Мастер-класс «Групповая работа на уроке, как способ достижения эффективности познавательной деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС»
статья по русскому языку (3 класс) на тему

Мастер-класс «Групповая работа на уроке, как способ достижения эффективности познавательной деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС»

Психологи определили, что «инкубатором» самостоятельного мышления, познавательной активности ребёнка является не индивидуальная работа под руководством чуткого взрослого, а сотрудничество в группах совместно работающих детей. А  секретом успешности обучения – развитие коммуникативных навыков.

Предлагаю побыть учениками 3 класса. Для этого приглашаю вас на урок русского языка. (Учебник Н.В.Нечаева, С.Г.Яковлева «Русский язык 3 класс»)

1.Давайте разделимся на группы.

Деление на группы (Сбор картинок-пазлов)

2. Распределение ролей в группах.

3. Работа в группах. На столах лежат карточки:

-Подумайте, что это? На какие группы можно разделить? (Это буквы: по написанию.)          4. Задание на карточке. Восстановите загадку.

По лужайке ____ травкою

Я хожу ____чавкаю.

____забора ____ дыркою

Я стою _____фыркаю.

____реки _____осокою

Я лежу _____чмокаю.

Хвостик закорюкою –

Я радуюсь

____хрюкаю!

(По М. Яснову)

- Что вам понадобилось для этого? Так на какие группы можно было разделить эти слова? (В русском языке есть однобуквенные слова. Это предлоги, союзы, местоимения)

5. Знакомство с союзом. Чтение карточки «Наш словарь»

6. Сравнение предлогов и союзов. Задание по группам (У двух групп – предлог, у трех – союз) Чем похожи и чем различаются?

7. Восстанови загадку:

        Порою повторяюсь много раз.

Я равных и неравных в нужный час

        Порою я совсем не повторяюсь.

Объединять и связывать стараюсь

В заключение хочу отметить: в групповой работе не следует ожидать быстрых результатов, поскольку всё осваивается практически. Не стоит переходить к более сложной работе, пока не будут закреплены простейшие формы общения. Нужны время и практика, необходим анализ ошибок. Это требует от учителя терпения и кропотливого труда.