Игры для формирования понятия "род имён существительных"
картотека по русскому языку

Игры для формирования понятия «род» имён существительных

Игра «Подбери пару»

Цель: формирование понятия о роде имен существительных, расширение и активизация словаря учащихся.

Содержание игры: в игре принимают участие 3 команды по 5 человек. На доске записаны в 3 столбика существительные мужского рода, обозначающие людей и животных. Каждый игрок должен подобрать к одному существительному мужского рода парное существительное женского рода и записать его справа. Класс оценивает работу команд.

Материал для игры:

отец –

мужчина –

бык –

дедушка –

дядя –

козел –

сын –

ткач –

баран –

брат –

сосед –

кот –

внук –

мальчик –

волк –

Игра «Угадай слово»

Цель: формирование понятия о роде имен существительных, умения узнавать род по окончанию.

Содержание игры: играют 3 команды по 3 человека. На доске записаны в 3 столбика существительные мужского рода, женского рода и среднего рода, в которых пропущены все буквы, кроме начальной и конечной. Каждый игрок должен угадать, какого рода это слово, вставить пропущенные буквы и сверху указать одной буквой род. Класс оценивает работу команд.

Материал для игры:

Возможные ответы:

1) палка, полка; масло, место; барон, батон и др.;

2) венок, возок; булка, банка; ведро, весло;

3) букет, билет; зерно, звено; мышка, миска.

Игра «Кто больше?»

Цель: закрепление понятия о роде имен существительных, развитие наблюдательности учащихся.

Содержание игры: в игре участвует весь класс. Задача учащихся: записать как можно больше существительных женского рода, мужского рода и среднего рода – названий предметов, которые находятся в классе. Игру можно повторить, предложив детям подобрать по большой сюжетной картине и записать как можно больше существительных, распределив их в 3 столбика.