игра
план-конспект урока (2 класс) по теме

Ермоленко      Валентина Иввановна

 

Праздник

Цель: развитие интереса к природе, истории празднования праздников.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon oseniny.doc62 КБ

Предварительный просмотр:

                        Осенины.

Цель: развитие интереса к природе, истории празднования праздников.

Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие! Рада видеть вас в нашем зале. Как вам  показалась погодка на улице? Да, не больно уж тепло. Да и чего ждать – осень на дворе. Осень – самый сытный сезон в году. Есть яблоки, груши, ( все продолжают перечислять).

 В благодарность за эту заботу наши предки с радостью встречали «Осенины» - был в старину такой праздник.

Давайте вообразим, что вы – деревенские мальчишки и девчонки, которые вместе с родителями летом славно поработали, а теперь спешите повеселиться.

(Выходит Осень.)

Осень: Принесла я вам осеннее ненастье и семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, сверху льёт и снегу метёт. Испугались? А ещё принесла вам корзину со своими дарами. Но просто так я их вам  не отдам, а загадаю загадки.

Разгадаете – корзина ваша.

  1. Шапочка зелёная

До ушей надвинута. (Жёлудь.)

  1. Золотист он и усат.

В ста карманах – сто ребят. (Колос пшеницы.)

  1. Бьют меня палками,

Мнут меня камнями,

Держат меня в огненной пещере,

Режут меня ножами.

За что меня так губят?

За то, что любят. (Хлеб.)

  1. Стоит поп на грядках

          Весь в заплатках.

          Кто не взглянёт,

          Всяк заплачет.(Лук.)

        5.Вдоль лесных дорожек

         Много белых ножек

         В шляпах разноцветных,

        Издали заметных.

        Собирай, не мешкай –

        Это …(сыроежки).

Ведущий: Многие люди считают осень своим любимым временем года, а писатели воспевают её красоту.

Закружилась листва золотая

В розовой воде на пруду,

Словно бабочек лёгкая стая

С замираньем летит на звезду.

Есть в осени первоначальной

Короткая , но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера …

Ведущий: Да, красива наша природа в любое время года, но особенно хороша осенью. Это удивительное время года привлекало своей неповторимой красотой поэтов, писателей, музыкантов, композиторов и художников. Сколько чудесных произведений написано об осени! (Конкурс стихов)

Ведущий: А сейчас, я узнаю как вы знаете месяцы года.

Игра «12 месяцев».

Создаются две команды по 12 человек. Каждому участнику даётся карточка с названием из 12 месяцев. Необходимо построить месяцы в правильном порядке.

Ведущий: Я попрошу остаться только осенним месяцам.

Сентябрь:

Хмурится небо, и ветер ревёт:

Знать, появился сентябрь у ворот.

Птички исчезли, и вянет трава,

И пожелтела густая листва.

Осень настала, а лето прошло.

Радостей много оно унесло.

Но не печалься, дружок, мой совет,

Лучше из листьев ты сделай букет.

Октябрь:

Дождь стучит по мокрым крышам.

Ветер всю листву сорвал.

Знать, октябрь из дома вышел,

Разворчался, осерчал.

Студит воздух он и воду.

Мёрзнет, прячется зверьё.

Да, в такую непогоду

Хорошо иметь жильё.

Ноябрь:

Мокрые деревья голые стоят,

И прибит дождями наш осенний сад.

За окном то дождик, то холодный снег.

Мрачно, неуютно на душе у всех.

Только ты не хмурься, на ноябрь не злись,

Ты своей улыбкой с другом поделись.

Он тебе ответит, станет вам тепло.

Будет в душах ваших мирно и светло.

Сентябрь: Ребята, ведь самый грибной месяц – это я, Сентябрь. Отправляясь за грибами, каждый из вас должен знать: кто пораньше встанет, тот грибов наберёт, а сонливый да ленивый идут после за крапивой.

Грибы складывают в корзинку. А что мы положим в кузовок? В этот кузовок можно класть всё на «Ок». Начинаем. Я положу «грибок». А вы? Каждый должен назвать своё слово, заканчивающееся на «Ок».

Ведущий: А ещё в сентябре крестьяне говорили, что леший дурит: опрокидывает снопы, пугает женщин и детей, трясёт деревья. Заводит людей в чащу, а потом бросает. Давайте нарисуем портрет лешего. Каждый берёт фломастер и рисует одну часть, например усы.

Октябрь: Ну что ж, отдохнули, а теперь потрудитесь, загадки мои отгадайте:

Любопытный красный нос

По макушку в землю врос,

Лишь торчат на грядке

Зелёные прядки. Морковь.

Красный пан в яму пал. (Свёкла.)

Меня, единственную в мире,

Не просто варят, а в мундире.

Честь мундира берегу –

Служу людям, как могу. (Картошка.)

Ведущий: А кто скажет, когда на нашем столе появилась картошка? На Руси она появилась более 200 лет назад. Картошка долго не могла прижиться, считалась ядовитой, потому что в начале вместо клубней люди собирали ягоды зелёные, которые появляются на кустике после цветения. Ягодки эти варили с сахаром , пытались есть как варенье. Но варенье было очень невкусным. Картошку стали называть «чёртовым яблоком». Красивые синенькие и белые картофельные цветочки пришивали на шляпы дамам и дарили друг другу в праздники. Но пришло время, когда люди разобрались во вкусе картофеля, и он стал незаменимым блюдом на их столе.

Круглолица, белолица,

Любит вдоволь пить водицу,

У неё листочки с хрустом,

А зовут её …(капуста).

Скинули у Егорушки золотые пёрышки,

Заставил Егорушка плакать без горюшка. (Лук.)

Лук и рябина считались у наших предков оберегами, имели магическую силу: предохраняли людей от сглаза и порчи, от нечистой силы. Поэтому рябину сажали у ворот калитки, связку лука вешали при входе в избу, нанизанные на нитку лук и чеснок вешали на шею домашним животным, чтобы не заразились во время эпидемии. Лук зашивали в амулеты, которые войны одевали на грудь, собираясь в поход. Лук прославили, сложив поговорки:

Лук – добро в бою и во щах.

Лук от семи недуг.

Кругла, да не деньга,

Красна, да не девка,

С хвостом, да не мышь.(Репа.)

Ведущий: Это репа. Раньше репу ели каждый день: пекли пироги, варили кашу, пареную ели с мёдом. Легенда гласит , что один римский полководец очень любил репу и всегда сам пёк её в золе.

Народ не забыл репку и в своих сказках.

А ещё осенью устраивали осенние ярмарки.

А на ярмарке товары.

Продаются самовары.

Продаются вилы, санки.

И конфеты, и баранки.

Есть на ярмарке картошка.

Свёкла, репа и морковка!

Овощи, фрукты вкусные!

Пряники тульские искусные!

А сейчас мы посмотрим «Как старик на рынке корову продавал».

Ещё на ярмарке по рынку ходили скоморохи и потешали народ.

- Что сегодня делал?

-Рукавицы искал.

-Нашёл?

-Нашёл!

-Где они были?

-Да за поясом!(Смеются.)

-А ты куда шагаешь?

-За семь вёрст.

-Киселя хлебать?

-Нет, комара искать.

-Это которого же комара?

-Да того, который укусить меня хочет.

-Да он при тебе.

-Где это при мне?

-Да на носу у тебя!(Смеются.)

А сейчас я предлагаю блиц – опрос:

  1. Кто собирает яблоки спиной? Ёж.
  2. Кто сушит грибы на дереве?
  3. Листья каких деревьев осенью краснеют? Клён.
  4. У какого зверя осенью появляются детёныши в листопад? Как они называются?( У зайца.)
  5. Над рекой, над долиной повисла белая холстина. (Туман).
  6. Под землёй птица гнездо свила, яиц нанесла. (Картофель.)

  1. В этом славном тереме бронзового цвета

Сидит маленький дубочек будущего лета.( Жёлудь.)

  1. Летит – кричит, сядет – молчит.

Цари его боятся, короли страшатся,

Кто его убьёт, тот свою кровь прольёт. (Комар.)

  1. Не по рыбам , а сети расставляет,

Или один семерых положил. (Паук.)

  1. И под горкой, и над горкой,

Под берёзой и под ёлкой,

Хороводами и в ряд

В шапках молодцы стоят. (Грибы.)

  1. Она под осень умирает

И вновь весною оживает,

Коровам без неё – беда,

Она их главная еда. (Трава.)

Конкурс «Прогноз погоды»

Задание – закончи фразу:

  1. Дым стелется – быть … (непогоде).
  2. Дым столбом – к … (морозной погоде).
  3. Бабье лето ненастное – осень … (сухая).
  4. Комары в ноябре – быть … (мягкой зиме).
  5. Муравьи закрывают ходы в муравейник – к … (ненастью).

Конкурс «Угадайте».

Задание – отгадай, что в чёрном ящике.

  1. В старину это овощ называли «Любовное яблоко», «золотое яблоко». И сейчас у него есть два имени. Какой овощ лежит в чёрном ящике ? (Помидор, томат.)
  2. Родина его – Южная Америка. У нас это овощ в старину называли «Чёртово яблоко». О каком овоще идёт речь? (Картофель).

Конкурс «Ловкачи»

Участник с завязанными глазами нужно разобрать овощи(яблоки, помидоры и картошку) и разложить их на кучи: чья команда быстрее.

Игра «Подбери овощ».(Листок). (по 6 человек)

Решите анаграммы и исключите лишние слова.

ЛТАИПДСО

ДЖЬОД

НЕСГ

ОЖУЙРА

ЕЯСТЬБР

АРТМ

БКРОЯТЬ

НЯБОБ

Конкурс «Перелётные птицы». (по 5 человек)

Конкурс «Листья».  (По 2 человека от команды . Нужно определить с какого дерева лист.)

Конкурс «Грибы».

Конкурс «Исправь ошибки».  (2 человека)

Игра «Возьми грибок» (11 грибков, играют 2 человека. По очереди каждый  игрок должен взять не более 3 грибков. Кто возьмёт последний грибок, тот и проиграл.)

Ведущий: А теперь отвечайте хором.

Ветки голые стучат,

Галки чёрные кричат,

В тучах редкая просинь,

Наступила … (осень).

Гнёзда чёрные пусты,

Меньше сделались кусты.

Ветер листья носит,

Наступила … (осень).

Инсценировка стихотворения С.Михалкова «Как старик на рынке корову продавал»

Ведущий:На рынке корову старик продавал,

Никто за корову цены не давал.

Хоть многим была коровёнка нужна,

Но видно, не нравилась людям она.

Покупатель: Хозяин, продашь нам корову свою?

Мужик: Продам, я с утра с ней на рынке стою.

Покупатель: Не много ли просишь, старик за неё?

Мужик: Да где наживаться ? Вернуть бы своё!

Покупатель 2: Уж больно твоя коровёнка худа!

Мужик: Болеет ,проклятая, прямо беда.

Покупатель2: А много ль корова даёт молока?

Мужик: Да мы молока не видали пока.

(Огорчённые покупатели отходят. Мужик, конфузясь, чешет затылок.)

Ведущий:Весь день на базаре старик торговал.

Никто за корову цены не давал

.

Мужик:Уродился я на свет неухоженным.

С малолетства счастья нет – не положено.

Сирота я, сирота, сиротиночка.

Одинокая во поле былиночка.

Ох! Ох!, житья мне не даёт баба вредная.

Хоть бы кто пожалел меня, бедного.

Ведущий: Один паренёк пожалел старика.

Паренёк:Папаша, рука у тебя нелегка.

Я возле коровы твоей постою,

Авось, продадим мы скотину твою.

Покупай! Покупай!

Ведущий: Идёт покупатель с тугим кошельком,

И вот уж торгуется он с пареньком.

Покупатель: Корову продашь?

Паренёк: Покупай, коль богат.

Корова, гляди ,не корова, а клад.

Покупатель: Да так ли? Уж выглядит больно худой!

Паренёк: Не очень жирна, но хороший удой!

Покупатель: А много ль корова даёт молока?

Паренёк: Не выдоишь за день устанет рука.

(Покупают корову и уводят ёё.)

Ведущий: Старик посмотрел на корову свою.

Мужик: Зачем я, бурёнка, тебя продаю?

Корову свою не продам никому –

Такая скотина нужна самому.

(Старик уводит корову.)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Пятью пять» - интеллектуальная игра, основной целью которой является расширение зоны активного познания младших и средних школьников. Основой игры является детская игра по составлению слов на базе данного ("Балда", "Виселица" и т.д.)

Садись за уроки всегда в одно и то же время.Проветри комнату за 10 минут до начала занятий.Выключи радио, телевизор. В комнате, где ты работаешь, должно быть тихо....

Игра-обсуждение «Люди, которые играют в игры, игры, в которые играют люди».

Мероприятие для обучающихся 4 класса по предупреждению детской наркомании, токсикомании и алкоголизма....

Урок по физической культуре в 4 классе. Игры: игра-эстафета «Солнышко», «Космонавты», игра на внимание «3, 13, 33».

Символические олимпийские игры. Мы познакомимся с олимпийской сим­воликой, узнаем, каково значение Олимпийских игр. И во время соревнований сами узнаем, насколько мы смелые, ловкие и быс­трые....

Урок литературного чтения в 1классе на тему: «Игры в слова (стихотворения Г.Остера «Вредные советы», Ю.Мориц «Попрыгать-поиграть…», А.Барто «Игра в слова»). Как нужно играть (третий урок вежливости)».

Использование на уроках чтения технологии сотрудничества помогает детям строить свои отношения на уважении. Формируются у учащихся навыки сотрудничества, ораторское мастерство, устойчивый познавательн...

Видеоцикл о забытых народных играх «Гуляй-Играй». Подвижные народные детские игры. Фольклор.

Список игр: 1. Заря 2. Кошки-Мышки 3. Столбики-Мигалки 4. Бабка, распутай 5. Челнок 6.Жмурки 7. Золотые ворота 8. Корзинки 9. Плету сито 10. СтёклышкиВсем известно, что любимые подвижные народные игры...