Карточка-памятка "Синтаксический разбор предложения"
учебно-методическое пособие по русскому языку (1, 2, 3, 4 класс) на тему

П А М Я Т К А

Разбор предложения по членам.                                              

Алгоритм:

1) Найди подлежащее, подчеркни одной чертой, подпиши часть речи;

2) Найди сказуемое, подчеркни двумя чертами, подпиши часть речи;

3) Подпиши над оставшимися словами части речи;

4) Дай характеристику предложению: (выпиши нужное)

• повествовательное, побудительное, вопросительное (по цели высказывания)
• восклицательное, невосклицательное (по интонации)
• простое, сложное (по наличию грамматических основ)
• распространённое, нераспространённое (по наличию главных и второстепенных членов)

5) Выпишииз предложения все словосочетания:

• Задай вопросы от подлежащего к второстепенным членам предложения, запиши полученные словосочетания. Главное слово выдели крестиком.
• Задай вопросы от сказуемого к второстепенным членам предложения, запиши полученные словосочетания.Главное слово выдели крестиком.
• Задай вопросы от второстепенных членов предложения к другим второстепенным членам предложения, запиши полученные словосочетания.Главное слово выдели крестиком.

П О М Н И:

• Подлежащее и сказуемое не образуют словосочетания. Это нераспространённое предложение.

О Б Р А З Е Ц (записи  в тетради):

     Прил.       сущ.             глаг.         сущ.      прил.           сущ.

Осенние листья устилают землю пёстрым ковром.4

            (повеств.,  невоскл., простое, распр.)

Листья (какие?) осенние.

      Устилают (что?) землю.

Устилают  (чем?)  ковром

Ковром  (каким?)  пёстрым.