Проверочная работа по русскому языку 2 класс. Тема "Орфограммы слабой позиции гласных и согласных звуков".
методическая разработка по русскому языку (2 класс) на тему

задания

оценка

1. Выбери правильный ответ или напиши свой.

Последний звук в слове [п]:

а) обозначу его буквой б;

б) обозначу его буквой п;

Я…_______________________________________

Последний звук в слове [и]:

а) обозначу его буквой е;

б) обозначу его буквой и;

Я…_______________________________________

Последний звук в слове [м’]:

а) обозначу его буквой м;

б) поставлю пропуск;

Я…_______________________________________

2. Какие согласные звуки ты можешь обозначить буквами?

                                                                                             В

Обведи выбранный ответ.

3. Какую букву ты напишешь в слове ш-птал?

а) пишу е;

б) пишу и;

Я….______________________________________

4. Запиши  самое длинное слово, в котором нет слабых позиций.

______________________________________________________

Запиши слово, в котором 1 слабая позиция.

______________________________________________________

Запиши слово, в котором 3 слабые позиции.

______________________________________________________

5. Маша подобрала 3 слова со слабой позицией согласного звука. Проверь.

[к р а п], [й’ о ш], [б а т о н]

Запиши свои 3 слова.

_______________________________________

______________________________________________________________________________