Внеклассное занятие "Знатоки русского языка" 3 класс
методическая разработка по русскому языку (3 класс) на тему

Внеклассное занятие «Знатоки русского языка»

(Учитель Занудина Л.Н.)

Тема: «Знатоки русского языка»

Цель: формирование положительной мотивации к учебной деятельности, развитие интереса к предмету, воспитание любви к родному языку.

Оборудование: пять пакетов с карточками – заданиями для каждой группы.

Класс работает в 5 группах постоянного состава.

21 февраля – Международный день родного языка.

Истинная любовь к Родине немыслима без любви к своему языку. Многие писатели восхищались им.

Учитель раздает каждой группе карточку с высказываниями писателей о русском языке.

1.  Чтение высказываний писателей об языке.(коричневые карточки)

• Русский язык в умелых устах красив, певуч, выразителен, послушен и ловок. (Куприн).
• Русский язык – самый звучный, он живой, как жизнь и обогащается ежеминутно. (Гоголь).
• Для всего в русском языке есть великое множество хороших слов. (Паустовский).
• Русский язык необыкновенно богат. (Белинский).
• Русский язык – это язык Пушкина и Толстого, Тургенева и Чехова, это тот язык, на котором создана а великая литература. (Гончар).
• Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками. (Тургенев).

- Почему Тургенев призывает беречь русский язык?

- А вы любите свой язык? Любить – значит знать и беречь. Проверим, какие вы знатоки!

2. Разминка «Назови одним словом».

Дети отвечают хором:

-храбрый человек-храбрец;

-мудрый человек-мудрец;

-веселый-весельчак;

-болтливый-болтун;

-ленивый-лентяй;

-богатый-богач;

-сильный-силач.

3. «Произнеси слово с верным ударением» (красные карточки).

Карточки получает каждая группа.

Звонит        Налила        Побыла

Цемент        Столяр        Портфель

Начал        Поняли        Красивее

Положил        Баловаться

Щавель        Приговор

Брала                                              Дала

4. Конкурс «Кто больше?» - подбор синонимов.

Смелый, храбрый, отважный, бесстрашный, неустрашимый, удалой, безбоязненный.

Подбор антонимов:

Молодой-старый;

Острый-тупой;

Полезный-вредный;

Жара-холод;

Добро-зло;

Свет-тьма;

Хвалить-ругать;

Опускать-поднимать;

Любить-ненавидеть.

5. Сосчитайте звуки и буквы (зеленые карточки).

Карточку получает каждая группа.

Юла-3б.4зв.

Ёж-2б3зв.

Коньки-6б.5зв.

Солнце-6б.5зв.

Заяц-4б.5зв.

6. «Слово рассыпалось» (голубые карточки).

ВОРД-ДВОР;

ЕЛОНЬ-ОЛЕНЬ;

БЛУК-КЛУБ;

ВАТРА-ТРАВА;

КУТА-УТКА.

7. Конкурс капитанов «Я задумала слово».

- Его корень в слове ЛЕСНОЙ, приставка в слове ПЕРЕЛЁТ, суффикс в слове ГРИБОК, окончание в слове ВОЛК.

(ПЕРЕЛЕСОК).

- Его корень в слове ДОРОЖЕНЬКА, приставка в слове ПОПРЫГАТЬ, суффикс в слове ЛЕСНИК, окончание в слове СОН.

(ПОДОРОЖНИК).

8. Пословица рассыпалась. (фиолетовые карточки).

- Мудрость народа отражается в пословицах:

Соедините части пословиц и прочитаете народную мудрость.

• Труд человека кормит, а лень портит.
• Жизнь дана на добрые дела.
• Тяжело в учении, легко в бою.
• Поспешишь – людей насмешишь.
• Семь раз отмерь – один раз отрежь.

9. - Чья группа составит больше слов из слова ОБРАЗОВАНИЕ.

Выбор самого длинного слова.

10. Подведение итогов, награждение победителей грамотами.