Тема: Составление объявления.
план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационный момент.

Цель: эмоционально настроить учащихся на работу

Приветствие ребят и гостей.

Друзья мои, я очень рада

Войти в приветливый наш класс,

И для меня уже награда

Вниманье ваших умных глаз.

Я знаю, каждый в классе гений,

Но без труда талант не впрок.

Давайте сочиним урок!?

- Как понимаете выражение «Без труда талант не впрок»?

Приветствие учителя и гостей.

2. Самоопределение к деятельности, осуществляемое на этапе введения новой учебной информации.

Цель: обеспечить развитие и саморазвитие каждого ребенка, учить писать объявления.

1. - Посмотрите отрывок из мультфильма.

- Из какого это мультфильма?

- Кто автор этого произведения?

- Что произошло в семье дяди Федора?

- Что сделали родители?

- Как по-другому можно назвать заметку?

- Сформулируйте тему урока?

- Какую цель перед собой поставите?

Вывод: Тема урока -  написание объявления.

Смотрят отрывок из м/ф «Простоквашино», где дядю Федора разыскивают по объявлению его родители.

-Эдуард Успенский

- Из-за того, что дяде Федору не разрешили завести кота, он ушел из дома.

- решили дать заметку в газету о пропаже мальчика.

Объявление.

Цель: совершенствование орфографического навыка

1. Орфографическая работа в тетради.

Пропишите слово объявление  с новой строки, поставьте ударение, подчеркните орфограмму.

объявление

- Какую орфограмму выделили?

Цель: организовать коммуникативное взаимодействие для объяснения нового понятия

2. Беседа по содержанию.

- Что же такое объявление?

- Где мы можем узнать значение слова?

1 человек читает значение слова из словаря, для остальных оно выписано на листочках.

- Объявление – официальное извещение о чем-либо.

- В какой форме может быть объявление?

Что должно содержать объявление?

- Ответы на какие вопросы должны быть отражены в объявлении? И почему?

- высказывания детей

- в толковом словаре

-В  устной или письменной форме.

-в объявлении  четко сообщается что, где, когда происходит или произойдет и куда надо обратиться.

- Где можно увидеть объявления с информацией?

- В современном мире человеку очень легко найти нужную информацию или передать ее другим.

- Что помогает в этом?

- А можно ли размещать объявления где захочется или где нравится?

- Почему?

- Объявления развешивают в определенных специальных местах: на досках объявлений, на информационных стендах в людных местах (остановка, почта, магазин, банк, больница и т.д.).

слайды презентации с

примерами объявлений

-нет

Цель: отрабатывать умение находить объявление из предложенных текстов, определять структуру объявления.

3. Работа с раздаточным материалом.

Сравните 2 текста:

Пропал маленький черный пудель. Откликается на кличку Бим. Нашедшему сообщить Клюквину Сергею по адресу: Берёзовая аллея, дом 20, квартира 76.

У меня есть замечательный пудель. Его зовут Бим. Окрас у него чёрный. Бим любит играть с мячом и гулять. Но однажды он убежал из дома. Мы его долго искали. Я очень по нему скучаю.

- Какое объявление написал мальчик Сергей?

- Проверьте, все ли правильно он написал?

- Какую информацию можно еще добавить?

Работа с карточкой, сравнение текстов.

1-й текст – объявление, 2-й – рассказ.

- когда пропал и где

5)  Скажите, а объявление может быть только о пропаже?

- О чем еще можно написать объявление?

О концерте и работе,

Об отложенном полете,

О покупке и продаже,

О находке и продаже,

Об обмене и запрете,

В общем, обо все на свете!

- Кому приходилось писать объявления?

читает 1 ученик

3. Фиксация полученных знаний

Цель: формировать и развивать умение писать объявления

- Составьте и напишите объявление на заданную тему.

Помните: начинаем писать со слова

Объявление

- пишут объявления на бланках объявлений, затем вывешивают на доску

4. Закрепление изученного материала

Цель: отработка обратных действий.

-Ребята, я дам вам объявления. Вы должны определить, правильно ли они составлены.

- Если объявление составлено верно, поднимите зеленую карточку, а если не согласны и у вас есть вопросы – красную.

1) Фирма «Весна» приглашает на работу. Обращаться по адресу: Санкт-Петербург, ул. Бабушкина, дом 6 или по телефону 232-22-22.

2) Внимание! Внимание! Внимание!

15 сентября на стадионе «Петровский» пройдут спортивные состязания по лёгкой атлетике. Приглашаем всех желающих. Начало в 12.00.

3) Самолёт Москва – Казань вылетает завтра в 18.00.

4) Продам всего за 500 рублей. Обращаться по адресу: ул. Народная, д.15 кв.10.

работа с интерактивной доской и сигнальными карточками

5. Рефлексия учебной деятельности

Цель: оценить результаты собственной деятельности, инструктаж по выполнению д/з

- Чему учились на уроке?

- Что вызвало трудности? Что было интересным?

- Что бы еще хотел узнать про объявления?

- А сейчас, я предлагаю оформить рамочку для нашего новогоднего объявления смайликами.

- Если тебе все удалось и все получилось, выбери ))

- Если ты испытывал некоторые затруднения во время урока, выбери =

-Если было сложно, и нужно еще поработать ((

Д/задание: придумать и записать объявление на любую тему.