Урок русского языка во 2 классе
план-конспект урока по русскому языку (2 класс)
Предварительный просмотр:
Урок учителя начальных классов
МОУ СОШ №12
Михеевой Лилии Ивановны
Тема: Виды текстов.
Цели:
1. Научить различать виды текстов, продолжить работу над повышением
грамотности учащихся.
2. Развивать письменную речь, обогащать словарный запас учащихся.
3.Расширять кругозор учащихся о своём городе.
Ход урока.
Сообщение темы и целей урока.
Сегодня на уроке мы познакомимся с новым словарным словом, поработаем с разными орфограммами, узнаем на какие группы можно разделить текст.
I. Словарная работа.
1. Угадай словарное слово.
- Это слово обозначает крупный населённый пункт, торговый,
промышленный и культурный центр (город).
Записать слово, выделить орфограммы. 2.
- Давайте подберем и запишем ряд однокоренных слов.
Город, городишко, городской, загородный, пригород, междугородний, иногородний.
Составь предложение с этим словом. А теперь запишем предложение под диктовку:
Я живу в городе Сыктывкаре. 3.
Игра « Зоркий глаз» - найди орфограммы в предложении, зажги зелёные фонарики.
П. Новая тема.
- Ребята, кто знает сколько лет исполнилось Сыктывкару в этом году?
Это интересно.
Впервые о поселении й устье реки Сысолы упоминается в писцовых книгах
около 500 лет назад.(1586) В поселении были церковь, 3 двора церковных
служителей, 6 крестьянских дворов.
В 1780 погост (поселение) Усть-Сысольск был преобразован в город. В нём
было 324 дома и проживало 1.727 человек.
26 марта 1930 г., в день празднования 150 летия города, Усть-Сысольск переименован в Сыктывкар.
- Давайте побродим по улицам нашего городка, которые названы в честь
наших знаменитых земляков. На каких улицах мы можем оказаться? - Прочитайте тексты на карточке и назовите ещё улицы, названные в честь
наших земляков.
Карточка №1.
- Сыктывкар - замеч(а,я)тельный горо(д,т), в котором все мы ж(и,ы)вём. Он
не торопится открыться гостю, поразить его чем-то броским, ярким. Но как
н(е,и)жны ул(е,и)цы в ранних зимних сумерках, как они роскошны в поздних
летних закатах. - Город Сыктывкар расположен на северо-востоке Европейской ч(а,я)сти
России, в 1.410 километрах от М(о,а)сквы, на берегах двух рек (С,с)ысолы и
(В,в)ычегды, окружён лесами. Его общ(а,я) площ(а,я)дь составляет 700 квадратных километров. В нём ж(ы,и)вут 247.000 человек многих национальностей. - Правительство присвоило Николаю Оплеснину звание Героя Советского
Союза. Иван Алексеевич Куратов - первый коми поэт. В 1930 году в Сыктывкаре был открыт драматический театр.
- Прочитайте предложения и найдите карточку, на которой нет текста.
Докажи.
Вывод. Текст - это несколько предложений, связанных между собой по смыслу.
Ребята, все тексты можно разделить на две большие группы. Как их называют догадайтесь сами, но я дам вам небольшую подсказку.
Один автор хотел, описывая Сыктывкар, показать свою любовь к городу, художественно описал улицы использовал сравнения и образные выражения. Другой автор хотел дать научную информацию о городе, использовал язык цифр и терминов.
Вывод.
Текст
Художественный Научный
Цель: создать образ. Цель: дать точную информацию
Используют: сравнения, Используют: термины, числа, даты,
образные выражения. географические названия.
- Прочитайте тексты ещё раз и докажите какой из текстов научный, а какой
художественный. - Представьте, что вы дикторы телевидения, передача « Вести-Коми». Вам
надо прочитать эти тексты. - Ребята, а как мы будем читать каждый текст? (научный - сухой деловой тон,
художественный - эмоционально)
Два человека читают у доски.
- А сейчас мы с вами станем редакторами. Нам надо отредактировать тексты.
Вспомним изученные орфограммы, выберем нужную букву, лишнюю надо
зачеркнуть.
Дети работают на карточке, взаимопроверка.
III. Закрепление пройденного.
- Сейчас я проверю, как вы усвоили новый материал. Я предлагаю вам два
деформированных текста, в которых пропущены слова. Тексты очень
похожи, но один из них художественный, а другой научный. Вам надо
записать эти тексты в тетрадь, вставляя пропущенные слова.
Карточка № 2.
- одна из самых любимых северян. Голубой
лентой прорезает она парму, впадая в . В водах
плещутся щуки, лещи и .
- равнинная . Её длина составляет 487 километров.
Впадает в . В обитают щуки, лещи и .
Слова для справок: Сысола, Вычегда, караси, река.
Для тех, кто закончит раньше - рубрика « Цени минутку». Расставь строки правильно.
(2) Небо голубое над тобой.
(1) Сыктывкар - моя красивая столица, (4) Город мой, зову тебя судьбой.
(3) Вижу горожан родные лица-
(В. Тимин)
Проверка.
Итог урока.
Дети подводят итог по опорным словам:
- Я понял, что ...
- На уроке мне показалось важным...
- Для меня открытием на уроке было то, что...
Домашнее задание.
Ребята, я предлагаю вам заглянуть в будущее, на 250 лет вперед. Помечтайте, пофантазируйте, каким станет наш город.
Списывание - фантазия.
Сыктывкару - 500 лет.
Сыктывкар — один из самых и городов мира. Он знаменит , .
Со всех уголков Вселенной съезжаются туристы посмотреть на .