Рифмованные стихи для изучения орфограмм
тренажёр по русскому языку (3 класс) по теме

Рифмованные стихи для изучения орфограмм

Сочетания ЖИ, ШИ

Жилет, животное, живот,

жирафы, живопись, живёт,

шиповник, шины, камыши,

машины и карандаши,

кружить, служить, дружить и жить,

спешить, смешить, шипеть и шить —

все сочетанья жи и ши

ты только с буквой и пиши!

Сочетания ЧА, ЩА

Сочетанья ча и ща

в слове пища и свеча,

куча, гуща, каланча,

туча, роща, саранча,

чаща, дача и печать —

нужно с буквой а писать.

Сочетания ЧУ, ЩУ

Я грамотно писать хочу,

Слова на чу и щу учу:

Чулки и чудо, и чугун,

Чудак и щука, и ворчун,

Ищу, пищу, верчу, тащу-

Я с у пишу и чу, и щу.

Сочетания ЧК, ЧН

Кто быстрее всех читает

и слова запоминает:

ёлочка и белочка,

тучка, щучка, стрелочка,

бочка, почка, спичка,

речка, ручка, птичка,

шуточка, минуточка,

дочка, прибауточка,

свечка, печка, строчка,

булочка и точка.

Корень слова

Так же, как и у кустов,

корень слова есть у слов.

Будь внимателен к словам,

отыщи в них корень сам:

лес, лесок, лесной, лесник.

Цвет, цветок, цветной, цветник.

Лётчик, самолёт, полёт.

Ледяной, ледовый, лёд.

Сад, посадка, посадил.

Род, родители, родил.

Ходит, выходка, ходы.

Трудовой, трудись, труды.

Правописание безударных гласных в корне

Безударный гласный звук

причиняет много мук.

Как писать г..ра, тр..ва и слова м..ря, д..ла?

Чтобы не было сомненья,

ставим звук под ударенье:

горы, травы, море, дело!

Вот теперь напишем смело!

Правописание парных глухих и звонких согласных в корне

Парные согласные —

самые опасные!

В корне ты их проверяй —

рядом гласный подставляй!

Двойные согласные в корне

С двойной согласной непременно

пишем мы слова: антенна,

килограмм и грамм, и тонна,

пассажир, шоссе, колонна,

ссора, теннис и программа,

группа, касса, телеграмма,

русский, класс, суббота, ванна,

Римма, Эмма, Инна, Анна.

Непроизносимые согласные в корне слова

А вот это просто прятки.

Звук то есть, то нет. Загадки.

Подбирай такое слово,

Чтобы звук явился снова,

Никуда не потерялся,

А на месте бы остался.

Со..нце светит, в сер..це - праз..ник…

Ну и где ты, звук-проказник?

Употребление твёрдого знака

Я вам не шутка, не пустяк.

Я очень-очень твёрдый знак.

Прошу вас чётко, твёрдо знать,

Где и когда меня писать.

После приставки место моё,

Следом шагают Е, Ю, Я, Ё.

Правописание гласных после шипящих и Ц в суффиксах и окончаниях существительных

Посмотри скорей, друж..к:

С неба падает снеж..к.

С белой крыш..й и крыльц..м

Дом нам кажется дворц..м.

А теперь, дружок, внимание:

В суффиксах и окончаниях

На краешке слова, в самом конце

После шипящих и после Ц

Под ударением пишется О,

Е – безударная, только всего.

Правописание гласных О – Е после шипящей в корне слова

Вот вам совет весёлый, бодрящий:

В корне слова после шипящей

Под ударением слышится что?

Слышится О. Пишется Ё.

ИСКЛЮЧЕНИЯ: ШОРОХ в КРЫЖОВНИКЕ, на КАПЮШОНЕ ШОВ

От чего зависит написание гласной в корнях с чередованием.

Командует суффикс –А-.-КОС- (-КАС-)

На урок пришли в наш кпасс

Корень –КОС- и корень –КАС-.

Суффикс –А- примчался мигом,

Оглушил всех громким криком:

- Где вы, где вы, корень –КАС-?

Не могу я жить без вас!

Если после корня –А-,

С корнем –КАС- пиши слова.

-ЛАГ- (-ЛОЖ-)

Предположим, корень –ЛОЖ-

Вышел в дождик без калош.

Простудился, это ясно.

Состояние ужасно.

ПоЛОЖили на кроватку,

Как теперь ему несладко.

ПредЛОЖили мазь, уколы,

Пропускает бедный школу.

А вот умный корень –ЛАГ-

Суффикс –А-, как будто флаг,

За собою развернул

И ни разу не чихнул.

ПоЛАГаю, ясно, дети,

Как писать вам корни эти?

Командуют согласные звуки -РАСТ- (-РАЩ-), -РОС-

Вот проблема, вот вопрос:

Как писать мне –РАСТ- и –РОС-?

Делать вывод я горазд:

В корне –РАЩ- и в корне –РАСТ-

Буква А, а в корне –РОС-

Буква О, и снят вопрос.

ИСКЛЮЧЕНИЯ:

Ростислав живёт в Ростове.

Кто он, кто он? Ростовщик.

И росток в горшочке новом

К исключениям привык.

“Отрасль” - веточка, побег,

Устарело в новый век.

Командует ударение

ЗаГАР, но заГОРелый,

УГАР, но уГОРеть,

Ставь ударенье смело

И должен ты суметь

Без страха и сомненья

Судьбе наперекор,

Следя за удареньем,

-ГАР- отличить от –ГОР-.

БЕЗ УДАРЕНИЯ         ПОД УДАРЕНИЕМ         

ИСКЛЮЧЕНИЯ:

-ГОР-         -ГАР-         УТВАРЬ

-КЛОН-         -КЛАН-         ЗОРЕВАТЬ

-ТВОР-         -ТВАР-         ЗОРЯНКА

-ЗАР-         -ЗОР-         ПЛОВЕЦ

-ПЛАВ-         -ПЛОВ-         ПЛОВЧИХА

Чередующиеся гласные в корне слова

Открываем новый лист,

Вот вам корни - БЛЕСТ- и - БЛИСТ -.

Дальше будет ещё круче,

С Е и И корней там куча.

Разлетятся они вмиг:

Этот -ЖЕГ -, а этот -ЖИГ -.

Ах, досада! Упустил!

Убежали –СТЕЛ- и –СТИЛ-.

Приведём-ка их к порядку,

Всех запишем мы в тетрадку.

Будут столбиком стоять,

Мы же будем повторять:

-бер-бир-;

-пер-пир-;

-дер-дир-;

-тер-тир-;

-мер-мир-;

-стел-стил-;

-блест-блист-;

жег-жиг-.

Внимание! Внимание!

В корнях с чередованием

Пишем И, взглянув сперва,

Есть ли после корня –А-.

Если нет, твоё решенье?

- Пишем Е без промедленья.

Командует смысл

-РОВН- (ровное, прямое, гладкое: ровная дорога)

-РАВН- (одинаковое: равны по весу)

-МОК- (пропитаться жидкостью: сапоги промокают)

-МАК- (окунуть в жидкость: макать перо в чернила)

Изучаем части речи

Весёлая грамматика

Существительное — «школа»,

«Просыпается» — глагол.

С прилагательным «весёлый»

Новый школьный день пришёл.

Мы наречием «отлично»

На уроке дорожим,

Соблюдаем мы привычно

Дисциплину и режим.

После школы, как известно,

Мы катаемся в санях.

Здесь особенно уместны

Междометья «ох» да «ах»!

Встали «мы» — местоименье

Бьёт числительное «семь»

За ученье, без сомненья,

Приниматься нужно всем.

«Ни» и «не» — у нас частицы,

Нам их надо повторять

И при этом не лениться

И ни часу не терять!

А потом

У теплой печи

Повторяем

Части речи!

Имена существительные собственные

 ИМЕНА: Андрей, Иван,

дядя Коля, дед Степан,

Нина, Вера, Валентина,

Маргарита и Марина.

ВСЕ ФАМИЛИИ: Петров,

Николаев, Снегирёв.

КЛИЧКИ: Барсик и Пушок,

Мурзик, Шарик и Дружок.

ГОРОДА: Москва, Казань,

Тула, Харьков и Рязань,

Вашингтон, Париж, Ханой —

ПИШУТ С БУКВЫ ПРОПИСНОЙ!

Несклоняемые имена существительные

Колибри, кенгуру, шоссе,

фламинго, пони, шимпанзе,

какао, кофе, домино,

алоэ, радио, кино,

такси, метро, купе, пальто,

кашне, кафе, трюмо, манто,

и какаду, драже, пари,

и интервью, рагу, жюри,

и пианино, и фойе,

пюре, бюро и ателье —

 ты все слова запоминай,

но никогда их не склоняй!

МЕСТОИМЕНИЕ

Как названье дать словам:

Я, ТЫ, МЫ, и НАМ, и ВАМ,

КТО и ЧТО, КАКОЙ и СКОЛЬКО,

ЭТОТ, ТОТ, ТАКОЙ и СТОЛЬКО,

НАШ и ВАШ, и МОЙ, и ТВОЙ,

ИХ, ЕГО, ЕЁ и СВОЙ? —

Это, без сомнения,

Всё МЕСТОИМЕНИЯ!