Работа с фразеологизмами
учебно-методический материал по русскому языку (3 класс)

Работа с фразеологизмами на уроках русского языка в 3 классе.

Использование фразеологизмов делает речь человека более живой, богатой, образной, яркой, эмоционально выразительной. Дети начинают внимательно относиться к своей речи и к речи окружающих людей, интересоваться родным языком.

Знание фразеологизмов способствует совершенствованию мышления ребёнка и требует достаточно высокого уровня развития логического мышления.

Дидактические игры по теме: «Фразеологизмы»

Аукцион

В этой игре побеждает тот, кто последним назовёт фразеологический оборот, в котором встречаются названия животных, птиц, насекомых.

• купить кота в мешке
• волка ноги кормят
• всяк кулик своё болото хвалит
• куры не клюют
• крокодиловы слёзы
• комар носа не подточит
• когда рак на горе  свистнет
• мартышкин труд
• подложить свинью
• кот наплакал
• первая ласточка
• умирающий лебедь
• брать быка за рога
• блоху подковать
• упрямый осёл
• носиться как курица с яйцом
• красный как рак

Замени фразеологизмом

Учитель называет слова. Нужно заменить их фразеологическими оборотами.

• метко — не в бровь, а в глаз;
• неожиданно — как снег на голову;
• тесно — яблоку негде упасть;
• темно — хоть глаз выколи;
• опытный — стреляный воробей;
• мокрый — ни одной сухой нитки;
• молчать — держать язык за зубами;
• хвалить — возносить до небес;
• обманывать — водить вокруг пальца;
• бить — намять бока;
• исчезать — рассеиваться как дым;
• мало – кот наплакал;
• много – куры не клюют;
• худой – кожа да кости;
• далеко – за тридевять земель и т. п.

Подбери синонимы

К фразеологизмам, которые читает учитель, нужно подобрать синонимичные фразеологические обороты.

• Кот наплакал — с гулькин нос;  капля в море;  не густо; по пальцам пересчитать можно;  раз-два и обчёлся.

• Во всю прыть — что есть духу; со всех ног; сломя голову;  на всех парусах;

 в два счёта; в мгновение ока;  раз-два  и готово; не успеешь моргнуть.

• В тот же миг — сию минуту; не долго думая;  не мешкая; не тратя времени даром;  с места в карьер;  не отходя от кассы;  по горячим следам;  как по волшебству; по щучьему велению.

• Видимо-невидимо — тьма тьмущая; с три короба; деть некуда;  хоть отбавляй;  пруд пруди; ни  конца - ни краю нет.

Закончи фразеологизм

Учитель начинает фразеологический оборот. Ученики должны его закончить.

• дрожит...(как осиновый лист)
• катается... (как сыр в масле)
• выводить... (на чистую воду)
• держать... (в ежовых рукавицах)
• поразить...(как гром среди ясного неба)
• вариться... (в собственном соку)
• сидеть... (сложа руки)
• знать... (как свои пять пальцев).