Самостоятельная работа по русскому языку для 2 класса
план-конспект занятия по русскому языку (2 класс)

Фамилия, имя ____________________________________ В - 1

Тест по теме: «Синонимы и антонимы. Родственные слова»

1. Слова, которые пишутся и слышатся по-разному, но имеют одно и тоже лексическое значение называются:

а)  антонимы;                              в) синонимы;              

б) родственные слова;                г) многозначные слова.

2. Запиши слова синонимы:

смелый - ___________________   отец -  ________________

метель - ___________________  доктор - ________________

3. Слова, которые имеют противоположные значения называются:

а) многозначные слова;               в) синонимы;              

б) антонимы;                                г) родственные слова;                

4. Запиши слова  антонимы:

Старый  - __________________ сладкий - ________________

длинный - _________________  большой - _______________

грусть - ___________________  враг - ___________________

холод - ____________________  низкий - ________________

5. Как называется одинаковая часть родственных слов, в которой заключено общее лексическое значение?

_____________________________________________

6.  Найди и  подчеркни в каждой строке «лишнее» слово. Выдели корень у родственных слов.

а)  Гусь, гусиный, густой, гусыня.

б)  Слеза, слёзки, слезинка, слезла.

в) Лесной, лесник, лесенка, лес.

Фамилия, имя ____________________________________  В - 2

Тест по теме: «Синонимы и антонимы. Родственные слова»

1. Слова, которые пишутся и слышатся по-разному, но имеют одно и тоже лексическое значение называются:

а)  антонимы;                              в) родственные слова;              

б)  синонимы;                              г) многозначные слова.

2. Запиши слова синонимы:

пилот  - _________________   мороз -  __________________

дети  - __________________  водитель  - _________________

3. Слова, которые имеют противоположные значения называются:

а) многозначные слова;                в) синонимы;              

б) антонимы;                                 г) родственные слова;                

4. Запиши слова  антонимы:

богатый - _________________   горький - __________________

громкий  - ________________   добрый - ___________________

жара  -  ___________________   начало - ____________________

чистый  - __________________  тёмный  - __________________

5. Как называется главная часть слова, в которой заключено общее лексическое значение всех родственных слов?

_____________________________________________________

6.  Найди и  подчеркни в каждой строке «лишнее» слово. Выдели корень у родственных слов.

а)  Лисёнок, лисица, листок, лиса.

б)  Гора, гореть, горный, горка.

в) Вода, водичка, водяной, водит.