Карточка с заданием для формирования орфографической зоркости у учащихся 2 класса
тренажёр по русскому языку (2 класс)

1. Вставь пропущенные буквы, запиши слова.

К.т, м.р, к.т, л.д, м.х, сл.н, с.н, н.с, вх.д, тр.ск, к.са.

2. Поменяй буквы местами и запиши слова.

лис-…….., сао-……., вел-……., тик-……, меяз-….., лкабе-….., кар-…….,

ахму-….., сьры-….., ток-….., тик-……, носл-….., щаку-…..

Что объединяет эти слова?__________________________________

3. Запиши слова, противоположные по значению, подчеркни гласные.

Друг-…., польза-…., зло-….. , холод-…., лето-…., свет-….

#1044;опиши букву так, чтобы получилось новое слово.

.трекоза, .мель, .узнечик, . аранча, .уха, .абочка, .уравей, .чела.

Что объединяет эти слова?________________________________________

5. Запиши слова без ошибок

Новая ттрадь, чистые рки , весёлая истрия, мой тварищ, интресная скака.

6. Вставь в слова пропущенные буквы (там, где они нужны).

М…сты, п…тёрка, дв…ры, гр…за, к…р…ндаш, уч…ник, ро…кий, ло…ка, д…рев…я, , скри…ка, блу…ка, со…нце, х…р…шо, ж…раф, звёз…ный, плат…е, реч…ка, дач…ный, с…сновый, под…рить, пруж…на, ч…йник, в…юга, с…жают, п…хучий, м…шкара, ры…ка, тра…ка, шка…, веч…ный, стул…чик, белоч…ка, оши…ка, д…машний, удоч…ка, в…сна, варен…е, арбу…, ул…тать.

7. Вставь пропущенные буквы. Устно подбирай проверочные слова.

С..сновые д..ревья , м..рская в..лна , б..льшой мальчик, д..ждливая ос..нь , л..нейка , з..леная тр..ва, щ..ка, у…, ч..ща, голу…ь, ры…ки, уро…, шар…, сугро..., гри...ки, звёз…ный, в...здушный, в...сёлый, д...лёкий, ч...совщик , мес..ный, опас..ный, чудес..ный, ш...стёрка, кр...кливый, еж…, рука..., фла…, ш..рокий, цв..тной, гл..деть, сп..шат, л…сток, ус..ный, м..чи, жира..., кр..чать, т..мнота , д..ждливый , цв..тет , скр..пит, сапо..., дру..., капус..ный, р..ды, с..ды , в..лна.