Методическое пособие по обучению и письму
учебно-методический материал по русскому языку (1 класс)

      Методическая основа обучения грамоте по «Русской азбуке» раскрывается в следующем: -построение обучения грамоте с учетом частотности букв и связанных с ними звуков, а также порядка следования в «Русской азбуке» букв и относящихся к ним звуков; одновременное изучение парных по твердости и мягкости согласных звуков; непременное усвоение детьми слогов типа СГ (условно называемых слияниями), а также овладение плавным слоговым чтением; применение оригинальных схем-моделей разнотипных слогов и слов, помогающих детям в усвоении реально существующих в языке соотношений между звуковой и графической формами слов; использование цветовых сигналов при обозначении звуков, изучении их главных свойств и признаков; усвоение учениками ряда грамматико-орфографических правил и выработка умений пользоваться ими в письменных и устных формах речи; формирование у детей ведущих видов речевой деятельности -говорения и слушания, чтения и письма; развитие эмоциональной сферы детей на основе нравственно-воспитательного воздействия.