Календарно-тематическое планирование "Родной язык русский" 1класс
рабочая программа по русскому языку (1 класс)

Класс

Используемый учебник

Количество часов

Автор/авторский коллектив

Наименование учебника

 в неделю

в год

1б

Александрова О. М. Вербицкая Л. А..,  Богданов С. И.

Русский родной язык. 1 класс

1

33

Тема

Наименование темы

Количество часов

Обоснование

программа

уменьш

увелич

авторская

РУП

1

Секреты речи и текста

9

10

1

1 час из резерва взят для итогового повторения

2

Русский язык: прошлое и настоящее

12

12

3

Язык в действии

10

11

1

1 час из резерва взят для более глубокого усвоения материала

Резерв

2

0

2

ИТОГО

33

33

2

2

№

п/п

Наименование разделов и тем

Количество часов

I.

Секреты речи и текста.

8

II.

Русский язык: прошлое и настоящее.

12

III.

Язык в действии

11

IV.

Секреты речи и текста.

2

Итого:

33

№ урока

Тема

Содержание

Мате

риалы

урока

Кол-во часов

Дата

Этап

обучения

Примечание

по плану

по факту

Раздел 1. Секреты речи и текста

8

1-2

Как люди общаются друг с другом.

Общение. Устная и письменная речь.

§1

2

Обучение грамоте

3-4

Вежливые слова.

Стандартные обороты речи для участия в диалоги (Как вежливо попросить?  Как похвалить товарища? Как правильно отблагодарить?).

§2

2

Обучение грамоте

5

Как люди приветствуют друг друга.

Секреты диалога: учимся разговаривать друг с другом и с взрослыми.

§3

1

Обучение грамоте

6

Зачем людям имена.

Имена в малых жанрах фольклора

§4

1

Обучение грамоте

7-8

Спрашиваем и отвечаем.

Цели и виды вопросов (вопрос уточнение, вопрос как запрос на новое содержание)

§5

2

Обучение грамоте

Раздел 3. Русский язык: прошлое и настоящее

12

9-12

Как писали в старину

Особенности оформления книг в Древней Руси: оформление красной строки и заставок. Сведения об истории русской письменности: как появились буквы современного русского алфавита. Практическая работа «Оформление предложенных красных срок и заставок».

§10

4

Обучение грамоте

13-16

Дом в старину: что как называлось

Слова, обозначающие предметы традиционного русского быта: дом в старину: что как называлось (изба, терем, хоромы, горница, светлица, светец, лучина и т. д)

§ 11

4

Обучение грамоте

17-20

Во что одевались в старину

Слова, обозначающие предметы традиционного русского быта: как называлось то, во что одевались в старину: (кафтан, кушак, рубаха, сарафан, лапти и т.д.)

§ 12

4

Обучение грамоте

Раздел 2. Язык в действии

11

21-23

Выделяем голосом важные слова

Роль логического ударения

§ 6

3

Русский язык

24-25

Как можно играть звуками

Звукопись в стихотворном художественном тексте

§ 7

2

Русский язык

26-29

Где поставить ударение

Смыслоразличительная роль ударения

§ 8

4

Русский язык

30-

31

Как сочетаются слова

Наблюдение за сочетаемостью слов (пропедевтическая работа по предупреждению ошибок в сочетаемости слов)

§ 9

2

Русский язык

Раздел 1. Секреты речи и текста

2

32-33

Сравниваем тексты.

Итоговое повторение.

Сопоставление текстов

§13

2

Русский язык