Карточки по русскому языку. 2 класс
тренажёр по русскому языку (2 класс)

Спиши. Напиши часть речи и число над каждым словом.

Муравьи, плывёт, снежная, малина, пишут, лодка, шёл, сосновые, дуб, нежное, рисует, жужжат, ручьи, смешное, кружит, ученики, внимательная, говорят.

Спиши. Напиши часть речи и число над каждым словом.

Муравьи, плывёт, снежная, малина, пишут, лодка, шёл, сосновые, дуб, нежное, рисует, жужжат, ручьи, смешное, кружит, ученики, внимательная, говорят.

Спиши. Напиши часть речи и число над каждым словом.

Муравьи, плывёт, снежная, малина, пишут, лодка, шёл, сосновые, дуб, нежное, рисует, жужжат, ручьи, смешное, кружит, ученики, внимательная, говорят.

Спиши. Напиши часть речи и число над каждым словом.

Муравьи, плывёт, снежная, малина, пишут, лодка, шёл, сосновые, дуб, нежное, рисует, жужжат, ручьи, смешное, кружит, ученики, внимательная, говорят.

Спиши. Напиши часть речи и число над каждым словом.

Муравьи, плывёт, снежная, малина, пишут, лодка, шёл, сосновые, дуб, нежное, рисует, жужжат, ручьи, смешное, кружит, ученики, внимательная, говорят.

Спиши. Напиши часть речи и число над каждым словом.

Муравьи, плывёт, снежная, малина, пишут, лодка, шёл, сосновые, дуб, нежное, рисует, жужжат, ручьи, смешное, кружит, ученики, внимательная, говорят.

Спиши. Напиши часть речи и число над каждым словом.

Муравьи, плывёт, снежная, малина, пишут, лодка, шёл, сосновые, дуб, нежное, рисует, жужжат, ручьи, смешное, кружит, ученики, внимательная, говорят.

Спиши. Напиши часть речи и число над каждым словом.

Муравьи, плывёт, снежная, малина, пишут, лодка, шёл, сосновые, дуб, нежное, рисует, жужжат, ручьи, смешное, кружит, ученики, внимательная, говорят.

Спиши. Напиши часть речи и число над каждым словом.

Муравьи, плывёт, снежная, малина, пишут, лодка, шёл, сосновые, дуб, нежное, рисует, жужжат, ручьи, смешное, кружит, ученики, внимательная, говорят.

Раздели текст на предложения. Спиши текст. Поставь в конце каждого предложения  нужный знак (!?.)

Весна в лесу

           Ты бывал в лесу в начале весны хороша ранняя весна ярко светит солнце тает последний снег мягкий ветерок торопит тучки весело поет соловей

Раздели текст на предложения. Спиши текст. Поставь в конце каждого предложения  нужный знак (!?.)

Весна в лесу

           Ты бывал в лесу в начале весны хороша ранняя весна ярко светит солнце тает последний снег мягкий ветерок торопит тучки весело поет соловей

Раздели текст на предложения. Спиши текст. Поставь в конце каждого предложения  нужный знак (!?.)

Весна в лесу

           Ты бывал в лесу в начале весны хороша ранняя весна ярко светит солнце тает последний снег мягкий ветерок торопит тучки весело поет соловей

Раздели текст на предложения. Спиши текст. Поставь в конце каждого предложения  нужный знак (!?.)

Весна в лесу

           Ты бывал в лесу в начале весны хороша ранняя весна ярко светит солнце тает последний снег мягкий ветерок торопит тучки весело поет соловей

Раздели текст на предложения. Спиши текст. Поставь в конце каждого предложения  нужный знак (!?.)

Весна в лесу

           Ты бывал в лесу в начале весны хороша ранняя весна ярко светит солнце тает последний снег мягкий ветерок торопит тучки весело поет соловей

Раздели текст на предложения. Спиши текст. Поставь в конце каждого предложения  нужный знак (!?.)

Весна в лесу

           Ты бывал в лесу в начале весны хороша ранняя весна ярко светит солнце тает последний снег мягкий ветерок торопит тучки весело поет соловей

Раздели текст на предложения. Спиши текст. Поставь в конце каждого предложения  нужный знак (!?.)

Весна в лесу

           Ты бывал в лесу в начале весны хороша ранняя весна ярко светит солнце тает последний снег мягкий ветерок торопит тучки весело поет соловей

Раздели текст на предложения. Спиши текст. Поставь в конце каждого предложения  нужный знак (!?.)

Весна в лесу

           Ты бывал в лесу в начале весны хороша ранняя весна ярко светит солнце тает последний снег мягкий ветерок торопит тучки весело поет соловей

Раздели текст на предложения. Спиши текст. Поставь в конце каждого предложения  нужный знак (!?.)

Весна в лесу

           Ты бывал в лесу в начале весны хороша ранняя весна ярко светит солнце тает последний снег мягкий ветерок торопит тучки весело поет соловей

Раздели текст на предложения. Спиши его. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией.

    Летом ребята жили в лагере однажды они пошли в лес вдруг налетел буйный ветер небо затянуло серыми тучами хлынул дождь птицы скрылись в гнёзда ребята побежали к шалашу.

Раздели текст на предложения. Спиши его. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией.

    Летом ребята жили в лагере однажды они пошли в лес вдруг налетел буйный ветер небо затянуло серыми тучами хлынул дождь птицы скрылись в гнёзда ребята побежали к шалашу.

Раздели текст на предложения. Спиши его. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией.

    Летом ребята жили в лагере однажды они пошли в лес вдруг налетел буйный ветер небо затянуло серыми тучами хлынул дождь птицы скрылись в гнёзда ребята побежали к шалашу.

Раздели текст на предложения. Спиши его. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией.

    Летом ребята жили в лагере однажды они пошли в лес вдруг налетел буйный ветер небо затянуло серыми тучами хлынул дождь птицы скрылись в гнёзда ребята побежали к шалашу.

Раздели текст на предложения. Спиши его. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией.

    Летом ребята жили в лагере однажды они пошли в лес вдруг налетел буйный ветер небо затянуло серыми тучами хлынул дождь птицы скрылись в гнёзда ребята побежали к шалашу.

Раздели текст на предложения. Спиши его. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией.

    Летом ребята жили в лагере однажды они пошли в лес вдруг налетел буйный ветер небо затянуло серыми тучами хлынул дождь птицы скрылись в гнёзда ребята побежали к шалашу.

Раздели текст на предложения. Спиши его. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией.

    Летом ребята жили в лагере однажды они пошли в лес вдруг налетел буйный ветер небо затянуло серыми тучами хлынул дождь птицы скрылись в гнёзда ребята побежали к шалашу.

Раздели текст на предложения. Спиши его. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией.

    Летом ребята жили в лагере однажды они пошли в лес вдруг налетел буйный ветер небо затянуло серыми тучами хлынул дождь птицы скрылись в гнёзда ребята побежали к шалашу.

Раздели текст на предложения. Спиши его. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией.

    Летом ребята жили в лагере однажды они пошли в лес вдруг налетел буйный ветер небо затянуло серыми тучами хлынул дождь птицы скрылись в гнёзда ребята побежали к шалашу.

Раздели текст на предложения. Спиши его. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией.

    Летом ребята жили в лагере однажды они пошли в лес вдруг налетел буйный ветер небо затянуло серыми тучами хлынул дождь птицы скрылись в гнёзда ребята побежали к шалашу.

Раздели текст на предложения. Спиши его. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией.

    Летом ребята жили в лагере однажды они пошли в лес вдруг налетел буйный ветер небо затянуло серыми тучами хлынул дождь птицы скрылись в гнёзда ребята побежали к шалашу.

Раздели текст на предложения. Спиши его. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией.

    Летом ребята жили в лагере однажды они пошли в лес вдруг налетел буйный ветер небо затянуло серыми тучами хлынул дождь птицы скрылись в гнёзда ребята побежали к шалашу.

Спиши текст, вставляя в слова буквы. Над словами подпиши части речи.

        Наступила в…сна. Пригрело ласковое солнышко. На п…лях появились первые проталины. Зажурч…ли г…в…рливые ручейки. Дует теплый в…терок. Щ…бечут серые в…робышки.

Спиши текст, вставляя в слова буквы. Над словами подпиши части речи.

        Наступила в…сна. Пригрело ласковое солнышко. На п…лях появились первые проталины. Зажурч…ли г…в…рливые ручейки. Дует теплый в…терок. Щ…бечут серые в…робышки.

Спиши текст, вставляя в слова буквы. Над словами подпиши части речи.

        Наступила в…сна. Пригрело ласковое солнышко. На п…лях появились первые проталины. Зажурч…ли г…в…рливые ручейки. Дует теплый в…терок. Щ…бечут серые в…робышки.

Спиши текст, вставляя в слова буквы. Над словами подпиши части речи.

        Наступила в…сна. Пригрело ласковое солнышко. На п…лях появились первые проталины. Зажурч…ли г…в…рливые ручейки. Дует теплый в…терок. Щ…бечут серые в…робышки.

Спиши текст, вставляя в слова буквы. Над словами подпиши части речи.

        Наступила в…сна. Пригрело ласковое солнышко. На п…лях появились первые проталины. Зажурч…ли г…в…рливые ручейки. Дует теплый в…терок. Щ…бечут серые в…робышки.

Спиши текст, вставляя в слова буквы. Над словами подпиши части речи.

        Наступила в…сна. Пригрело ласковое солнышко. На п…лях появились первые проталины. Зажурч…ли г…в…рливые ручейки. Дует теплый в…терок. Щ…бечут серые в…робышки.

Спиши текст, вставляя в слова буквы. Над словами подпиши части речи.

        Наступила в…сна. Пригрело ласковое солнышко. На п…лях появились первые проталины. Зажурч…ли г…в…рливые ручейки. Дует теплый в…терок. Щ…бечут серые в…робышки.

Спиши текст, вставляя в слова буквы. Над словами подпиши части речи.

        Наступила в…сна. Пригрело ласковое солнышко. На п…лях появились первые проталины. Зажурч…ли г…в…рливые ручейки. Дует теплый в…терок. Щ…бечут серые в…робышки.

Спиши текст, вставляя в слова буквы. Над словами подпиши части речи.

        Наступила в…сна. Пригрело ласковое солнышко. На п…лях появились первые проталины. Зажурч…ли г…в…рливые ручейки. Дует теплый в…терок. Щ…бечут серые в…робышки.

Спиши текст, вставляя в слова буквы. Над словами подпиши части речи.

        Наступила в…сна. Пригрело ласковое солнышко. На п…лях появились первые проталины. Зажурч…ли г…в…рливые ручейки. Дует теплый в…терок. Щ…бечут серые в…робышки.

Спиши текст, вставляя в слова буквы. Над словами подпиши части речи.

        Наступила в…сна. Пригрело ласковое солнышко. На п…лях появились первые проталины. Зажурч…ли г…в…рливые ручейки. Дует теплый в…терок. Щ…бечут серые в…робышки.

Спиши текст, вставляя в слова буквы. Над словами подпиши части речи.

        Наступила в…сна. Пригрело ласковое солнышко. На п…лях появились первые проталины. Зажурч…ли г…в…рливые ручейки. Дует теплый в…терок. Щ…бечут серые в…робышки.

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу глаголами.

Вечером вся семья … вместе. Папа … вместе со мной воздушного змея. Сестра Катя … с куклой. Брат Петя … интересную книгу. Мама … на стол белую скатерть. Бабушка … спицами свитер. Дедушка … телевизор.

Слова для справок: кладёт, играет, смотрит, мастерит, вяжет, собирается, читает.

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу глаголами.

Вечером вся семья … вместе. Папа … вместе со мной воздушного змея. Сестра Катя … с куклой. Брат Петя … интересную книгу. Мама … на стол белую скатерть. Бабушка … спицами свитер. Дедушка … телевизор.

Слова для справок: кладёт, играет, смотрит, мастерит, вяжет, собирается, читает.

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу глаголами.

Вечером вся семья … вместе. Папа … вместе со мной воздушного змея. Сестра Катя … с куклой. Брат Петя … интересную книгу. Мама … на стол белую скатерть. Бабушка … спицами свитер. Дедушка … телевизор.

Слова для справок: кладёт, играет, смотрит, мастерит, вяжет, собирается, читает.

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу глаголами.

Вечером вся семья … вместе. Папа … вместе со мной воздушного змея. Сестра Катя … с куклой. Брат Петя … интересную книгу. Мама … на стол белую скатерть. Бабушка … спицами свитер. Дедушка … телевизор.

Слова для справок: кладёт, играет, смотрит, мастерит, вяжет, собирается, читает.

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу глаголами.

Вечером вся семья … вместе. Папа … вместе со мной воздушного змея. Сестра Катя … с куклой. Брат Петя … интересную книгу. Мама … на стол белую скатерть. Бабушка … спицами свитер. Дедушка … телевизор.

Слова для справок: кладёт, играет, смотрит, мастерит, вяжет, собирается, читает.

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу глаголами.

Вечером вся семья … вместе. Папа … вместе со мной воздушного змея. Сестра Катя … с куклой. Брат Петя … интересную книгу. Мама … на стол белую скатерть. Бабушка … спицами свитер. Дедушка … телевизор.

Слова для справок: кладёт, играет, смотрит, мастерит, вяжет, собирается, читает.

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу глаголами.

Вечером вся семья … вместе. Папа … вместе со мной воздушного змея. Сестра Катя … с куклой. Брат Петя … интересную книгу. Мама … на стол белую скатерть. Бабушка … спицами свитер. Дедушка … телевизор.

Слова для справок: кладёт, играет, смотрит, мастерит, вяжет, собирается, читает.

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу именами прилагательными.

У меня есть …. друг. Это …. котенок. Зовут его Пушок. У него …. шёрстка с … пятнышками. У котёнка … лапки и … хвостик. Мой друг … и …. .

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу именами прилагательными.

У меня есть …. друг. Это …. котенок. Зовут его Пушок. У него …. шёрстка с … пятнышками. У котёнка … лапки и … хвостик. Мой друг … и …. .

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу именами прилагательными.

У меня есть …. друг. Это …. котенок. Зовут его Пушок. У него …. шёрстка с … пятнышками. У котёнка … лапки и … хвостик. Мой друг … и …. .

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу именами прилагательными.

У меня есть …. друг. Это …. котенок. Зовут его Пушок. У него …. шёрстка с … пятнышками. У котёнка … лапки и … хвостик. Мой друг … и …. .

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу именами прилагательными.

У меня есть …. друг. Это …. котенок. Зовут его Пушок. У него …. шёрстка с … пятнышками. У котёнка … лапки и … хвостик. Мой друг … и …. .

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу именами прилагательными.

У меня есть …. друг. Это …. котенок. Зовут его Пушок. У него …. шёрстка с … пятнышками. У котёнка … лапки и … хвостик. Мой друг … и …. .

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу именами прилагательными.

У меня есть …. друг. Это …. котенок. Зовут его Пушок. У него …. шёрстка с … пятнышками. У котёнка … лапки и … хвостик. Мой друг … и …. .

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу именами прилагательными.

У меня есть …. друг. Это …. котенок. Зовут его Пушок. У него …. шёрстка с … пятнышками. У котёнка … лапки и … хвостик. Мой друг … и …. .

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу именами прилагательными.

У меня есть …. друг. Это …. котенок. Зовут его Пушок. У него …. шёрстка с … пятнышками. У котёнка … лапки и … хвостик. Мой друг … и …. .

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу именами прилагательными.

У меня есть …. друг. Это …. котенок. Зовут его Пушок. У него …. шёрстка с … пятнышками. У котёнка … лапки и … хвостик. Мой друг … и …. .

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу именами прилагательными.

У меня есть …. друг. Это …. котенок. Зовут его Пушок. У него …. шёрстка с … пятнышками. У котёнка … лапки и … хвостик. Мой друг … и …. .

Спиши текст, дополняя предложения подходящими по смыслу именами прилагательными.

У меня есть …. друг. Это …. котенок. Зовут его Пушок. У него …. шёрстка с … пятнышками. У котёнка … лапки и … хвостик. Мой друг … и …. .

1.Выпиши местоимения.

Мыло, мы, оно, она, перед, ты, рядом, вы, он, по, но, сон, я, они, один.

2.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.

Река, флаг, гнездо, пчела, стекло, стол, белка, мост, звено.

Он:...               Она:...                Оно:...

1.Выпиши местоимения.

Мыло, мы, оно, она, перед, ты, рядом, вы, он, по, но, сон, я, они, один.

2.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.

Река, флаг, гнездо, пчела, стекло, стол, белка, мост, звено.

Он:...               Она:...                Оно:...

1.Выпиши местоимения.

Мыло, мы, оно, она, перед, ты, рядом, вы, он, по, но, сон, я, они, один.

2.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.

Река, флаг, гнездо, пчела, стекло, стол, белка, мост, звено.

Он:...               Она:...                Оно:...

1.Выпиши местоимения.

Мыло, мы, оно, она, перед, ты, рядом, вы, он, по, но, сон, я, они, один.

2.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.

Река, флаг, гнездо, пчела, стекло, стол, белка, мост, звено.

Он:...               Она:...                Оно:...

1.Выпиши местоимения.

Мыло, мы, оно, она, перед, ты, рядом, вы, он, по, но, сон, я, они, один.

2.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.

Река, флаг, гнездо, пчела, стекло, стол, белка, мост, звено.

Он:...               Она:...                Оно:...

1.Выпиши местоимения.

Мыло, мы, оно, она, перед, ты, рядом, вы, он, по, но, сон, я, они, один.

2.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.

Река, флаг, гнездо, пчела, стекло, стол, белка, мост, звено.

Он:...               Она:...                Оно:...

1.Выпиши местоимения.

Мыло, мы, оно, она, перед, ты, рядом, вы, он, по, но, сон, я, они, один.

2.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.

Река, флаг, гнездо, пчела, стекло, стол, белка, мост, звено.

Он:...               Она:...                Оно:...

1.Выпиши местоимения.

Мыло, мы, оно, она, перед, ты, рядом, вы, он, по, но, сон, я, они, один.

2.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.

Река, флаг, гнездо, пчела, стекло, стол, белка, мост, звено.

Он:...               Она:...                Оно:...

1.Выпиши местоимения.

Мыло, мы, оно, она, перед, ты, рядом, вы, он, по, но, сон, я, они, один.

2.Распредели слова на три группы в зависимости от того, каким местоимением можно заменить каждое из них.

Река, флаг, гнездо, пчела, стекло, стол, белка, мост, звено.

Он:...               Она:...                Оно:...

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Прочитайте. Когда так говорят?

Кошке игрушки, мышке – слёзки.

Спишите. Выделите в словах окончания.

Напишите предложения, изменяя окончания в словах, которые даны в скобках. Выдели окончания.

  Ребята пришли на (пасека). Ульи стояли на (поляна) в (лес).

Подчеркните в предложениях грамматическую основу предложения.

Напишите предложения, изменяя окончания в словах, которые даны в скобках. Выдели окончания.

  Ребята пришли на (пасека). Ульи стояли на (поляна) в (лес).

Подчеркните в предложениях грамматическую основу предложения.

Напишите предложения, изменяя окончания в словах, которые даны в скобках. Выдели окончания.

  Ребята пришли на (пасека). Ульи стояли на (поляна) в (лес).

Подчеркните в предложениях грамматическую основу предложения.

Напишите предложения, изменяя окончания в словах, которые даны в скобках. Выдели окончания.

  Ребята пришли на (пасека). Ульи стояли на (поляна) в (лес).

Подчеркните в предложениях грамматическую основу предложения.

Напишите предложения, изменяя окончания в словах, которые даны в скобках. Выдели окончания.

  Ребята пришли на (пасека). Ульи стояли на (поляна) в (лес).

Подчеркните в предложениях грамматическую основу предложения.

Напишите предложения, изменяя окончания в словах, которые даны в скобках. Выдели окончания.

  Ребята пришли на (пасека). Ульи стояли на (поляна) в (лес).

Подчеркните в предложениях грамматическую основу предложения.

Напишите предложения, изменяя окончания в словах, которые даны в скобках. Выдели окончания.

  Ребята пришли на (пасека). Ульи стояли на (поляна) в (лес).

Подчеркните в предложениях грамматическую основу предложения.

Напишите предложения, изменяя окончания в словах, которые даны в скобках. Выдели окончания.

  Ребята пришли на (пасека). Ульи стояли на (поляна) в (лес).

Подчеркните в предложениях грамматическую основу предложения.

Напишите предложения, изменяя окончания в словах, которые даны в скобках. Выдели окончания.

  Ребята пришли на (пасека). Ульи стояли на (поляна) в (лес).

Подчеркните в предложениях грамматическую основу предложения.

Напишите предложения, изменяя окончания в словах, которые даны в скобках. Выдели окончания.

  Ребята пришли на (пасека). Ульи стояли на (поляна) в (лес).

Подчеркните в предложениях грамматическую основу предложения.

Напишите предложения, изменяя окончания в словах, которые даны в скобках. Выдели окончания.

  Ребята пришли на (пасека). Ульи стояли на (поляна) в (лес).

Подчеркните в предложениях грамматическую основу предложения.

Напишите предложения, изменяя окончания в словах, которые даны в скобках. Выдели окончания.

  Ребята пришли на (пасека). Ульи стояли на (поляна) в (лес).

Подчеркните в предложениях грамматическую основу предложения.

Спишите, выделите окончания в словах.

Ягода, запах, руку, страной, кошке, пушистая, совы, хозяин, пальто, газету, курицу, город.

Спишите, выделите окончания в словах.

Ягода, запах, руку, страной, кошке, пушистая, совы, хозяин, пальто, газету, курицу, город.

Спишите, выделите окончания в словах.

Ягода, запах, руку, страной, кошке, пушистая, совы, хозяин, пальто, газету, курицу, город.

Спишите, выделите окончания в словах.

Ягода, запах, руку, страной, кошке, пушистая, совы, хозяин, пальто, газету, курицу, город.

Спишите, выделите окончания в словах.

Ягода, запах, руку, страной, кошке, пушистая, совы, хозяин, пальто, газету, курицу, город.

Спишите, выделите окончания в словах.

Ягода, запах, руку, страной, кошке, пушистая, совы, хозяин, пальто, газету, курицу, город.

Спишите, выделите окончания в словах.

Ягода, запах, руку, страной, кошке, пушистая, совы, хозяин, пальто, газету, курицу, город.

Спишите, выделите окончания в словах.

Ягода, запах, руку, страной, кошке, пушистая, совы, хозяин, пальто, газету, курицу, город.

Спишите, выделите окончания в словах.

Ягода, запах, руку, страной, кошке, пушистая, совы, хозяин, пальто, газету, курицу, город.

Спишите, выделите окончания в словах.

Ягода, запах, руку, страной, кошке, пушистая, совы, хозяин, пальто, газету, курицу, город.

Спишите, выделите окончания в словах.

Ягода, запах, руку, страной, кошке, пушистая, совы, хозяин, пальто, газету, курицу, город.

Спишите, выделите окончания в словах.

Ягода, запах, руку, страной, кошке, пушистая, совы, хозяин, пальто, газету, курицу, город.

Спишите, выделите окончания в словах.

Ягода, запах, руку, страной, кошке, пушистая, совы, хозяин, пальто, газету, курицу, город.

Спишите, выделите окончания в словах.

Ягода, запах, руку, страной, кошке, пушистая, совы, хозяин, пальто, газету, курицу, город.

Спишите, выделите окончания в словах.

Ягода, запах, руку, страной, кошке, пушистая, совы, хозяин, пальто, газету, курицу, город.

Ф.И. ______________________________________________

1 вариант

Выделить окончания в словах.

Машины, яблоко, коровы, сосна, дубы, деревня, хлеб, воробьи, стол, тетради, кино.

Ф.И. ______________________________________________

2 вариант

Выделить окончания в словах.

Пальто,  дерево,  слоны, берег,  зима,  сила,  крыша,    стены,  доски,  сон, волки. 

Ф.И. ______________________________________________

1 вариант

Выделить окончания в словах.

Машины, яблоко, коровы, сосна, дубы, деревня, хлеб, воробьи, стол, тетради, кино.

Ф.И. ______________________________________________

2 вариант

Выделить окончания в словах.

Пальто,  дерево,  слоны, берег,  зима,  сила,  крыша,    стены,  доски,  сон, волки. 

Ф.И. ______________________________________________

1 вариант

Выделить окончания в словах.

Машины, яблоко, коровы, сосна, дубы, деревня, хлеб, воробьи, стол, тетради, кино.

Ф.И. ______________________________________________

2 вариант

Выделить окончания в словах.

Пальто,  дерево,  слоны, берег,  зима,  сила,  крыша,    стены,  доски,  сон, волки. 

Ф.И. ______________________________________________

1 вариант

Выделить окончания в словах.

Машины, яблоко, коровы, сосна, дубы, деревня, хлеб, воробьи, стол, тетради, кино.

Ф.И. ______________________________________________

2 вариант

Выделить окончания в словах.

Пальто,  дерево,  слоны, берег,  зима,  сила,  крыша,    стены,  доски,  сон, волки. 

Ф.И. ______________________________________________

1 вариант

Выделить окончания в словах.

Машины, яблоко, коровы, сосна, дубы, деревня, хлеб, воробьи, стол, тетради, кино.

Ф.И. ______________________________________________

2 вариант

Выделить окончания в словах.

Пальто,  дерево,  слоны, берег,  зима,  сила,  крыша,    стены,  доски,  сон, волки. 

1. Спиши. Выдели в словах корень.

Новый, новенький.

Крик, крикнуть, крикливый.

Волны, волноваться, волнистый.

Садовник, садовый, садик.

2. Спиши. Выдели в словах окончания.

Дома, стены,  о работе, стрелки, лисица,  над травой.

3. Запиши пять неизменяемых слов.

1. Спиши. Выдели в словах корень.

Новый, новенький.

Крик, крикнуть, крикливый.

Волны, волноваться, волнистый.

Садовник, садовый, садик.

2. Спиши. Выдели в словах окончания.

Дома, стены,  о работе, стрелки, лисица,  над травой.

3. Запиши пять неизменяемых слов.

1. Спиши. Выдели в словах корень.

Новый, новенький.

Крик, крикнуть, крикливый.

Волны, волноваться, волнистый.

Садовник, садовый, садик.

2. Спиши. Выдели в словах окончания.

Дома, стены,  о работе, стрелки, лисица,  над травой.

3. Запиши пять неизменяемых слов.

1. Спиши. Выдели в словах корень.

Новый, новенький.

Крик, крикнуть, крикливый.

Волны, волноваться, волнистый.

Садовник, садовый, садик.

2. Спиши. Выдели в словах окончания.

Дома, стены,  о работе, стрелки, лисица,  над травой.

3. Запиши пять неизменяемых слов.

1. Спиши. Выдели в словах корень.

Новый, новенький.

Крик, крикнуть, крикливый.

Волны, волноваться, волнистый.

Садовник, садовый, садик.

2. Спиши. Выдели в словах окончания.

Дома, стены,  о работе, стрелки, лисица,  над травой.

3. Запиши пять неизменяемых слов.

1. Спиши. Выдели в словах корень.

Новый, новенький.

Крик, крикнуть, крикливый.

Волны, волноваться, волнистый.

Садовник, садовый, садик.

2. Спиши. Выдели в словах окончания.

Дома, стены,  о работе, стрелки, лисица,  над травой.

3. Запиши пять неизменяемых слов.

1. Спиши. Выдели в словах корень.

Новый, новенький.

Крик, крикнуть, крикливый.

Волны, волноваться, волнистый.

Садовник, садовый, садик.

2. Спиши. Выдели в словах окончания.

Дома, стены,  о работе, стрелки, лисица,  над травой.

3. Запиши пять неизменяемых слов.

1. Спиши. Выдели в словах корень.

Новый, новенький.

Крик, крикнуть, крикливый.

Волны, волноваться, волнистый.

Садовник, садовый, садик.

2. Спиши. Выдели в словах окончания.

Дома, стены,  о работе, стрелки, лисица,  над травой.

3. Запиши пять неизменяемых слов.

1. Спиши. Выдели в словах корень.

Новый, новенький.

Крик, крикнуть, крикливый.

Волны, волноваться, волнистый.

Садовник, садовый, садик.

2. Спиши. Выдели в словах окончания.

Дома, стены,  о работе, стрелки, лисица,  над травой.

3. Запиши пять неизменяемых слов.

1. Спиши слова. Подчеркни неизменяемые слова. В остальных словах выдели окончание.

Ваза, радио, словари, пони, пальто, стакан, кенгуру, молоко, желе, Россия, эскимо.

2. Поставь слова в нужную форму. Составь и запиши предложения.

1) сестра, эскимо, купить, в, кафе

2) недавно, метро, открыли, станция, новый

3) до, мы, ехать, вокзал, такси, на

1. Спиши слова. Подчеркни неизменяемые слова. В остальных словах выдели окончание.

Ваза, радио, словари, пони, пальто, стакан, кенгуру, молоко, желе, Россия, эскимо.

2. Поставь слова в нужную форму. Составь и запиши предложения.

1) сестра, эскимо, купить, в, кафе

2) недавно, метро, открыли, станция, новый

3) до, мы, ехать, вокзал, такси, на

1. Спиши слова. Подчеркни неизменяемые слова. В остальных словах выдели окончание.

Ваза, радио, словари, пони, пальто, стакан, кенгуру, молоко, желе, Россия, эскимо.

2. Поставь слова в нужную форму. Составь и запиши предложения.

1) сестра, эскимо, купить, в, кафе

2) недавно, метро, открыли, станция, новый

3) до, мы, ехать, вокзал, такси, на

1. Подбери к данным словам однокоренные слова с помощью суффикса –к-. Запиши пары слов. Выдели суффиксы в образованных словах.

      Рыба -…, берёза- …, кровать- …, комната -…, шуба -…, лошадь -….

2. Образуй и запиши парами новые слова с помощью суффикса -онок-. Суффикс выдели.

Морж  - ..., ёж - ..., верблюд - ..., медведь - ..., барсук - ... .

1. Подбери к данным словам однокоренные слова с помощью суффикса –к-. Запиши пары слов. Выдели суффиксы в образованных словах.

      Рыба -…, берёза- …, кровать- …, комната -…, шуба -…, лошадь -….

2. Образуй и запиши парами новые слова с помощью суффикса -онок-. Суффикс выдели.

Морж  - ..., ёж - ..., верблюд - ..., медведь - ..., барсук - ... .

1. Подбери к данным словам однокоренные слова с помощью суффикса –к-. Запиши пары слов. Выдели суффиксы в образованных словах.

      Рыба -…, берёза- …, кровать- …, комната -…, шуба -…, лошадь -….

2. Образуй и запиши парами новые слова с помощью суффикса -онок-. Суффикс выдели.

Морж  - ..., ёж - ..., верблюд - ..., медведь - ..., барсук - ... .

1. Подбери к данным словам однокоренные слова с помощью суффикса –к-. Запиши пары слов. Выдели суффиксы в образованных словах.

      Рыба -…, берёза- …, кровать- …, комната -…, шуба -…, лошадь -….

2. Образуй и запиши парами новые слова с помощью суффикса -онок-. Суффикс выдели.

Морж  - ..., ёж - ..., верблюд - ..., медведь - ..., барсук - ... .

1. Подбери к данным словам однокоренные слова с помощью суффикса –к-. Запиши пары слов. Выдели суффиксы в образованных словах.

      Рыба -…, берёза- …, кровать- …, комната -…, шуба -…, лошадь -….

2. Образуй и запиши парами новые слова с помощью суффикса -онок-. Суффикс выдели.

Морж  - ..., ёж - ..., верблюд - ..., медведь - ..., барсук - ... .

1. Подбери к данным словам однокоренные слова с помощью суффикса –к-. Запиши пары слов. Выдели суффиксы в образованных словах.

      Рыба -…, берёза- …, кровать- …, комната -…, шуба -…, лошадь -….

2. Образуй и запиши парами новые слова с помощью суффикса -онок-. Суффикс выдели.

Морж  - ..., ёж - ..., верблюд - ..., медведь - ..., барсук - ... .

1. Спиши слова. Выдели в словах корень и суффикс. Составь и запиши предложение с любым из данных слов.

Столик, теремок, листок, пенёк, кирпичик, столбик, дымок.

2. Образуй и запиши парами новые слова с помощью суффикса -ёнок-. Суффикс выдели.

Кот  - ..., кит - ..., дельфин - ..., лис - ..., тигр - ..., утка - ..., коза - ... .

1. Спиши слова. Выдели в словах корень и суффикс. Составь и запиши предложение с любым из данных слов.

Столик, теремок, листок, пенёк, кирпичик, столбик, дымок.

2. Образуй и запиши парами новые слова с помощью суффикса -ёнок-. Суффикс выдели.

Кот  - ..., кит - ..., дельфин - ..., лис - ..., тигр - ..., утка - ..., коза - ... .

1. Спиши слова. Выдели в словах корень и суффикс. Составь и запиши предложение с любым из данных слов.

Столик, теремок, листок, пенёк, кирпичик, столбик, дымок.

2. Образуй и запиши парами новые слова с помощью суффикса -ёнок-. Суффикс выдели.

Кот  - ..., кит - ..., дельфин - ..., лис - ..., тигр - ..., утка - ..., коза - ... .

1. Спиши слова. Выдели в словах корень и суффикс. Составь и запиши предложение с любым из данных слов.

Столик, теремок, листок, пенёк, кирпичик, столбик, дымок.

2. Образуй и запиши парами новые слова с помощью суффикса -ёнок-. Суффикс выдели.

Кот  - ..., кит - ..., дельфин - ..., лис - ..., тигр - ..., утка - ..., коза - ... .

1. Спиши слова. Выдели в словах корень и суффикс. Составь и запиши предложение с любым из данных слов.

Столик, теремок, листок, пенёк, кирпичик, столбик, дымок.

2. Образуй и запиши парами новые слова с помощью суффикса -ёнок-. Суффикс выдели.

Кот  - ..., кит - ..., дельфин - ..., лис - ..., тигр - ..., утка - ..., коза - ... .

1. Спиши слова. Выдели в словах корень и суффикс. Составь и запиши предложение с любым из данных слов.

Столик, теремок, листок, пенёк, кирпичик, столбик, дымок.

2. Образуй и запиши парами новые слова с помощью суффикса -ёнок-. Суффикс выдели.

Кот  - ..., кит - ..., дельфин - ..., лис - ..., тигр - ..., утка - ..., коза - ... .