Мониторинг качества обученности учащихся 4 класса русский язык
тест по русскому языку (4 класс) на тему

Мониторинг качества обученности учащихся 4 класса

Русский язык

ФИ ученика____________________________________________________________

класс_______ школа №_________________

ФИО учителя___________________________________________________________

Уважаемый четвероклассник! Эта работа поможет тебе показать уровень своих знаний по русскому языку.

Вдумчиво читай инструкции к заданиям. Обрати внимание, что в заданиях № 1 - № 10 есть только один правильный ответ. Чтобы отметить его, обведи букву нужного ответа в кружок.

Желаем тебе удачи!

1. Отметь, в каком ответе верно указано количество букв и звуков в слове «КРЫЛЬЯ»

а)  6 букв, 7 звуков

б)  5 букв, 6 звуков

в)  6 букв, 6 звуков

г)  6 букв, 5 звуков

2. Выбери ответ, где записано слово, в котором все согласные звуки мягкие.

а)  шерсть                б)  хоровод                в)  сирень                г)  чашка

3. Отметь ответ, в котором записано слово, состоящее из корня, суффикса и окончания.

а)  выезд                б)  приморская                в)  подснежник                г)  тарелка

4. Даны четыре слова. Отметь слово, которое в данной группе является проверочным для орфограммы "Безударная гласная в корне слова".        

а)  домовитый                б)  домик                б)  домашний                в)  домовой

5. В каком слове на конце НЕ ПИШЕТСЯ мягкий знак.

а)  реч (?)                б)  тиш (?)                в)  печ (?)                 г)  палач (?)

6. Прочитай предложение: Пушистые снежинки летели с неба.

Выбери вариант ответа, в котором записана грамматическая основа этого предложения.

а)  пушистые снежинки

б)  снежинки летели

в)  летели с неба

г)  летели пушистые

7. Выбери предложение, в котором знаки препинания расставлены ВЕРНО.

а) Николай долго бежал за мячом, но так и не догнал его.

б) Лера умеет рисовать, и гуашью, и акварелью и маслом.

в) Никита любит чай а не кофе.

г) Катя приготовила на завтрак кашу, и бутерброды.

8. Отметь глагол среди других слов.

а)  хлебать                б)  хлеб                в)  хлебный                 г)  хлебороб

9. Отметь имя существительное среди других слов.

а)  забег                б)  бегать                в)  беговой                г)  бегущий

10. Отметь имя прилагательное среди других слов.

а)  дыра                б)  дырокол                в)  дырявить                г)  дырявый

Обрати внимание, что в следующих  заданиях есть несколько  правильных ответов.

11. Отметь слова, в которых пишется буква «к».

а)  бе(к/г)                б)  кри(к/г)                в)  ло(к/г)ти                г)  ша(к/г)

12. Выбери ответы, в которых записаны слова с орфограммой «парная согласная в корне слова»:

а)  мягкий                б)  снега                в)  солнце                г)  шубки

13. Распредели слова в таблицу:

а)  капус_ный        б)  чудес_ный        в)  мес_ный                г)  прекрас  ный

14.Определи порядок действий при написании проверяемой безударной гласной в корне слова.

• Запишу слово правильно.
• Подберу проверочное слово.
• Поставлю ударение в слове.
• Найду корень слова.

15. В каких словах не с глаголом пишется раздельно?

а)  (не)болеть     б)  (не)навидеть      в)  (не)помнить        г)  (не)волить         д)  (не)годовать