Индивидуальная карточка по теме «Глагол» для 3 класса
рабочие листы по русскому языку (3 класс)
Индивидуальная карточка по теме «Глагол» для 3 класса
Цель: Закрепить знания учащихся о глаголе как части речи, развить навыки определения глаголов в предложениях и их использования в разных формах.
Темы:
- Глагол (повторение);
- Глаголы неопределённой формы;
- Число глаголов
- Время глаголов
- Словообразование
Скачать:
Предварительный просмотр:
Индивидуальная карточка по теме «Глагол» для 3 класса
Цель: Закрепить знания учащихся о глаголе как части речи, развить навыки определения глаголов в предложениях и их использования в разных формах.
Темы:
- Глагол (повторение);
- Глаголы неопределённой формы;
- Число глаголов
- Время глаголов
- Словообразование
- Определить время глагола
Ждали, мечтаем, оказывает, вырастут, смеюсь, проснулся, погуляешь, плаваете, поедем, грызет, победили.
2. Запиши слова в три столбика , образуя глаголы в прошедшем ,настоящем и будущем времени:
Думать, мечтать, слушать, отвечать, любить, летать, рассказать.
Пр.вр. | Н.вр. | Б.вр. |
3. Вставь подходящие по смыслу глаголы в нужном времени, определи число, где возможно род и лицо.
Я _______________ в магазин (пр.в.).
Мама _______________обед (б.в.).
Дерево __________высоким (п.в.).
Мы сегодня _____________ контрольную работу (н.в.).
Ученик ___________задачу (н.в.).
Дети ____________в футбол (н.в.).
Ветер _____________сильнее (п.в).
Мы _________________ первое место (н.в.).
4. С помощью приставок образуйте глаголы будущего времени. Запишите, выделите окончания.
Рисовать –
Говорить –
Учить –
Писать-
Спросить-
5. Поставьте данные глаголы в неопределённую форму.
Читают –
Играют —
Марширует –
Вяжет –
Слушали -
Дождался –
6. Образуйте новые глаголы с помощью приставок.
Лететь – … , нарядить – ... , шептать – ... ,стоять – ... , петь – ... ,блестеть.. – .
7. От данных существительных образуйте глаголы настоящего, прошедшего и будущего времени.
Бег –
Печь –
Письмо –
Шум –
Любовь –
Радость –
Молчание -
Плач –
Одежда –
- Запишите глаголы в два столбика по числам.
Плывет, ждут, смотрит, летят, растут, живет, несут, заварит, клеит, думают.
- Подчеркните глаголы в пословицах
- Без труда не вынешь и рыбку из пруда
- Терпенье и труд всё перетрут.
- Век живи — век учись.
- Любишь кататься — люби и саночки возить.
- Грамоте учиться — вперёд пригодится.
- Сам погибай, а товарища выручай.
- Прочитайте стихотворение. Выпишите глаголы. Определите число и время глаголов.
Ветер кружит во дворе,
Листья падают в траве.
Солнце светит в небесах,
Птицы вьются в облаках.
Дождик каплет на стекло,
В доме сухо и тепло.
Я читаю, пишу,
Маму чаем угощу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуальная карточка по теме "Письменное умножение двузначного числа на двузначное"
Индивидуальная карточка содержит в себе уже готовые примеры, достаточно записать решение и ответ. Данный вид работы можно использовать на этапах повторения и закрепления....

Индивидуальная карточка по теме "Случаи табличного деления"
Индивидуальная карточка содержит уже готовые примеры для 2-3 класса, достаточно записать ответ. Данный вид работы можно использовать на этапах повторения и закрепления....
Индивидуальные карточки по русскому языку, тема "Глагол", 3 класс
"Местоимение"- карточки по русскому языку, 3 класс...

Русский зык 4 класс ПНШ I четверть Карточки по теме "Глагол"
Карточки разного уровня сложности для индивидуальной работы учащихся 4 класса по теме "Глагол" по курсу "Русский язык" автор Н.А. Чуракова....
Карточки- задания по русскому языку по теме "Глагол" 3 класс
Карточки- задания по русскому языку по теме "Глагол" 3 класс...
Индивидуальные карточки на тему " Глагол" 3 класс
Индивидуальные карточки по русскому языку по теме "Глагол" можно применять и как дополнительный материал с учётом индивидуальных способностей обучающихся, и как материал для определения глуб...
Индивидуальные карточки по теме " Спряжение глагола.
Индивидуальные карточки для закрепления по теме " Спряжение глагола" помогут учителю оценить умение учащихся спрягать глагол( письменно) , а также умение определять спряжение по неопре...
