Контрольная работа по русскому языку
учебно-методический материал по русскому языку (2 класс) на тему

Контрольная работа по русскому языку. 2 класс.

Вариант 1.                                                               Фамилия, имя ______________________

1. Разбери слова по составу:

Кустики,   желтые,   травинка.

2. Подбери слова с приставками, которые придают слову противоположное значение.

Развязать - _______________________

Вбежать - ________________________

Закрыть - ________________________

3. Объясни значение слов. При объяснении используй их однокоренные слова.

Лесок - ________________________________________________________________

Школьник - ___________________________________________________________

4. Запиши слово по его толкованию:

Посуда, в которой хранят масло - _______________________________

Самое теплое время года - ______________________________________

5. Подбери и запиши подходящие по смыслу слова, которые называют признаки предметов.

…………………………. погода

…………………………. груша

…………………………. книга

6. Подчеркни однокоренные слова.

Рисунок, рисовать, Борис, рис, нарисованный.

7. Подчеркни слова, которые соответствуют схеме                   . Разбери по составу.  

Котенок, дорожка, барабанщик, мышка.

8. Выпиши из скобок слово, значение которого приведено.

Предмет мебели со спинкой для сидения одного человека – это …………… (диван, скамейка, стул, табуретка)

9. Из слов в скобках подбери синонимы к выделенному слову.

Маленькая машина - ………………………………………………………….. (новая, небольшая, крошечная, красивая)

10. Из слов, данных в скобках, подбери антонимы к словам сильный, бодрый. Запиши пары слов (усталый, слабый, слабость, усталость).

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

11. Подбери нужные слова. Запиши сочетания слов.

Имя (города, собаки, ребенка) - ____________________________________________

Игрушка (еловая, ёлочная) - ____________________________________________

Выстрел (пушистый, пушечный, пушной) - _________________________________

12. Соедини фразеологические обороты с их значением.

Водить за нос                                                исчез

С минуты на минуту                                     очень мало

С гулькин нос                                                в скором времени

            Как сквозь землю провалился                      обманывать

Контрольная работа по русскому языку. 2 класс.

Вариант 2.                                                               Фамилия, имя ______________________

1. Разбери слова по составу:

Небольшой, приморский, медвежонок.

2. Подбери слова с приставками, которые придают слову противоположное значение.

Внести - _______________________

Развернуть - ________________________

Въехать - ________________________

3. Объясни значение слов. При объяснении используй их однокоренные слова.

Скрипач - _____________________________________________________________

Клумба - ___________________________________________________________

4. Запиши слово по его толкованию:

Большое водное пространство с соленой водой - ____________________________

Здание, где хранят и показывают посетителям редкие картины и вещи - __________

5. Подбери и запиши подходящие по смыслу слова, которые называют признаки предметов.

…………………………. тучка

…………………………. горы

…………………………. дождь

6. Подчеркни слова с приставками. Отметь приставки.

Поболтать, повеселиться, повидло, подвинуть, порог.

7. Подчеркни слова (только имена прилагательные), которые соответствуют схеме. Разбери по составу.

Лисенок, лесной, снежные, больной, горожанин, предобрый.

8. Выпиши из скобок слово, значение которого приведено.

Белый порошок с острым вкусом, который добавляется в пищу – это …………… (сахар, соль, мука, мел).

9. Из слов в скобках подбери синонимы к выделенному слову.

Умный ребенок - ………………………………………………………….. (ловкий, послушный, смышлёный, сообразительный, воспитанный)

10. Из слов, данных в скобках, подбери антонимы к словам глубокий, холодный. Запиши пары слов (подводный, мелкий, горячий, жарко, солнечный).

______________________________________________________________

______________________________________________________________

_______________________________________________________________

11. Подбери нужные слова. Запиши сочетания слов.

Роща (осиная, осиновая) - ______________________________________________

Человек (душный, душистый, душевный) - _________________________________

Животноводческая (ферма, форма, фирма) - _________________________________

12. Соедини фразеологические обороты с их значением.

Повесить нос                                                близко

Душа в пятки убежала                                скрыться

Замести следы                                             испугаться

Под носом                                                   унывать