Морфологический разбор глагола для 4 класса. Алгоритм, пояснения, тест.
методическая разработка по русскому языку (4 класс)
Морфологический разбор глагола для 4 класса. Алгоритм, пояснения, тест.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 281.39 КБ |
![]() | 15.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Постоянные и непостоянные признаки глагола
Глагол, как часть речи, характеризуется признаками, которые могут быть непостоянными и постоянными. В первом случае грамматические категории меняются в зависимости от контекста, во втором – не меняются ни при каких условиях. В статье приведены оба признака с примерами.
Признаки глагола – это грамматические категории глагольных форм, которые присущи глаголу как части речи. В русском языке выделяют постоянные и непостоянные признаки глагола.
Постоянные признаки глагола
Постоянные признаки глагола – это грамматические категории, присущие всем глагольным формам (спрягаемым глаголам, инфинитиву, причастию, деепричастию). Данные признаки не изменяются в зависимости от контекста, в котором употребляется глагол.
- Вид – признак, определяющий, как именно происходит действие.
- Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос «что сделать?» (примеры: прочесть, умножить);
- Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос «что делать?» (передавать, делить).
- Возвратность – категория, определяющая потенциальное состояние (кусается) или действие субъекта (моется), направленное на себя, либо действия нескольких объектов, действия которых направлены друг на друга (мириться).
- Возвратные глаголы (разобраться, обниматься);
- Невозвратные глаголы (обнять, причесать).
- Переходность – признак, определяющий процесс или действие, переходящее на объект.
- Переходные глаголы (выпить кофе, нарезать овощи);
- Непереходные глаголы (верить, играть).
- Тип спряжения – категория, определяющая особенности спряжения глаголов по числам и лицам.
- I спряжение (сшивать, плыть);
- II спряжение (светить, чистить);
- Разноспрягаемые (бежать, хотеть).
Непостоянные признаки глагола
Непостоянные признаки глагола – это грамматические категории, свойственные спрягаемым глаголам и причастиям. Данные категории изменяются в зависимости от контекста, в котором используется слово.
- Наклонение – категория, выражающее отношение действия либо процесса к реальности. Признак свойственен спрягаемым формам глаголов.
- Изъявительное (примеры: переписываю, чувствуете);
- Повелительное (переписывай, чувствуйте);
- Условное (переписал бы, чувствовал бы).
- Число – категория, обозначающая количество субъектов, совершающих действие. Признак присущ спрягаемым формам и причастиям.
- Множественное (посещали, заказанные);
- Единственное (построила, оклеенный).
- Время – категория, указывающая на то, в какой момент осуществлялось действие по отношению к моменту речи. Признак присущ глаголам в изъявительном наклонении.
- Будущее (соберу, будут ездить, украсим);
- Настоящее (собирает, ездят, украшаю);
- Прошлое (собирала, ездили, украсил).
- Лицо – категория, указывающая на то, кем осуществляется действие. Признак свойственен глаголам изъявительного наклонения (настоящего и будущего времени) и повелительного наклонения.
- 1-е лицо (печатаю, играем, споемте);
- 2-е лицо (устанавливаешь, строите, посмотри, напишите);
- 3-е лицо (переводит, шагают).
- Род – категория, указывающая на половую принадлежность субъекта, совершаемого действие. Признак свойственен причастиям, глаголам прошедшего времени изъявительного наклонения и глаголам условного наклонения.
- Мужской (заполненный, сметал, сварил бы);
- Женский (сшитая, вымыла, переехала бы);
- Средний (приготовленное, укатилось, пригодилось бы).
Тест
Хорошо запомнили правила и точно знаете как определить непостоянные и постоянные признаки глагола? Пройдите тест!
- Вопрос 1 из 7
1. Выберите вариант, в котором перечислены только непостоянные признаки глагола.
- Спряжение, вид, возвратность, переходность;
- Переходность, вид, лицо, род;
- Лицо, время, наклонение, число;
- Наклонение, спряжение, вид, число
2. Выберите вариант, в котором перечислены только постоянные признаки глагола.
Спряжение, вид, возвратность, переходность;
Переходность, вид, лицо, род;
Лицо, время, наклонение, время;
Наклонение, спряжение, вид, число.
3. Каким глагольным формам присущи непостоянные признаки глагола?
- Инфинитив и причастие;
- Инфинитив и деепричастие;
- Деепричастие и причастие;
- Спрягаемые глаголы и причастие.
4. Какие непостоянные грамматические признаки глагола присущи глаголу в предложении «Мужчина шел домой»?
- Наклонение, род, время;
- Время, лицо, наклонение;
- Род, лицо, время;
- Наклонение, лицо, число.
5. Какой из глагольных форм в предложении присущи только постоянные грамматические признаки: «Он выключил телевизор, оделся и собрался уходить»?
- Выключил;
- Оделся;
- Собрался;
- Уходить.
6. Выберите вариант, в котором обеим глагольным формам присуща категория лица.
- Выпила, срезанное;
- Выращиваю, посоветуйте;
- Прибраться, закрыть;
- Укрыл бы, мятое.
7. Какой из глагольных форм в предложении присущи и постоянные, и непостоянные грамматические категории: «Постиранное белье вывесили сушиться на установленный недавно забор»?
- Постиранное;
- Вывесили;
- Сушиться;
- Установленный.
https://obrazovaka.ru/test/po-postoyannym-i-nepostoyannym-priznakam-glagola.html
Предварительный просмотр:
Морфологический разбор глаголов
План разбора глагола
I | Часть речи, общее грамматическое значение и вопрос. | ||
II | Начальная форма (инфинитив). Морфологические признаки: | ||
| A | Постоянные морфологические признаки: | |
| 1 | вид (совершенный, несовершенный); | |
2 | возвратность (невозвратный, возвратный); | ||
3 | переходность (переходный, непереходный); | ||
4 | спряжение; | ||
Б | Непостоянные морфологические признаки: | ||
| 1 | наклонение; | |
2 | время (в изъявительном наклонении); | ||
3 | число; | ||
4 | лицо (в настоящем, будущем времени; в повелительном наклонении); | ||
5 | род (в единственном числе прошедшего времени и сослагательного наклонения). | ||
III | Роль в предложении (каким членом предложения является глагол в данном предложении). |
Образцы разбора глаголов
Любишь кататься – люби и саночки возить (пословица).
Любишь
- Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что делаешь?
- Н. ф. – любить. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) несовершенный вид;
2) невозвратный;
3) переходный;
4) II спряжение.
Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме:
1) изъявительного наклонения;
2) настоящего времени;
3) единственного числа;
4) 2-го лица. - В предложении является частью составного глагольного сказуемого.
Кататься
- Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что делать?
- Н. ф. – кататься. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) несовершенный вид;
2) возвратный;
3) непереходный;
4) I спряжение.
Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме инфинитива (неизменяемая форма). - В предложении является частью составного глагольного сказуемого.
Люби
- Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что делай?
- Н. ф. – любить. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) несовершенный вид;
2) невозвратный;
3) переходный;
4) II спряжение.
Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме:
1) повелительного наклонения;
2) единственного числа;
3) 2-го лица. - В предложении является частью составного глагольного сказуемого.
Началась пахота (Пришвин).
Началась
- Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что сделала?
- Н. ф. – начаться. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) совершенный вид;
2) возвратный;
3) непереходный;
4) I спряжение.
Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме:
1) изъявительного наклонения;
2) прошедшего времени;
3) единственного числа;
4) женского рода. - В предложении является сказуемым.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок русского языка в 4-м классе по теме "Разбор глагола по составу. Алгоритм разбора" , по программе "Школа 2100"
Цель: научить обучающихся разбирать глагол по составу.Задачи:развивать умения видеть в слове его части;учить объяснять условия выбора орфограмм;воспитывать интерес к родному языку.Оборудование: ...
Памятка по русскому языку, 4 класс. Спряжение глагола. Морфологический разбор глагола.
Памятка по русскому языку, 4 класс. Спряжение глагола. Морфологический разбор глагола....
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/15/picture-1018110-1526391985.jpg)
Конспект урока "Правописание глаголов в настоящем и будущем времени. Морфологический разбор глаголов." 4 класс (Школа России)
Вашему вниманию предоставляю конспект урока по русскому языку на тему: "Правописание глаголов в настоящем и будущемвремени. Морфологический разбор глаголов. ". Данный конспект...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/01/picture-1141132-1556710937.jpg)
Технологическая карта урока русского языка 3 класс " Обобщение знаний о глаголе. Морфологический разбор глагола."
Технологическая карта урока русского языка в 3 классе ТемаОбобщение знаний о глаголе. Морфологический разбор глагола. Цели Образовательные: закрепить знания о глаголе; закрепить умения опре...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/20/picture-1306629-1611107772.jpg)
Русский язык. Обобщающий урок. Морфологический разбор глагола. 3 класс
Цели деятельности: закрепление знаний о глаголе; формирование знаний о алгоритме морфологического разбора глагола; формирование умений выполнять морфологический разбор глагола с применением алгоритма....
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/18/picture-1423899-1681786752.jpg)
Технологическая карта урока русского языка "Правописание глаголов в настоящем и будущем времени (обобщение). Морфологический разбор глагола." (4 класс)
Тип урока: открытие нового знанияЦель урока: совершенствование знаний и умений писать глаголы в настоящем и будущем времени; развивать умение выполнять морфологический разбор глагола.Задачи урока...