Итоговое тестирование по русскому языку 3 класс
тест по русскому языку (3 класс) на тему

Итоговое тестирование

по русскому языку

учени___      3 класса __________

Фамилия, имя_____________________________________________________________

Вариант 1

1. Что такое текст?

• Несколько предложений, связанных между собой по смыслу.
• Несколько предложений, не связанных между собой по смыслу.

2. Прочитайте предложение. Дайте ему характеристику.

Дедушка приехал на дачу.

_________________________________________________________________

3. Укажите количество предложений в тексте.

За вершинами леса скрылось солнце прохладно и сыро в лесу оживает земля пахнет весенними почками

• 2
• 4
• 5

Спишите 4 – е предложение.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Укажите группу слов, которые нельзя перенести:

• урок, енот, дождь
• союз, уборка, воздух
• мальчик, ручеёк, туман

5. Выполните транскрипцию слова СНЕГ.

___________________

Дайте характеристику второму звуку.

 _______________________________________________________________________

6. Выполните разбор слов по составу.

Дождливый, избушка, работали.

7. Определи слова, с помощью которых можно проверить безударные гласные в корне слов.

Хор…шо в л…су! На освещённых с…лнышком п…лянах ст… ят дубы.

• хорошенький, лес, солнце, полевой, постой
• хороший, лесничий, солнечный, поле, стоит
• хороший, лес, солнце, поле, стой
• хорош, лесоруб, солнце, поле, стоим

8. Вставьте пропущенные буквы в словах.

Шу…ка, яго…ка, сосе…ка, коро…ка, сторо…ка.

9. Вставьте пропущенные буквы в словах.

Ярос…ный, лес…ница, ужас…ный, вкус…ный, чес…ный.

10. Укажите слова с пропущенным разделительным Ъ:

• Пал…то, учител…ница, осен…
• Счаст…е, плат…е, варен…е
• С…ехал, с…ел, об…езд

11. Подумайте, как правильно записать пословицу, раскрыв скобки.

Счастье тому бывает, кто (в) труде да (в) учении  ума (на)бирает.

• (в) труде -  пишется раздельно, (в) учении  - раздельно, (на)бирает – слитно
• (в) труде -  пишется слитно, (в) учении  - слитно, (на)бирает – раздельно
• Все слова пишутся раздельно
• Все слова пишутся слитно

12. Прочитайте предложение. Подчеркните грамматическую основу. Подпишите части речи.

На свет вылезли зелёные травинки.

13. Укажите глаголы, стоящие в будущем времени:

• Уговорил, закрыла, уполз
• Развернёт, перелетит, построит
• Отлетает, ползает, дарит

14. Вставьте пропущенные буквы.

Друж…ть,  карандаш…,  ч…йная,  рощ…,  ч…гунный,  щ…ка,  ёлоч…ка, молоч…ный.

15. Определите падеж имени прилагательного в предложении.

После холодной зимы наступает весна.

• Винительный
• Родительный
• Творительный
• Дательный

16.  Укажите, в какой строке приведены имена существительные только среднего рода?

• Край, колос, праздник, учебник
• Гнездо, яблоко, крыло, пальто
• Тарелка, лампа, бабушка, погода

№

балл

1

1 б.

2

1 б.

3

2 б. (1 б. – нахождение предложения, 1б. – правильное списывание)

4

1 б.

5

2 б. (1 б. – транскрипция, 1 б. – характеристика звука)

6

3 б. (по 1 б. за каждое слово)

7

1 б.

8

5 б. (по 1 б. за каждое слово)

9

5 б. (по 1 б. за каждое слово)

10

1 б.

11

1 б.

12

2 б. (1 б. – грам. основа, 1б. – части речи)

13

1 б.

14

8 б. (по 1 б. за каждое слово)

15

1 б.

16

1 б.

Баллы

Отметка

38 - 36

5

35 - 28

4

27 - 19

3

19 - 0

2

Итоговое тестирование

по русскому языку

учени___      3 класса __________

Фамилия, имя_____________________________________________________________

Вариант 2

1. Что такое предложение?

• Группа слов, связанных между собой по смыслу.
• Группа слов, не связанных между собой по смыслу.

2. Прочитайте предложение. Дайте ему характеристику.

Весёлые котята играют на поляне.

_____________________________________________________________________

3. Укажите количество предложений в тексте.

Утренняя заря осветила местность звёзды на небе стали бледнеть взошло весеннее солнце золотой луч заиграл на вершине могучего дуба

• 2
• 4
• 5

Спишите 3 – е предложение.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Укажите группу слов, которые нельзя перенести:

• ёлка, апрель, одежда
• огонь, осень, обед
• заря, песня, молния

5. Выполните транскрипцию слова ОРЕХ.

___________________

Дайте характеристику второму звуку.

 ___________________________________________________________________

6. Выполните разбор слов по составу.

Навредила, дремучий, гнёздышко.

7. Определи слова, с помощью которых можно проверить безударные гласные в корне слов.

Сколько по…вилось в л…су гр…бов! Они выглядывают из – под ст…блей тр..вы.

• Появились, лес, гриб, стебель, травинка
• Появится, лес, гриб, стебель, травушка
• Появится, лес, грибник, стебелёк, травушка
• Появится, лесник, гриб, стебель, травинка

8. Вставьте пропущенные буквы в словах.

Варе…ка, берё…ка, перегоро…ка, похо…ка, сколь…кий.

9. Вставьте пропущенные буквы в словах.

Опас…ный, грус…ный, радос…ный, интерес…ный, чедес…ный.

10. Укажите слова с пропущенным разделительным Ъ:

• Птич…и, пис..мо, колос…я
• Бол…шой, мал..чик, мурав…и
• С…едобный, под…ехал, об…яснить

11. Подумайте, как правильно записать пословицу, раскрыв скобки.

(На)говорил столько, что (в) шапку не (за)берёшь.

• Все слова пишутся раздельно
• Все слова пишутся слитно
• (На)говорил – пишется слитно, (в) шапку – раздельно, не (за)берёшь – слитно.
• (На)говорил – пишется раздельно, (в) шапку – слитно, не (за)берёшь – раздельно.

12. Прочитайте предложение. Подчеркните грамматическую основу. Подпишите части речи.

Тёплый ветерок приносит ароматные запахи.

13. Укажите глаголы, стоящие в прошедшем времени:

• Наступила, разглядел, заблестела
• Читать, кричать, нести
• Потрясёт, унесёт, заплетёт

14. Вставьте пропущенные буквы.

Боч...ка, ноч…ной, ч…лки, щ…рёнок, ч…совщик, пищ…ть, уж…н, ш…рина.

15. Определите падеж имени прилагательного в предложении.

Пушистому котёнку налили в блюдце молока.

• Винительный
• Предложный
• Творительный
• Дательный

16.       Укажите, в какой строке приведены имена существительные только мужского рода?

• Край, колос, праздник, учебник
• Гнездо, яблоко, крыло, пальто

• Тарелка, лампа, бабушка, погода

№

балл

1

1 б.

2

1 б.

3

2 б. (1 б. – нахождение предложения, 1б. – правильное списывание)

4

1 б.

5

2 б. (1 б. – транскрипция, 1 б. – характеристика звука)

6

3 б. (по 1 б. за каждое слово)

7

1 б.

8

5 б. (по 1 б. за каждое слово)

9

5 б. (по 1 б. за каждое слово)

10

1 б.

11

1 б.

12

2 б. (1 б. – грам. основа, 1б. – части речи)

13

1 б.

14

8 б. (по 1 б. за каждое слово)

15

1 б.

16

1 б.

Баллы

Отметка

38 - 36

5

35 - 28

4

27 - 19

3

19 - 0

2