Наречие: обобщение знаний
учебно-методический материал по русскому языку (4 класс)

Елена Геннадьевна Топинская

Техкарта, урок русского язка, 4 класс

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл tehkarta_osn.docx13.56 КБ

Предварительный просмотр:

 Технологическая карта урока

Учитель: Топинская Елена Геннадьевна.

Место работы: МБОУ СОШ № 23.

Предмет: русский язык.

Класс: 4.

Тема урока: наречие: обобщение знаний.

Тип урока: урок рефлексии.

Цели урока: закрепить  умение распознавать наречие среди других частей речи, знать способы образования наречий; развивать у учащихся умение точно употреблять наречия в устной и письменной речи; воспитывать интерес к уроку.

Прогнозируемые результаты:

Класс    4       Предмет : русский язык

Тема урока: Закрепление по теме " Наречие"

Формирование УУД:Личностные действия: (самоопределение, смыслообразование, нравственно-этическая ориентация)

Регулятивные действия: (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция)

Познавательные действия: (общеучебные, логические, постановка и решение проблемы)

Коммуникативные действия: (планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, разрешение конфликтов, управление поведением партнера, умение с  достаточной точностью и полнотой выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации)

Цель урока: закрепить  умение распознавать наречие среди других частей речи, знать способы образования наречий; развивать у учащихся умение точно употреблять наречия в устной и письменной речи, мышление, память; воспитывать интерес к уроку. 

Планируемые результаты:

Предметные: ученик научится распознавать наречия, правильно записывать наречия.

Метапредметные: ученик, учится организовать своё рабочее место, пользоваться учебником как источником информации, умеющий наблюдать, анализировать, обобщать языковой материал, регулировать свою деятельность.

Личностные: ученик получит возможность научиться вести коммуникативную деятельность, устанавливать связь между целью своей деятельности и её мотивом, с пониманием относится к проблемам и трудностям другого человека.

Дидактические средства:

Оборудование: