать. Вороны сидели на сосне и смотрели на борьбу.
Солнце стало припекать. Волчата пошли в яму и легли спать. Щенок повыл и растянулся на солнышке.
Вариант 1
2. Щенок повыл и растянулся на солнышке.
Щенок – сущ., Повыл – глаг., растянулся – глаг., на – предл., солнышке – сущ.
3.Замахали – машет, смотрели - смотрит, волчата - волк.
Вариант 2
2. Щенок ударил лапой волчонка по голове.
Щенок -сущ., ударил –глаг., лапой – сущ., волчонка - сущ., по – предлог, голове – сущ.
3. сосне - сосны, волчата - волк, ( на) борьбу - борется.
Критерии оценивания
«5» - за безукоризненно выполненную работу, в которой нет исправлений;
«4» - за работу, в которой допущена 1 ошибка, 1-2 исправления;
«3» - за работу, в которой допущено 2 – 3 ошибки;
«2» - за работу, в которой допущено более 4 ошибок.
Контрольное списывание
- Спиши текст. Вставь пропущенные буквы и раскрой скобки.
Волч .та ( не) поняли щенка. Они зам . хали хвостиками. Щенок ударил лапой в . лчонка (по)голове. А в . лчонок ударил щенка. Щенок (по)смотрел (на)него и (по) бежал. В . лчата (по) гнались (за) мален . ким щенком, (на) пали и стали (в) шутку кусать. В . роны с . дели (на) с . сне и см . трели (на) б . рьбу.
Солнце стало (при) п . кать. В . лч . та (по) шли (в) яму и легли спать. Щенок (по) выл и растянулся на солнышке.
(По А.Чехову)
Грамматическое задание
Вариант 1
- Спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
- В последнем предложении подчеркни грамматическую основу, укажи части речи.
- Подбери к словам проверочные: замахали, смотрели, волчата.
Контрольное списывание
- Спиши текст. Вставь пропущенные буквы и раскрой скобки.
Волч .та ( не) поняли щенка. Они зам . хали хвостиками. Щенок ударил лапой в . лчонка (по)голове. А в . лчонок ударил щенка. Щенок (по)смотрел (на)него и (по) бежал. В . лчата (по) гнались (за) мален . ким щенком, (на) пали и стали (в) шутку кусать. В . роны с . дели (на) с . сне и см . трели (на) б . рьбу.
Солнце стало (при) п . кать. В . лч . та (по) шли (в) яму и легли спать. Щенок (по) выл и растянулся на солнышке.
(По А.Чехову)
Вариант 2
- Спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
- В третьем предложении подчеркни грамматическую основу, укажи части речи.
- Подбери к словам проверочные: сосне, волчата, ( на) борьбу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/27/picture-499349-1414436300.jpg)
Материалы для проведения промежуточной аттестации по русскому языку 2 класс
Контрольный диктант Весна На дворе весна. Ярко светит солнце. Весело журчат ручьи. Кругом молодая травка. Деревья надели зелёные платья. У берёзки золотые серё...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/27/picture-499349-1414436300.jpg)
Материалы для проведения промежуточной аттестации по математике 2 класс
Контрольная работаВ.1 1. Вычисли значения выражений:231+16:4-(30+5) 2. Сравни и запиши результат сравнения с помощью знаков >, <, =:560 кг и 5 ц808 см...
Контрольно – измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации за курс 2 класса по математике
Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по математике за курс 2 класса составлены в соответствии с требованиями ФГОС НОО, примерной основной образовательной программ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/20/picture-44570-1437376562.jpg)
Материалы для проведения промежуточной аттестации по русскому языку в 3 классе
Материалы для проведения промежуточной аттестации по русскому языку в 3 классе по УМК "Гармония"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/20/picture-44570-1437376562.jpg)
Материалы для проведения промежуточной аттестации по русскому языку во 2 классе
Материалы для проведения промежуточной аттестации по русскому языку во 2 классе по УМК "Гармония"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/20/picture-44570-1437376562.jpg)
Материалы для проведения промежуточной аттестации по русскому языку в 4 классе
Материалы дл проведения промежуточной аттестации по русскому языку в 4 классе...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/14/picture-41342-1539517412.jpg)
Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по русскому языку в 4 классе
Вариант построен по единому плану: работа состоит из двух частей, включающих в себя контрольный диктант и грамматическое задание.Часть 1 состоит из диктанта, который включает слова н...