Имя существительное. Тест к уроку русского языка (2 класс)
тест по русскому языку (2 класс) на тему

Имя существительное. Тест к уроку русского языка (2 класс)

Скачать:


Предварительный просмотр:

Проверочная работа по теме "Имя существительное"

1 вариант

Ф.И._________________________________________________

1. Допиши определение:

Имя существительное – это_____________________________

_____________________________________________________

2. Выбери верное утверждение

  • Имя существительное-это часть речи
  • Имя существительное-это член предложения
  • Имя существительное-это часть слова

3.Выбери верное утверждение

  • Имя существительное отвечает на вопросы

какой? какая? какое?

  • Имя существительное отвечает на вопросы кто? что?
  • Имя существительное отвечает на вопросы что делает?

что сделает?

4. Выбери верное утверждение

  • Имена нарицательные пишутся с большой буквы
  • Имена собственные пишутся с большой буквы

5. Выбери верное утверждение

  • Одушевлённые имена существительные отвечают на вопрос что?
  • Одушевлённые имена существительные отвечают на вопрос кто?

6. Выбери верное утверждение

  • Имена существительные обозначают признак предмета
  • Имена существительные обозначают действие предмета
  • Имена существительные обозначают предмет

7.Часть речи, которая обозначает ______________________ и отвечает на вопросы кто? что? называется именем существительным.

8. Что отличает имя существительное от других частей речи?

  • Обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая?
  • Обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?
  • Обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делает? что делал?

9. Если имя существительное обозначает людей или животных, оно отвечает на вопрос...

• кто?                • что?

10. Если имя существительное отвечает на вопрос кто?, оно обозначает...

• явления природы                • вещи                • зверей;

• птиц                                • людей                •растения;

• орудия труда.

11. Подчеркни имена существительные.

Пригрело, зонтик, облака, говорит, добрый, котёнок, рисовал, белка, золотой, доброта.

12. Отметь одушевленные имена существительные:

• береза                • мороз                • вода                • волк.

13.Найди собственные имена существительные, исправь ошибки:

• волга                • река                • пушок                • собака.

14. Укажи строчку, в которой все имена существительные стоят в единственном числе:

• солнце, ребята, новости;

• поездка, зонтик, лыжи;

• работа, рассвет, победа.

15. К какому имени существительному проверочное слово подобрано неправильно:

• сугроб – сугробы                • выход – выходить

• сторож – сторожка                • площадь – площадочка

16. На какой вопрос отвечают слова: барсук, пальто, кедр, зима, лиса?

• Кто? Что?        • Что делает?

• Какой?                • Что делают?

17. Укажи слово, которое в предложении является подлежащим:

Мама сварила повидло из яблок.

• мама        • повидло                • яблок        • сварила

18. Составь предложения и запиши их. Укажи имена существительные.

  • На, купались, реке, плескались, дети, и.
  • У, Зорьки, коровы, был, Васька, телёнок.
  • Петя, на, пошли, рыбалку, и, Вася.
  • В, протекала, селе, маленькая, Весёлая, речушка.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. Найди закономерность в словах. Придумай и запиши свой ряд слов.

Зелень, зелёный, зеленеть.

Темнота, тёмный, темнеть.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20.Какие имена существительные не имеют формы единственного числа?

• ножницы                • колёса                • ворота                • сани

• столбы                • сердца                • корабли                •очки

21. Укажи имена существительные, которые не употребляются во множественном числе (подчеркни):

посуда   слог   хлопок   обувь   колесо

роза   весло   табак   земля

22. Допиши названия города, реки, улицы, моря

город __________________

река _____________________

улица ______________________

море ______________________

23. Напиши имена существительные во множественном числе

окно _______________                поле _______________

книга _______________        мышь _______________

мыло _______________                учебник _______________

24. Напиши имена существительные в единственном числе

песни _______________        поля _______________

друзья _______________        ножницы _______________

вагоны _______________        моря _______________

25. Допиши слова - синонимы (близкие по значению), отвечающие на вопрос кто? или что? 

пища - _______________        конь - _______________

дети - _______________        диван - _______________

Проверочная работа по теме "Имя существительное"

2 вариант

Ф.И._________________________________________________

1. Допиши определение:

Имя существительное – это_____________________________

_____________________________________________________

2. Выбери верное утверждение

  • Имя существительное-это часть речи
  • Имя существительное-это член предложения
  • Имя существительное-это часть слова

3.Выбери верное утверждение

  • Имя существительное отвечает на вопросы какой? какая? какое?
  • Имя существительное отвечает на вопросы кто? что?
  • Имя существительное отвечает на вопросы что делает?
    что сделает?

4. Выбери верное утверждение

  • Имена нарицательные пишутся с большой буквы
  • Имена собственные пишутся с большой буквы

5. Выбери верное утверждение

  • Одушевлённые имена существительные отвечают на вопрос что?
  • Одушевлённые имена существительные отвечают на вопрос кто?

6. Выбери верное утверждение

  • Имена существительные обозначают признак предмета
  • Имена существительные обозначают действие предмета
  • Имена существительные обозначают предмет

7.Часть речи, которая обозначает ______________________ и отвечает на вопросы кто? что? называется именем существительным.

8. Что отличает имя существительное от других частей речи?

  • Обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая?
  • Обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?
  • Обозначает действие предмета и отвечает на вопросы

что делает? что делал?

9. Если имя существительное обозначает людей или животных, оно отвечает на вопрос...

• кто?                • что?

 10. Если имя существительное отвечает на вопрос кто?, оно обозначает...

• явления природы                • вещи                • зверей;

• птиц                                • людей                •растения;

• орудия труда.

11. Подчеркни имена существительные.

Зазвенело, улыбка, красивый, басня, ушёл, смотрит, гололёд, синее, имя, сын.

12. Отметь одушевленные имена существительные:

• чайка                • ветер        • одежда                • морковь

13. Найди собственные имена существительные, исправь ошибки:

• волгоград        • деревня                • барсик        • воробей

14. Укажи строчку, в которой все имена существительные стоят в единственном числе:

• море, дети, рассказы

• указка, растения, брюки

• подвиг, перчатка, мастер

15. К какому имени существительному проверочное слово подобрано неправильно:

• флаг – флаги                • указ – указка

• гараж – гаражи                • низкий – низенький

16. На какой вопрос отвечают слова: олень, одежда, сосна, осень, медведь?

• Кто? Что?        • Что делает?

• Какой?                • Что делают?

17. Укажи слово, которое в предложении является подлежащим:

На небе сверкает яркая молния.

• сверкает                • молния                • яркая        • небе

18. Составь предложения и запиши их. Укажи имена существительные.

  • Собрала, тонкие, она, веточки.
  • Из, домой, Настя, шла, школы.
  • Листочки, скоро, заблестели, зеленые.
  •  Их, поставила, дома, в, девочка, воду.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. Найди закономерность в словах. Придумай и запиши свои ряды слов.

Синь, синий, синеть

Свет, светлый, светлеть.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20.Какие имена существительные не имеют формы единственного числа?

• ножницы                • кольца        • ворота                • коньки

• дубы                • сердца        • пароходы                • очки

21. Укажи имена существительные, которые не употребляются в множественном числе (подчеркни):

Мебель   звук   солнце   обувь

машина   тюльпан   герб   сахар   почва

22.Допиши названия города, реки, улицы, моря

город __________________

река _____________________

улица ______________________

море ______________________

23.Напиши имена существительные во множественном числе

пассажир _______________                колесо _______________

доктор _______________                мышь _______________

конь _______________                        молоко _______________

24. Напиши имена существительные в единственном числе

кольца _______________        флаги _______________

волки _______________        брюки _______________

берёзы _______________        руки _______________

25. Допиши слова - синонимы (близкие по значению), отвечающие на вопрос кто? или  что? 

врач - _______________        друг - _______________

лётчик - _______________        азбука - _______________


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Урок русского языка. 4 класс Тема: Одушевлённость и неодушевлённость имён существительных как особое грамматическое значение имён существительных.

На этом уроке русского языка ребята получат возможность разобраться с таким грамматическим значением имён существительных как одушевлённость и неодушевлённость....

Урок русского языка. 4 класс Тема: Одушевлённость и неодушевлённость имён существительных как особое грамматическое значение имён существительных.

На этом уроке русского языка ребята получат возможность разобраться с таким грамматическим значением имён существительных как одушевлённость и неодушевлённость....

Урок русского языка, 2 класс, тема "Собственные и нарицательнае имена существительные. Правописание собственных имен существительных"

Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС НОО, основан на  технологии системно-деятельностного подхода....

Тест по предмету русский язык 2 класс. Тема: «Имя существительное».

Тест состоит из 5 вопросов. проводится в начале урока...

урок русского языка (4 класс) по теме «Одушевлённость – неодушевлённость существительных как особое грамматическое значение существительных» (система Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова) Учебник В.В.Репкина, Е.В.Восторговой, Т.В.Некрасовой

Цели:1. Познакомить с новым грамматическим значением существительных –  одушевлённость, неодушевлённость 2. Развивать способность к анализу и обобщению, находчивость, сообразительность; развивать...