«Шипящие звуки.Написание гласных после шипящих».
презентация к уроку по русскому языку (1 класс)

Слайд 1

«Шипящие звуки. Написание гласных после шипящих». Урок русского языка

Слайд 2

Опиши звук, который обозначает буква Ж. Перетяни нужную табличку в окошко. согласный звонкий твёрдый гласный глухой

Слайд 3

Проверь себя. Правильный ответ.

Слайд 4

Опиши звук, который обозначает буква Ш. Перетяни нужную табличку в окошко. согласный твёрдый глухой звонкий гласный

Слайд 5

Проверь себя. Правильный ответ.

Слайд 6

Дополни характеристику звуков. Перетяни нужную табличку в окошко. парный непарный непарный парный

Слайд 7

Проверь себя. Правильный ответ. парный парный непарный непарный

Слайд 8

Выбери , какой звук обозначает буква Ч в слове. Перетяни нужную табличку в окошко. [ чʾ ] [ч] ? черепаха

Слайд 9

Проверь себя Помни , что звук [ чʾ ] всегда мягкий. [ чʾ ] ч ерепаха

Слайд 10

Выбери , какой звук обозначает буква Щ в слове. Перетяни нужную табличку в окошко. [ щʾ ] [щ] ? щука

Слайд 11

Проверь себя Помни , что звук [ щʾ ] всегда мягкий. [ щʾ ] щука

Слайд 12

Запомни:

Слайд 14

Вспомним орфограммы : Ж и - ш и пиши с И ! Ж е - ш е –пиши с Е ! Ч у - щ у -пиши с У ! Ч а ,щ а –пиши с А !

Слайд 15

Запиши текст в тонкую тетрадь. Поставь ударение. Прочитай запись дугами. Подчеркни орфограммы. М ы прие́хали на да́ чу . Д а́ ча была́ у ле́са . В есь день зву ча ́ли пе́сни птиц. С ла́ва Щу ́кин пошёл на ре́ чк у . О н пойма́л щу́ ку и двух леще́й . Н ад ре́ чк ой кру жи ́лись ча́ йки .