Правила русского языка в стихах
учебно-методический материал по русскому языку на тему
Для учащихся начальной школы правила в стихах запоминаются проще и быстрее.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 122.5 КБ |
![]() | 561.14 КБ |
Предварительный просмотр:
Звуки и буквы
Гласные и согласные звуки.
Я в лесу кричу: «Ау – у – у!»
Слышно всем прекрасно.
Этот звук всегда тяну –
Значит, это гласный.
Звук согласный петь не может,
Не способен он кричать.
Но звучать он хочет тоже
Фыркать, шелестеть, жужжать.
Чем же гласный от согласных отличается?
В каждом слоге гласный нам встречается.
Только голос помогать ему привык,
А согласным - губы, зубы и язык.
Слоги. Перенос
Деление слова на слоги.
Чтобы слово разделить на слоги,
Звуки гласные в нем надо сосчитать.
Сколько гласных в слове ты услышишь-
Столько и слогов. Вот это нужно знать.
Сколько в слове гласных-
Столько и слогов.
Это знает каждый
Из учеников.
Перенов слов
Если кончилась строка,
То беда не велика.
Нужно слово разделить –
По сло-гам пе-ре-но-сить
На другую строчку.
Букву – одиночку
Только ты не оставляй,
От друзей не отрывай.
Перенос слов с Й.
Май – кА, чай – кА, лей – кА, змей - -ка.
Правильно перенести сумей - -ка!
Отвечаю на вопрос:
Где же сделать перенос ?
Й со слогом оставляется,
От него не отрывается.
Имена собственные
Вот ещё один закон.
Нам предписывает он:
Имена людей, зверей,
Все названия морей,
Городов, озёр и рек
Должен каждый человек
С буквы прописной писать
(С большой буквы начинать).
Буква эта – главная,
Потому, заглавная.
Ь после шипящих
Мягкий знак после шипящих,
В конце разных слов стоящих,
Мы напишем не всегда.
Ставится он лишь тогда,
Если это женский род.
А мужской, наоборот,
Мягкий знак не признает,
Без него всегда живет.
Вот примеры: рожь и ночь,
Печь и помощь, речь и дочь.
Но кирпич и плащ, палач,
Нож, товарищ и калач.
А ещё в глаголах мочь,
Режь, отрежь, стеречь, помочь
Тоже пишем мягкий знак,
Не убрать его никак.
Алфавит
Что такое алфавит,
По порядку строй стоит.
Буквы встали, посмотри.
Сколько здесь их ,, 33.
Ударение
Ударный слог, ударный слог,
Он назван так недаром,
Эй, невидимка-молоток,
Отметь его ударом!
И молоток стучит, стучит,
И четко речь моя звучит.
На листья делится листва,
На слоги делятся слова.
Мы в слове слог ударный
Найдем элементарно.
А когда его найдем,
Громче всех произнесем.
Прописная буква.
Буква обычная выросла вдруг,
Выросла выше всех букв-подруг.
Смотрят с почтеньем
На букву подруги.
Но почему? За какие заслуги?
Буква расти не сама захотела,
Букве поручено важное дело.
Ставится в слове
Не зря и не просто
Буква такого высокого роста.
Ставится буква у строчки в начале,
Чтобы начало все замечали.
Имя, фамилия пишутся с нею,
Чтобы заметней им быть и виднее.
Чтобы звучали громко и гордо
Имя твое, имя улицы, города.
Буква большая-совсем не пустяк:
В букве большой-уважения знак!
Предлог
Нужно помнить, что предлоги
Все такие недотроги –
Со словами непременно
Они пишутся отдельно,
Например: в лесу, к зиме,
На мосту и при письме,
У дороги, за рекой,
Через поле, под горой.
Орфограммы
ЖИ – ШИ
Русские слова с жи, ши
Через и всегда пиши.
И, конечно, ча и ща
Мы напишем с буквой а.
ЧУ-ЩУ
Ну, а жу, щу, шу и чу,
Я серьёзно, не шучу,
С буквой у всегда дружны.
И заметить мы должны,
В иностранных лишь словах
ю встречается в корнях:
Парашют, жюри, брошюра –
Вот такая в них структура.
Безударная в корне
В корне часто гласные,
Хитрые, опасные.
Слышатся неправильно.
Есть такое правило,
Нужно слово изменять –
Удареньем проверять.
Буква чтоб коварная
Стала в нём ударная.
Но бывает случай сложный,
Что проверить невозможно.
Дружим мы со словарём –
Это слово там найдём.
Непроизносимые согласные
В слове сердце буква д,
В слове солнце буква л
Замаскировались классно,
Только всё это напрасно.
Им не спрятаться от нас –
Мы отыщем их сейчас.
Подберём такое слово,
Чтоб открылась буква снова:
Солнышко, сердечко – тут
Наши буковки живут.
Отыскались, милые,
Непроизносимые.
Знаю точно, не напрасно
Буду я запоминать,
Что ужасно и опасно
Интересно и прекрасно
С буквой Т нельзя писать.
Помнить правило полезно,
Грамотно писать чудесно.
К парному согласному
Мы подставим гласную.
И загадка решена,
Что за буква здесь нужна.
Изменяем: дуб – дубы,
Снег – снега и столб – столбы.
Сомневаешься – проверь!
Знаешь правило теперь.
Парные согласные
Если слышишь парный звук,
Будь внимательным, мой друг.
Парный сразу проверяй,
Смело слово изменяй:
Зуб на зубы, лед- на льды,
Будешь грамотным и ты.
Разделительный Ъ.
Ъ проснулся рано
И кричит еще с дивана:
« До чего влюблен и я
В гласные Е,Е,Ю,Я !»
Если корень с них начать,
Значит, мне пора вставать.
Между корнем и приставкой
Свое место занимать!
Разделительный Ь.
Ь знак – хитрый знак.
Не назвать его никак.
Он не произносится,
Но в слово часто просится.
Перед е, е, и, ю, я
Я в корнях стою , друзья.
Воробьи,семья, жилье –
Перед я,ю,и,е,е.
Воробьи, жилье, ручьи,
Листья, крылья,стулья, чьи,
Колья, перья и семья,
Вьюга, осенью, друзья.
О и Е после шипящих в корне слова.
Шорох слышится в трущобах,
Шомпол потерял в чащобе.
Шов порвал на капюшоне,
Чопорно поправил шорты.
Шоколадку съел жокей,
А шофер ,свернув с шоссе,
Как обжора съел крыжовник.
Ты не понял ничего?
Нужно здесь писать нам О!
Неделимые сочетания.
Как бы то ни было,
Во что бы то ни стало
Мне нужно выучить
Всяких слов немало.
Куда ни кинь, куда ни брось –
Пиши слова вот эти врозь!
Правописание суффиксов -очк -, -еньк-
Деточки: Светочки,
Оленьки, Поленьки,
Юрочки, Нюрочки,
Сашеньки, Машеньки -
Ласково мамы всех называют,
Весёлый венок из имён сплетают.
Все имена вы в тетрадь запишите
И важные суффиксы в них укажите.
ЦЫ
В окончаниях на цы
После ц пишите ы.
Вот пример вам: огурцы,
Курицы, гонцы, концы.
Цыц, цыплёнок и цыган,
И цыганский балаган,
Цыпочки и цып-цып-цып
Пишем только с буквой ы.
Остальные (цифра, цирк…)
Следует писать нам с и.
ЦО
С буквой ц во всех словах
В ударяемых слогах,
Например: танцор, отцов,
Цоколь, цокать, молодцом,
Вытанцовывать, лицо –
Здесь мы пишем букву о.
Соединительная гласная
Помни, сложные слова,
У которых корня два:
Паровоз и пароход.
Пешеход и самолёт –
Слитно пишем. Для корней
Буква о иль буква е
Мостиком сумеют стать,
Корни меж собой связать,
Гласные после Ц.
Цыган цыкнул, встал на цыпки.
Цыц! – цыпленку говорит.
Букву Ы здесь в корне пишем
Так нам правило велит!
Ясно, без сомнения,
Это исключения!
Цыган на цыпочках стоит
И ЦЫЦ! цыпленку говорит.
О и Е после Ц.
Сижу с улыбкой на лице:
Всегда пишу я после Ц
Под удареньем О в конце,
А Е – без ударения.
И в суффиксах, конечно,
Другим на удивленье.
Казалось бы : какой пустяк –
Всего лишь ударенье.
Себе кажусь с таким лицом
То молодцем, то молодцом.
О так сходно с калачом,
По нашим наблюдениям.
В окончаньях пишем О
Всегда под ударением.
Соединительные гласные.
О и Е- соединительные гласные,
В сложных словах они на все согласные:
Соединяй любые корни,
Их только две, мой друг, запомни!
О чередованиях в корнях е-и, а-о.
Страшные страдания от чередования:
Е и И иль А и О -
Впрямь в глазах от них темно.
Я придумал : очень просто.
Коль за корнем суффикс -а-,
Букву и пишу я в корне.
Без сомнения в словах.
Буква Е тогда нужна,
Коли нет за корнем –а-.
Замереть и замирать,
Запереть и запирать,
Расстелить и расстилать –
Я не стану впредь гадать,
Потому что умный суффикс
Все мне должен подсказать!
Глухие и звонкие согласные.
Лук, бук, пуд, дуб-
Поломаешь точно зуб.
Тоже слово измени
И согласный проясни:
Зуб-зубы, луг-луга,
Ой, кажись, растут рога.
Сказку можно рассказать,
Кошку кошечкой назвать,
Превратить наш пруд в пруды,
Сад- в сады, а мост - в мосты.
Гласные после шипящих.
Жи, ши- пишу я с буквой и.
Ча, ща- всегда лишь с буквой а.
Без этих старых истин
Грамматика мертва.
Я ведь серьезно, не шучу,
Сижу и накрепко учу:
Чу, щу всегда мы пишем с у.
Совсем не к месту будут тут
Жюри, брошюра, парашют.
О сочетаниях согласных.
Чк, чн, чш, нч,
Щн, нщ, рщ-
Все эти сочетанья
Учу я не спеша:
Мой ум одним загружен:
Здесь мягкий знак не нужен!
Мощный каменщик зимой
Нянчил дочку в час ночной.
Спи, дочурочка, в тиши,
Мягкий знак тут не пиши!
Непроизносимые согласные
Такие все несчастные.
В словах мы их не слышим,
А вот в тетради пишем.
Чтоб они из слов не убежали,
Мы их долго проверяли.
Ищем мы такое слово,
Чтоб услышать её снова.
Имена собственные
Реки, горы и равнины,
Имена, фамилии, долины,
Клички всех животных,
Отчества людей –
Всё с заглавной буквы,
Ты пиши скорей.
Правописание гласных после шипящих.
Знаем твердо, что жи – ши
Пишем только с гласной и,
А в словах, где ча и ща
Мы напишем только с а.
Где же встретим мы чу – щу,
То напишем с буквой у.
Правописание безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением.
Есть гласные ударные,
Но есть и безударные
Их нужно проверять,
В корне правильно писать.
Подбираем быстро слово,
И проверочка готова
Удареньем проверяем –
Ничего не забываем.
Правописание парных согласных в середине и конце слова.
Парные согласные нужно проверять,
Чтоб слова в тетради грамотно писать.
Родственное слово быстро подбери,
Парную согласную с гласной подружи.
Части речи Существительное
Что такое склонение?
Слово быстро изменяю,
Пишу его по падежам.
Склоненьем это называю
Запомнить это надо нам.
Имя существительное.
Часть речи удивительна –
Зовется существительным.
Предмет обозначает,
На Кто? Что? Отвечает.
Предметы, отвечающие на вопросы Кто? Что?
Про людей, зверей и рыб,
Насекомых и всех птиц
Спросим дружно – кто они?
Всем предметам остальным
Что? Вопрос мы зададим.
Род имён существительных.
К слову я подставлю «мой» -
Это значит род мужской.
Женский род – запомню я –
То, про что скажу «моя».
Средний род оно «моё» -
Вот и выучил я всё.
Правописание большой буквы.
Три склонения имён существительных.
Существительным зовусь,
На три склонения делюсь:
1 склонение – с окончаньем – А и Я –
Рода женского и мужского, друзья.
2 склонение – род мужской без окончанья,
А средний род – О – Е – плавное звучанье.
3 склонение – род женский с Ь на конце всех слов
Запомни - это правило для всех учеников!
Падежи.
Есть шесть братьев падежей
Нет на свете их дружней.
Согласованно живут
И порядок стерегут.
Именительный падеж
Самый главный он из всех.
На вопросы кто? что? отвечает
Подлежащим в предложении бывает.
А теперь падеж родительный,
Он не менее значительный.
Нет кого? чего? – волнуется
И с предлогом в рифму согласуется.
(Около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, кроме, после.)
Дательный падеж – добряк,
Всё стремится делать так:
Дать кому? чему? Быстрей –
По к (а) – предлогов нет дружней!
Винительный падеж всегда любуется,
Вижу что? кого? волнуется,
Через, в и на, за, про –
С предлогом согласуется легко.
Творительный падеж вещает,
Гордиться кем? И чем? решает.
Предлоги: между, с и над, за, под
Со словами дружбу бережёт.
Предложный вам сулит успех,
О ком? О чём? Он думает о всех.
Предлоги он свои не забывает,
При, в, об, о, на - он громко восклицает.
И.п. –
Р.п. – около, с, для, без, от, из, до, у, вокруг, после, кроме.
Д.п. – по, к (а).
В.п. – через, в, на, за, про.
Т.п. – перед, с, над, за, под, между.
П.п. – при, в, об, о, на.
Ь в существительных 3 склонения.
Род мужской –
Шалаш, товарищ.
Ь здесь не поставишь,
В женском роде:
Мышь, рожь, ночь –
Не прогоним его прочь.
Неизменные.
А телье,шоссе,желе,
Галифе,кафе,филе,
Пианино,га, пари,
Кофе, радио, жюри –
«Неподвижные» слова.
Это правда, не молва .
Невозможно их склонять
И как-либо изменять:
Хоть по числам, по родам
Не советую и вам.
НЕСКЛОНЯЕМЫЕ ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ
Однажды серый кенгуру
решил купить пальто,
но по шоссе, где он стоял,
не ездило авто.
Трамвай в ремонтном был депо,
и наш чудак пошел в метро.
Оно домчало вмиг его,
к огромнейшему ГУМу,
Народу здесь невпроворот,
а сколько шуму!
Так растерялся бедный кенгуру,
что чуть не съел он какаду.
Зашел с досады он в кафе
и заказал там сладкое безе,
ореховое эскимо
и ананасное ситро.
К нему подсел огромный шимпанзе
и угостил беднягу кофе с канапе.
Приятели поели молочного желе,
вкуснейшего какао, ванильного суфле.
Немножко посидели,
по видео смотрели
веселое кино,
играли в домино
и партию сыграли
в цветочное лото.
Друзьям домой пора давно,
в последний рейс идет метро,
и кенгуру к нему спешит.
«Прощай!» – он шимпанзе кричит.
Закрылись двери все в метро,
оно спешит, спешит в депо.
Вздыхает грустно кенгуру:
«Пальто, наверное, завтра я куплю...».
Прилагательное
Признак предмета обозначает,
На вопросы Какое? Какая, Какие? Какой? отвечает.
К существительному прилагается
Прилагательным называется.
Согласуется с ним везде.
В роде, числе, падеже.
Падежные окончания прилагательных.
Я запомню правило,
Как у прилагательных
Надо окончание
Грамотно писать.
Вопрос мне сам подскажет:
Зелёными – какими?
Дальнему? – какому?
Легко запоминать.
Глагол.
Часть речи спросит
Что же делать?
Что сделал ты?
Что будешь делать?
Глаголом важно себя называет
Действие предмета обозначает.
Что делаю я в настоящем?
Учу уроки я.
Что сделаю в будущем
Выучу всё назубок.
В прошедшем что делал?
Урок я учил.
Ответил –
Пятёрку в дневник получил.
Глаголы - исключения.
Гнать, дышать, держать, зависеть,
Слышать, видеть и обидеть,
А ещё смотреть, вертеть,
Ненавидеть и терпеть.
Падежные предлоги.
Правописание не с глаголами.
Всякий школьник это знает –
Не глагола избегает.
Не забудьте же, друзья,
Слитно их писать нельзя!
О правописании частицы НЕ.
Невежда, негодуя,
Нелепый сделал вид-
Он невзлюбил ученье,
На книжки он сердит.
Зачем учить приставки НЕ-,
Он и без них бы жил вполне.
Да только без частицы
Во что он превратился?
«вежда лепый» сделал вид?
Пусть за книжками сидит!
Личные окончания глаголов.
-ешь, -ет, -ем, -ете, -ут, -ют.
Они меня ,конечно, с толку не собьют:
Я помню без большого напряжения-
Они глаголы 1 спряжения.
-ишь, -ит, -им, -ите, -ат, ят-
К спряжению 2 относят, говорят.
Спряжения глаголов.
Как начнешь меня ты гнать,
Перестану я дышать,
Перестанут уши слышать,
Ну, а руки все держать.
На меня начнешь смотреть,
Будешь ты меня вертеть.
Буду все равно терпеть,
Буду от тебя зависеть,
Раз ты смог меня обидеть,
Буду я тебя не видеть,
А открыто ненавидеть!
Ко второму же спряженью
Отнесем мы, без сомнения,
Все глаголы, что на –ить,
Исключая брить, стелить.
И еще: смотреть, обидеть,
Слышать, видеть, ненавидеть,
Гнать, держать, дышать, вертеть
И зависеть, и терпеть.
Вы запомните, друзья,
Их на -е спрягать нельзя!
-ь в глаголах.
В единственном числе глагол
И во втором лице
Имеет для отличия
Знак мягкий на конце.
Например, читаешь, пишешь,
Изучаешь, помнишь, слышишь.
-ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах.
Чтоб не думать, не гадать,
Нужно ль мягкий знак писать,
Надо помнить, что к глаголу
Должен ты вопрос задать.
Мягкий знак в вопросе есть,
То хвала ему и честь.
Нужен тоже он в глаголе-
Так всегда учили в школе.
Что в вопросе- то в ответе.
Правил проще нет на свете.
Уже сто лет: вопрос- ответ,
И ь то есть, то нет.
Что делать? Постараться!
И может оказаться,
Что тот, кто много трудится,-
Что сделает? Научится!
Правописание местоимений
Коль местоимение
Начнётся на гласную,
После предлога
Поставлю Н согласную.:
Пошёл к нему, взял у него,
Иду, играю с ним.
Спрошу у них, а у неё
Мы просто посидим.
Состав слова.
Приставка.
Перед корнем есть приставка,
Слитно пишется она,
И при помощи приставки
Образуются слова.
Я приставку от предлога
Отличить могу всегда.
За предлогом ставлю слово –
Напишу раздельно. Да!
Корень.
Общая часть
Родственных слов
Корнем зовется –
Ответ наш готов.
Суффикс.
После корня он стоит,
Слово новое звучит.
Обозначу уголком –
Называю суффиксом.
Окончание.
На конце любого слова
Окончанье ищем снова.
Изменяемая часть
С другим словом держит связь.
Состав слова.
Помни, при разборе слова
Окончанье и основу
Первым делом находи.
После корня будет суффикс,
А приставка – впереди.
Корень в слове главный.
Суффикс и приставка
Смело образуют
Новые слова.
Их связать по смыслу
Могут окончания:
На траве у дома
Сложены дрова.
Корень слова –
Значимая часть.
Над словами родственными
Держит власть.
Выясни умело линию родства-
Однокоренные подбери слова.
Правописание -нн- в прилагательных.
Стеклянный, оловянный, деревянный-
Три слова выстроились в ряд:
С удвоенной согласной их пишут, говорят.
Пишите без сомненья,
Ведь это исключенья!
Отрицательные местоимения.
В отрицательном местоименье
Под удареньем –НЕ,
А НИ—без ударенья1
Ь в повелительном наклонении.
Подвинь, намажь,
Поставь, отрежь,
Возьми поджарь
И быстро съешь!
Понаблюдай, дружище,
Здесь Ь мы пишем!
Правописание союзов с частицей же.
Союзы чтобы, также, тоже
С местоимением похожи,
Но в них частицы БЫ и ЖЕ
Отдельно пишем! Надо же!
О частицах.
Бишь, вишь, лишь- слышь?
Что задумался , сидишь?
Присмотрися: как –никак
Здесь опять есть мягкий знак!
Правописание частиц.
Здесь частицы, не приставки,
Ты запомни: -КА и -ТАКИ,
-ЛИБО, КОЕ-, -ТО, -НИБУДЬ—
Черточку к ним не забудь!
Где бы ты ни встретил их—
Вспомни сей короткий стих!
О союзах.
Причем, притом, причем, притом-
Не оставляй их на потом,
В любом, запомни, месте
Всегда пиши их вместе.1
О сложных предлогах.
ПО-НАД, ПО-ЗА,
ИЗ –ПОД, ИЗ-ЗА---
Гляжу на них я , как коза
На новые ворота,
И не запомню что-то.
Придется все ж запоминать:
Их надо с черточкой писать!
ПРАВОПИСАНИЕ ПРЕДЛОГОВ.
Наподобие, насчет,
Вместо, вроде, вследствие.
В голове круговорот-
Трудных слов нашествие.
« Идиоматические это есть предлоги,
Пишем только вместе»- я учу в дороге.
Не забыть: «ввиду забот»-
Мы напишем вместе.
А « иметь в виду кого-то»--врозь!
И все на месте!
О наречиях на шипящую.
Не хочешь двойку получить-
Спеши скорее заучить:
В наречиях на шипящую
На конце есть Ь.
Наотмашь, настежь, напрочь-
Не выучу никак!
«Уж, замуж, невтерпеж»-
Твердит сестрица,
Ей Ь и здесь порою снится.
Но в этих трех словах
Не нужен он нисколько,
И ни к чему словарь-
Запомни, да и только!
Навзничь, настежь,
Сплошь, невмочь,
Вскачь, наотмашь,
Лишь и прочь.
Есть такое Королевство-
Нам оно знакомо с детства.
В Королевстве том живёт
Многочисленный народ.
А народ тот необычный –
Из кирпичиков различных
Каждый житель сложен там.
Отгадать сумеешь сам,
Что за жители? Какие
В них кирпичики такие?
Тех кирпичиков, смотри.
В Королевстве 33.
Догадаться просто тут,
Что их буквами зовут.
Им скомандуют: «Раз, два!»-
Буквы строятся в слова.
Этих слов ужасно много!
Есть похожие немного,
Есть короче, есть длиннее,
Проще есть, а есть умнее.
Могут в группы собираться –
В предложения слагаться.
Будут друг за другом течь –
Так из них родится речь.
Королевою на троне
В красной мантии, в короне
Орфография сидит
И придирчиво следит,
Чтоб законы соблюдались,
Никогда не нарушались.
В королевстве том такие
Есть законы основные:
Чтоб ошибку ты не сделал
В корнях -кос- и -кас-,
Ты запомни, что в -каса-
Надо написать две а!
Слышу гласную лишь раз –
Букву о пишу тотчас.
Гном http://mistergid.ru/image/upload/2011-08-07/330026694634_01-jul.-16-20.25.gif
О приставках пре- и при-.
У приставок пре- и при-
Много хитростей внутри,
Чтоб их правильно писать,
Надо вот что будет знать:
Пре- всегда в значении ОЧЕНЬ,
Иль близка к приставке пере- :
Преткновение, прехороший.
Только где мне взять терпенья?
При - -в значении приближенья
Или присоединенья,
Действия неполнота –
Эта грамота проста.
Я присел, придвинул книжку
И увлекся чтеньем слишком!
О приставках на з- и с-.
Приставки на з- и на с-
Питают большой интерес
К согласной иль гласной,
Стоящей за ней.
И ты посмотри на слова поскорей:
Перед звонкой и согласной – всегда буква З,
А С- -пред глухою согласной:
Чрезмерно, раздвинуть, расклеить – уже,
По – моему, все теперь ясно.
Не забудьте, что приставки
Из-, раз-, воз-, низ-, через-, без-
Пред согласными глухими
Быстро сменят з- на с-.
О дефисе в словах.
Посидел – посидел, посмотрел – посмотрел,
Еле – еле чуть – чуть ободрился.
Походил – походил, поскрипел – поскрипел,
Сам догадке своей удивился:
Если где невзначай повторились слова –
Смело черточку ставь. Ошибешься едва ль.
Чередование гласных в корнях.
Если после корня – а,
В корне будет И всегда.
Вот пример, запоминай:
Ноги вытер? Вытирай!
Под удареньем пишем –гар-,
Без ударенья –гор-.
К примеру: загорел, загар,
Наоборот, зар,--зор-.
Правописание ПОЛ- с именами существительными.
Вот теперь нам стало ясно,
Не забудем никогда:
Слово ПОЛ с любой согласной
Слитно пишется всегда.
Перед Л и перед гласной,
Перед буквой прописной
Слово ПОЛ - , любому ясно,
Отделяется чертой!
Источник:
К. Резников «Грамматика русского языка в стихах».
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
I -й конкурс - «Отгадай слово » I -й команде Корень в слове «вязать», Приставка в слове «замолчать», Суффикс в слове «сказка», Окончание в слове «рыба» Завязка II - й команде Корень в слове «снежинка», Приставка в слове «подъезжал», Суффикс в слове «лесник», Окончание в слове «стол». Подснежник
II -й конкурс – Анаграммы. Переставив местами буквы образовать новые слова. л учок лышима гадрупо инкаснеж касум кабасо чулок малыши подруга снежинка сумка собака
III – й конкурс «Сыщики » Прослушать песню “Учат в школе ” и найти глаголы.
IV –й к онкурс «Дальше, дальше…» 1. Сколько звуков в слове «пью» ? 2. Часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. 3. Антоним к слову «сухой». 4. Какое окончание пишется в слове «дышим»? 5. Какого рода слово «дочь» ? 6. Закончите пословицу «Поспешишь -… 7. Как сказать одним словом «унести ноги »? 8. Перечислите по порядку пять дней недели, не называя их. 1 . Сколько звуков в слове «ёлка»? 2. Синоним слова «большой» 3. Слова , имеющие противоположное значение. 4. Антоним к слову «быстрый». 5. Какое окончание пишется в слове «смотрим»? 6. Какого рода слово «пень»? 7. Продолжите пословицу «Сделал дело - 8. Как сказать одним словом «рукой подать» ?
V -й конкурс. Игра «Цепочка слов». Составить цепочку слов, чтобы 1-ая буква слова была последней предыдущего. 1-ой команде – «парта» 2-ой команде - «книга»
VI -й конкурс «Разгадываем ребусы».
VII -й конкурс - «Путаница» 1-й команде – УСМКЕНРОДЕ секундомер АОСНВМТКО космонавт 2 команде – БИЬЛУНИДК будильник ТИКРАЧПЕ перчатки
VIII -й конкурс « Наборщик » Из букв слова ХЛЕБОЗАВОД составить как можно больше слов
IX – й конкурс « Сложи пословицу» по и сме лю шишь а шишь не мей то и зе лей с спе на руб дей то мей с дру й Поспешишь – людей насмешишь. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
X -й конкурс. «Грамматическая арифметика» Череп – п + муха =? Куртка – тка + ица =? Черный – ый + о + слива – а = ? Чистый – ый + о + тело –о = ? Сосна – на + ка = ? черемуха частушка чернослив чистотел чудесный
Молодцы!
Источники: 1.Ильяшенко В.А. Олимпиадные задания по русскому языку для начальной школы. – Майкоп: Изд.МПУ , 1999. http ://www.tsogu.ru/media/photos/2011/10_11/rebus.jpg- ребусы http://severin.detskymir.com/uploads/images/a/4/a/3/486/30898638c0.jpg- ребусы http://oxana.detskymir.com/uploads/images/2/3/4/7/2/d0390ffd80.jpg- ребусы http://s47.radikal.ru/i118/1110/51/4269b8c9460c.jpg- ребусы http://happyfoto.net.ua/- ребусы http:// miranimashek.com/photo/111-0-4299- пятёрки
Учитель начальных классов МБОУ СОШ №3 им.М.И.Кудаева а.Адамий Ашканова Мариет Заурбечевна . Презентация опубликована на сайте – viki . rdf . ru
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/26/picture-799908-1466971944.jpg)
Правила русского языка для начальной школы в стихах
Правила русского языка для начальной школы (в стихотворной форме) в виде карточек для разрезания....
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/05/picture-1493795-1699163411.jpg)
Все правила русского языка в стихах.
Склонение. Состав слова. Непроизносимые согласные. Учим правила русского языка в стихах....