Самостоятельная работа "Состав слова"
учебно-методический материал по русскому языку (3 класс) на тему

Проверочная работа по теме «Состав слова» Вариант 1

Ф.И.______________________________________

1. Напиши, какие ты знаешь части слова.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Закончи правило:
Окончание – это____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Суффикс – это______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

3.Укажи слово, которое не является однокоренным среди данной группы:

Чайник, чайный, нечаянно, чай.

4.Разбери слова по составу

Заморозки, полет.

_____________________________________________________на «3»____

5.Образуй однокоренные слова при помощи суффиксов

-еньк- , -очк-, -ок.

Серый волк _______________________________________

Красная роза _____________________________________

6.Подбери однокоренные слова, выдели корни.

Цвет ___________________________________________

Дуб ____________________________________________

7. Укажите слова, строение которых соответствует схеме:

              приставка, корень, суффикс, окончание

Крылышко, погрузка, поход, подснежник, лесок, пригородный.

_____________________________________________________на «4»____

                8. Выберите слова с приставками:
(За)ночевал, (за)спиной, (в)лез,  (с)мылом, (по)работал, (через)лёд.

                9. Слова, в которых НА это приставка подчеркните синим, а те слова, в которых НА это корень – зеленым:

                                        Надежда, наломать, наземный, наружный.

_____________________________________________________на «5»___

Проверочная работа по теме «Состав слова» Вариант 2

Ф.И.______________________________________

1. Напиши, какие ты знаешь части слова.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Закончи правило:

Корень – это____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Приставка  – это___________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

3.Укажи слово, которое не является однокоренным среди данной группы:

Дело,  делить, поделки,  деловой.

4.Разбери слова по составу

                        Грибники, вырубка.

_____________________________________________________на «3»____

5.Образуй однокоренные слова при помощи суффиксов

-еньк- , -очк-, -ок.

Теплый ветер _______________________________________

Зеленая поляна _____________________________________

6.Подбери однокоренные слова, выдели корни.

Груз ___________________________________________

Берёза ____________________________________________

7. Укажите слова, строение которых соответствует схеме:

              приставка, корень, суффикс, окончание

Лесок, крылышки, поход, подснежники, погрузка, пригород.

_____________________________________________________на «4»____

                8. Выберите слова с приставками:
(За)ночевал, (за)стеной, (в)лез,  (с)маслом, (по)летел, (через)снег.

                9. Слова, в которых НА это приставка подчеркните синим, а те слова, в которых НА это корень – зеленым:

                                        Надежда, наломать, наземный, наружный.

_____________________________________________________на «5»___