Формирование навыков функциональной грамотности на основе текста-описания и текста-повествования
тренажёр по русскому языку (2 класс)
Данный рабочий лист подходит для отработки умения различать текст-описание и текст-повествование. Также в листе присутствуют задания на отработку изученных частей речи и на нахождение грамматической основы предложения. Материал составлен на основе учебника по русскому языку 2 класс, автор В,П. Канакина, В.Г. Горецкий, Школа России.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 povestvovanie_i_opisanie.docx | 24.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Текст-повествование и текст-описание _______________________________________
- Прочитай текст. Озаглавь его.
_______________________________________
На берегу разгуливала семья медведей: медведица и два медвежонка. Они что-то подбирали с земли и ели.
Потом медвежата начали возню. Они кувыркались и боролись друг с другом. Вдруг медвежата подбежали к берегу, залезли в лодку и стали её раскачивать. Они возились до тех пор, пока не свалились в воду.
Старая медведица уселась на берегу и следила за детворой.
В первом и последнем предложениях над словами обозначь части речи.
Запиши ответы на вопросы, пользуясь текстом.
Что делала семья медведей на берегу? __________________________________________
Что затеяли медвежата? ______________________________________________________
Куда медвежата забрались? ___________________________________________________
Чем была занята медведица? __________________________________________________
Какой это текст? ____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
- Прочитай текст. Найди и исправь ошибки. Спиши текст правильно.
Крокодил — самый опасный речьной хищьник. У него зубастая пасть, сильный хвосд и кароткие лапы.
Какой это текст? _____________________________________________________________
- Расшифруй предложение. Запиши правильно, разделяя запись на слова.
ПУШИСТЫЙЗАЯЦБЕЖИТУЗКОЙТРОПИНКОЙКЛЕСУ.
Подчеркни грамматическую основу, над словами запиши части речи.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Формирование функциональной грамотности как основа развития учебно –познавательной компетентности учащихся в процессе изучения предметов начальной школы»
Компетентностный подход выдвигает на первое место не информированность учащегося, а умение решать проблемы, возникающие в познании, во взаимоотношениях людей, в профессиональной жизни, в личностном са...
Конспект урока по русскому языку на тему "Текст-описание и текст-повествование"
Класс: 3 Программа: «Перспективная начальная школа» ...
Примеры задач для 1-го класса, направленных на формирование математической функциональной грамотности на основе сказки.
Задачи для 1-го класса по хантыйской сказке "Проделки лисы"....
«Функциональная грамотность учителя – основа развития функциональной грамотности ученика»
Содержание позволит восполнить профессиональные дефициты в рамках формирования функциональной грамотности и позволит обновить форматы методического сопровождения педагогов....
Мастер-класс. «Формирование навыков функциональной грамотности на примере заданий ВПР по математике»
Мастер-класс. «Формирование навыков функциональной грамотности на примере заданий ВПР по математике»...