календарно-тематическое планирование русский язык 3кл
календарно-тематическое планирование по русскому языку (3 класс) по теме

№

Тема урока

К-во часов

1

Водный урок. Знакомство с новым учебником

1.09

/. Повторение

2-3

Что мы знаем о тексте Что мы знаем о слове

2.09-3.09

4

Что мы знаем о слове, предложении, тексте

4.09

5

По каким признакам можно обнаружить орфограммы

в словах и между словами

7.09

6-7

Повторяем изученные орфограммы, их графическое

обозначение

8-9.09

8

Развитие умения писать слова  с изученными орфограм-

мами, графически обозначать орфограммы

10.09

9

Развитие умения писать заглавную букву в словах.

11.09

10-

Правописание большой буквы в словах. Повторение алфавита алфавита

14.09

11

Проверочное списывание

 15.09

12

Проверочный диктант № 1

16.09

2 Слово

2. Части слова. Корень. Чередование согласных звуков в корне

13

Повторение понятий «корень слова», «однокоренные

слова». Понятие о чередовании согласных звуков в корне

17.09

14

Однокоренные слова с чередующимися согласными

звуками в корне

18.09

15

Р/р Творческая работа. Составление связного текста из деформированных предложений

21.09

3. Правописание проверяемых согласных букв в корне слова

16

Правописание проверяемых согласных в корне слова

(на конце и в середине слова)

22.09

17

 Правописание проверяемых согласных букв в корне слова

23.09

18

Развитие умений видеть изученную орфограмму в словах, правильно писать слова и графически

обозначать орфограмму

24.09

19

Проверочная работа № 1 

25.09

4. Удвоенные согласные в корне слова

20

Понятие об удвоенных согласных буквах

28.09

21-

23

Правописание слов с удвоенными согласными буквами

в корне.

Р/р Творческая работа

29-1.10

24

26

Проверочная работа № 2 

2.10

             5. Непроизносимые согласные в корне слова

25

Наблюдение за словами с непроизносимым согласным

звуком в корне

5.10

26

Правило правописания букв, обозначающих непроизноси-

мые согласные звуки в корне слова

6.10

27

Правописание слов с непроизносимыми согласными

в корне

7.10

28

Слова, в которых нет непроизносимого согласного

звука

8.10

29

Формулирование обобщенного правила правописания

проверяемых согласных в корне слова

9.10

30

Правописание проверяемых согласных в корне слова

Р/р Творческая работа (сочинение по опорным словам)

12.10

31  

Проверочная работа № 3 

13.10

32

Контрольный диктант № 2

14.10

33

«Пишу правильно» (работа над ошибками)                   

15.10

6. Безударные гласные в корне слова

34-35

Правописание безударных гласных в корне слова. Подбор проверочных слов к словам с двумя безударными

гласными в корне

16.10

19.10

36

Развитие умения видеть в словах орфограммы-

безударные буквы

20.10

37

Упражнения в правописании слов с безударными

гласными в корне

21.10

38

Р/р Свободный диктант. Сочинение по опорным словам

22.10

39

Проверочная работа № 4 

28.10

40

Контрольный диктант № 3

27.10

41

«Пишу правильно» (работа над ошибками) объед. С 46 ур.

29.10

42-45

Повторение (1 урок резервный)

23,26,30

7. Сложные слова и их правописание. 2ч четверть

46

40

Знакомство с понятием «сложные слова»

16.11

47

Соединительные гласные о и е в сложных словах

17.11

48

Образование сложных слов

18.11

49

Сложные слова - имена существительные и имена прилагательные, их использование в речи для

характеристики людей

19.11

50

Употребление в речи и правописание сложных слов.

Объединение тем урок   50-51

51

 .Повторение

20.11

52

Проверочная работа № 5

23.11

8. Части слова. Приставка

53

Приставка, ее роль в слове (повторение). Различение приставок и предлогов (повторение). Развитие умения находить в словах приставки. Словарный диктант.

24.11

9. Безударные гласные в приставках

54-55

Правописание безударных гласных в приставках.Объед.тем

25.11

56

Приставки про- и пра-,   по- и па-, их правописание

26.11

10. Удвоенные согласные на стыке приставок и корня

57

58

Почему появляется удвоенная согласная на стыке

приставки и корня .  Объед. тем

Различение и правописание слов с удвоенной согласной

буквой в корне и на стыке приставки и корня

27.11

11. Разделительные ъ и ь

59

Звук [й] и его обозначение на письме. Правила правопи сания разделительного ь и ь         

30.11

60

Правописание слов с разделительными ь и ь

1.12

61

Упражнения в правописании слов с разделительными ьиь

2.12

62

Проверочная работа № 6   

3.12

63

Понятие об окончании и основе слова

4.12

64

Развитие умения находить в слове окончание

7.12

12. Части слова. Окончание и основа

65

Контрольный диктант № 4

8.12

66

Работа над ошибками

9.12

           13. Основа слова и окончание

67

Как найти в слове основу

10.12

68

Развитие умения находить в слове окончание и основу

11.12

          14. Части слова. Суффикс

69

Суффикс и его роль в слове

Развитие умения находить в слове суффикс.

14.12

70

Обобщение и систематизация знаний о частях слова

15.12

15. Разбор слова по составу

71

Составление слов по схемам. Порядок разбора слова по составу    

16.12

72

Упражнения в разборе слов по составу

17.12

73-74

Контрольный диктант.   Работа над ошибками.

18.12-21.12

 75

Проверочная работа № 7

 22.12

                16     Части речи в русском языке

76

Части речи.

23

77

Части речи в русском языке.

24

78

Контрольное списывание

25

79

 Повторение.

28

80

Повторение +2ч. рез

29

17-18. . Имя существительное как часть речи  Одушевлённые   и

неодушевлённые имена   существительные.    3      четверть .

81

Определение имени существительного.  Роль имен существительных в речи.

1

82

 Что мы знаем об именах

существительных.  Понятие об одушевленных и неодушевленных именах  существительных.

1

19. Род имен существительных

83

Имена существительные мужского, женского и среднего

рода

1

84

Род - постоянный признак имен существительных

1

85

Окончания имен существительных мужского, женского

и среднего рода

1

20. Число имен существительных

86

Изменение имен существительных по числам

1

87

Образование множественного числа имен

существительных

1

88

Окончания имен существительных в единственном и

во множественном числе

1

89

Разбор имени существительного как части речи  .Контр.словарный диктант

1

21. Словообразование имен существительных

90

Образование имен существительных с уменьшительно-

ласкательным значением

1

91

Уменьшительно-ласкательные формы мужских и женских

имен в русском языке

1

92

Образование имен существительных от основ

существительных и глаголов

1

93

Р/р Сочинение сказки с использованием имен

существительных с различными суффиксами

1

94

Разбор имен существительных по составу

1

95

Р/р Творческая работа

1

96

Р/р Обучающее изложение «Мурлыка»

1

97

 Проверочная работа № 8 

1

22. Местоимение как часть речи

98

Понятие о местоимении. Личные местоимения

1

99

Местоимения 1, 2, 3-го лица. Правописание

предлогов с местоимениями

1

100

Разбор местоимения как части речи

1

101

Роль личных местоимений в речи.

Р/р Обучающее сочинение «О себе»

1

102

Р/р Свободный диктант «Паучок».

Закрепление знаний о местоимении

1

103

Проверочная работа № 9 

1

             23. Имя прилагательное как часть речи

104

Определение имени прилагательного

1

105

Роль имен прилагательных в речи. Связь имен

прилагательных с именами существительными

1

106

Роль имен прилагательных в речи

1

107

Разбор имени прилагательного как части речи

1

      24. Правописание безударных гласных в окончаниях имен прилагательных

108

Окончания имен прилагательных в мужском, женском,

среднем роде и во множественном числе

1

109

Как проверить правописание безударных гласных

в окончаниях имен прилагательных

1

110

Развитие умения писать безударные гласные в окончаниях имен прилагательных. Знакомство с антонимами

1

111

Закрепление правописания слов с изученными орфограммами

1

25. Разбор имен прилагательных по составу

112

Словообразование имен прилагательных

1

113

Разбор имен прилагательных по составу.

 Р/р Сочинение по опорным сочетаниям слов

1

114

Проверочная работа № 10  

1

115

 Контрольный диктант № 5

1

116

Раб.над.ошибками

1

26. Глагол как часть речи

117

Определение глагола как части речи

1

118

Изменение глаголов по временам

1

119

Суффикс -л- в глаголах прошедшего времени.

Изменение глаголов прошедшего времени по родам

1

 120

Изменение глаголов по числам

1

27. Правописание частицы не с глаголами

121

Употребление частицы не с глаголами. Правило

правописания  частицы не с глаголами Развитие умения писать частицу не с глаголами.

1

122

Контрольное изложение

1

28. Неопределенная форма глагола

123  

Понятие о неопределенной форме глагола

1

124

Неопределенная форма глагола. Правописание ь

в глаголах неопределенной формы

1

125

Образование времени от неопределенной формы

глагола

1

126

Разбор глагола как части речи

1

127

Проверочная работа № 11 

1

128

Контрольный диктант № 6  

1

129

Работа над ошибками

1

130

Повторение+2 ч.резервных

1

Предложение 4 четверть

           29. Виды предложений по цели высказывания и интонации

131

Виды предложений по цели высказывания

1

 132

Интонация в предложениях, различных по цели высказывания. Логическое ударение                                              

1

133

Восклицательные и невосклицательные предложения

1

30. Главные и второстепенные члены предложения

134

Грамматическая основа предложения. Подлежащее

и сказуемое

1

135

Развитие умения находить в предложении подлежащее

и сказуемое

1

136

Понятие о второстепенных членах предложения

1

137

Составление схем предложений и предложений по схемам

1

138

Предложения распространенные и нераспространенные

1

1

139

Разбор предложений. Контрольный словарный диктант

1

-

31. Предложения с однородными членами

140

Однородные подлежащие и сказуемые

1

141

Упражнение в нахождении однородных членов предложения и их графическом обозначении

       1

142

Роль знаков препинания в письменной речи. Запятая в предложениях с однородными членами

       1

143

Развитие умения ставить запятую в предложениях с

однородными членами

       1

144

Главные и второстепенные однородные члены предложения. Определение однородных членов предложения

1

145

Запятая в предложениях с однородными членами (урок-практикум)

146

Повторение изученного Р/р Свободный диктант

1

32. Простые и сложные предложения

147

Понятие о простом и сложном предложении

1

148

Запятая в сложном предложении без союзов. Схема сложного предложения

1

149

Развитие умения различать сложные предложения и простые предложения с однородными членами и ставить в них запятые

1

150

Запятая в простом предложении с однородными членами и в сложном предложении

1

151

Разбор простого и сложного предложений. Р/р Свободный диктант

1

152-153

Проверочная работа № 12 Работа над ошибками

2

                        33. Повторение

154

Повторение знаний о предложении, тексте, частях речи. Контрольный словарный диктант

1

155

Повторение изученных орфограмм и состава сло ва.

1

156

157

Контрольное списывание

1

1

Повторение

158

Итоговая контрольная работа  

1

159

Работа над ошибками                                                                          

1

160-170

  Повторение пройденного   +Контрольный диктант   №7                                            

11

из них 4 часа резервных