Индивидуальные карточки по русскому языку 3 класс
тренажёр по русскому языку (3 класс)

Карточки для индивидуальной работы на уроках русского языка в 3 классе. Определение падежей имён существительных и прилагательных.

Части речи

1 вариант

Указать части речи над словами.

Мы  идём   в   лес   за   грибами. На   лугу  поспела  душистая   земляника.

Я   собрала   лукошко   ягод.

2 вариант

Указать части речи над словами.

По  небу  плывут  серые  тучи. В  воздухе  блестят  тонкие   паутинки. Солнце спряталось   за   берёзовой   рощей.

Орфографический тренажер

1 вариант  

1. Разобрать по составу слова.

Чудесный , зарядка , подарок  , городской  , конфетница  .

2. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова.

Ш(е,и)рстяной  (_____________),  р(и,е)ка  (__________),  х(о,а) лодный (__________), т(е,и) мнота (_________________), с (а,о) лёный (___________), к(о,а)сичка (__________), стр(е,и)ла (___________).

3. Найди ошибки.

Капли  расы  блестят  на  трове.  Сигодня  сидьмое  чесло.

2вариант  

1.Разобрать по составу слова.

Сахарница  , горный  , звёздный  , морячок   , засолка  .

2. Вставь пропущенные буквы, подбери проверочные слова.

Л(и,е)дяной (________),   д(е,и)ревья (_____________),  (о,а)сенний (___________), ст(и,е)белёк (______________),  л(е,и)нивый (__________),   ст(и,е)на (__________), г(о,а)лубка  (_______________).

3. Найди ошибки.

Ластачки  перед  гразой  литают  над  зимлёй.

Правописание приставок и предлогов

1 вариант

(За) шёл (за) товарищем. (По) шли  (по) улице. (До) шли (до) реки. (От) плыли (от) берега. (До) плыли (до) островка. (На) шли ёжика (на) опушке рощи.

2 вариант

(На) писать  (на) доске. (По) летел  (по) небу. (До) плыли  (до) берега. (По) ехали (по) дороге. (За) шло (за) тучку. Лодка (от )плыла (от) берега.

Падеж имён существительных

Определить падеж имён существительных.

Рубить  топором, работать  на  заводе, помогать  маме, забивать  молотком, посадить морковь, сварить  из  малины, прокатиться  на  велосипеде, подарил  пенал, сбежал с лестницы, пролетел  над  морем, написал  о  герое, запивал  молоком, смотрел  на дорогу, принесла  из  магазина, прочитал  о  воробье, добежал  до  реки, встретил  в лесу, играл  на  скрипке, вырос  под  елью.

Падеж имён прилагательных

1 вариант  

Задание 1.  Вставить пропущенные буквы, выделить окончания имён прилагательных, указать их  падеж.

Сильн…   утренн……    мороз сковал ручьи. Река течёт  по  широк…… длинн……..     оврагу. Добр…….    человека  добр……   словом вспоминают. На  мёрзл…… землю  л…гла   з…ма . Гибк…..   ств…лы над л…сными дорогами с…гнулись кружевными арками. В зимн…..    л…су  много зв…рин…..  и птичьих сл…дов. По краю глубок…….  оврага ст…ят  огромн…….  осины .

Задание 2.  Выделить окончания прилагательных. Указать падеж.

С ближн…..   поля, за дальн….   лесом, в сентябрьск……    день, у ярк….    костра, на лесн……   озере, под стар…..     деревом, со свеж…  вареньем, на морозн….  воздухе, над верхн….  этажом,  в тёпл……   шубке.

 2 вариант  

Задание 1.  Выделить окончания прилагательных. Указать падеж.

За  соснов…….  лес, на влажн……   землю, влажн……   землёю,  в зимн……    пору, зимн…….   порою, на передн……     лапе, передн…..     лапой, на передн……    лапу, после утреннн…..     зарядки,  на деревянн……   стол.

Задание 2.  Вставить пропущенные буквы, выделить окончания имён прилагательных, указать их  падеж.

Сильн…   утренн……    мороз сковал ручьи. Река течёт  по  широк…… длинн……..     оврагу. Добр…….    человека  добр……   словом вспоминают. На  мёрзл…… землю  л…гла   з…ма . Гибк…..   ств…лы над л…сными дорогами с…гнулись кружевными арками. В зимн…..    л…су  много зв…рин…..  и птичьих сл…дов. По краю глубок…….  оврага ст…ят  огромн…….  осины .

1вариант

1. Определи падеж прилагательных.

Без   зимней шапки,   про   большой город,  по    узкой тропе,   в   берёзовую рощу,

с  тяжёлым бревном, из   чистого  серебра, на   вещевом  рынке, о  хорошей  жизни,

 к  любимой бабушке,  за  тёмным  лесом.

2. Определи падеж прилагательных в предложении.

После  холодной  зимы природа  ждала  тёплую  погоду.

2вариант

1. Определи падеж прилагательных.

В  цветущий сад, с  младшей  сестрой, в  тёмном небе, от  резкого ветра,

 по крутому берегу, на высоком дереве, у  пугливого зайца,  к  гороховому  супу,

перед  высоким забором,  в  зимний  день.

2. Определи падеж прилагательных в предложении.

Бабушка испекла  вкусные  пирожки с  яблочным  повидлом.

Орфографическая минутка

Вставь пропущенные буквы и определи падеж имен существительных.

На з…лёном лугу, поз…ним вечер..м, по голубому небу, под тёплым одеял..м, с б…льшой высоты, через у…кий мост, во…руг маленькой ёл…чк.., могучий ду…, у доброго ч…ловека, про злого волка, о хитрой л…с.., с ябл…ч…ным повидлом, маленькой девоч…к..,  по русскому языку, лучшему другу, в б…льшой пакет, с б…льшой высоты, без тёплой шапк.., к любимой бабушк.., вкус…ный торт, о смелом п…ступк...