Беседа "Москва - столица нашей Родины".
методическая разработка (1 класс) по теме

                                 Методическая разработка

                                    внеклассного занятия

                                в группе продленного дня

                                                          Воспитатель ГПД: Павленко Н.С.

          Тема : Беседа «Москва – столица нашей Родины»

                    с         элементами развлечения.

Цель: дать знания о Москве в старину, современной архитектуре.

Воспитывать интерес к истории нашей Родины. Развивать                                       воображение, память, речь.

                                       Город Валуйки 2012 год

Оборудование : шапочки зайца, 6 ложек деревянных, хлеб, соль,  з короба, костюм девочки: кокошник, сарафан ,блуза, фартук; посуда : Хохлома, глина, Гжель, Городец, иллюстрации с изображением современной архитектуры Москвы.

                                                         Ученик читает

                                                               Москва

Россия – мать! Тебе хвала!

В веках ты видела немало

Когда б ты говорить могла,

Ты много б рассказала

Ты отражала б глади вод,

И первый Кремль, и город новый,

Что строил русский наш народ

 Под первою стеной сосновой.

Славен город наших дедов,

В жизни многое изведав ,

Он стоит из года в од –

Наша гордость и оплот

И  любыми временами

За кремлевскими стенами,

Русь спасая от невзгод,

Жил великий наш народ.                                           (Н. Жмуров)

       Ведущий  -  Впервые упомянули Москву в летописи за 1147 год. Эту дату и принято считать годом ее основания. Несколько веков назад ( в середине 13 века(1276г.), младший сын замечательного героя древности Александра Невского – Даниил получил во владение Москву. Это было самое незавидное владение «на задворках» великого княжества Владимирско- Суздальских князей. Московское княжество было самым маленьким. Князь Даниил в результате набегов на соседние княжества увеличил свое княжество в 3 раза.

Москва строилась на болоте. Дома были построены из дерева. Обнесены вокруг высоким забором с башнями- стрельницами, построена церковь, княжеский двор.

С мала ключика студена

Потекла река,

Невеличка начиналась

Матушка Москва  - пелось с старинной песне о Москве. Почти 2 века назад Москву окружали дремучие леса и болота, покрытые мхом. Между холмами текли реки, речки и ручьи. По подсчетам географов по территории Москвы древней было свыше 800 озер, болот, прудов; протекало не менее 150 речек и ручьев. В современной Москве помнят старину, в названиях улиц звучит- Болотная площадь, Моховая улица.

 Давным –давно стоит на Боровицком холме Кремль. Кремль – сердце Москвы, строился несколько раз. Сначала он был деревянный, но через 30 лет стены обветшали и решено было строить его из белого камня (1367год). С тех пор прозвали Москву белокаменной. Башни выступали за линию стен, бойницы предназначались для стрельбы из лука, были поставлены пушки с ядрами. Все это делалось для укрепления города от врагов. Еще через 100 лет при Иване 3, выстроили новые стены и башни – из красного кирпича. И стали они таки, как мы видим сейчас. Мощной крепостью был Кремль. Под землей – потайные ходы. Под кремлевскими стенами протекала Москва – река и Неглинная. Вдоль стены, со стороны Красной площади , вырыли глубокий ров шириной в 30 метров. Через ров к воротам башни были перекинуты мосты. Засыпали ров лишь в 19 веке.

Перед входом в город была построена баня. Гостей принимали только тогда, когда они приводили себя в порядок.

Богатые жители города строили свои дома поближе к княжескому дому. Дома эти были из дорогого белого камня.

Суда с товарами приплывали к Москве из разных концов Руси. На берегу реки шла торговля. Зимой, когда река замерзала, всю торговлю переносила на лед.

С утра до ночи в Москве толпились множество людей- дни по делам спешили в Кремль, другие торговали. Третьи приезжали в гости. На башне Кремля установили часы с боем (1692 год).Для этих часов были отлиты 13 колоколов. Которые отбивали каждый час (куранты). Дорогих гостей в Москве встречали хлебом- солью.

                                            -    Дорогих гостей встречаем

                                                 Круглым пышным караваем.

                                                 Он на блюде расписном

                                                  С белоснежным рушником.

                                                 Каравай мы вам подносим,

                                                  Поклонясь , отведать просим.

                                      Входит девочка в русском костюме с хлебом – солью, предлагает отведать угощенье. Все отламывают по кусочку.

Ведущий     -Славились давно  русские умельцы. Самая добротная деревянная и глиняная посуда была русская. На столе собрана выставка поделок русских умельцев – это посуда из Хохломы, Городца, Гжельская посуда,  Дымковские игрушки.

                                       Входят 3 коробейника в русских костюмах

1 й коробейник – Говорят в народе: есть хлеб -будет и песня!

Предлагаю спеть русскую- народную песню «Во поле береза стояла».

2 й  коробейник  –        А умелые руки не знают скуки

                                           Кто трудился то души  -

                                    Веселись теперь, пляши!

Хоровод « мы на луг ходили» - дети водят хоровод с пением.

3 й коробейник -           У кого там хмурый вид?

                                           Снова музыка звучит.

                                           Собирайся, детвора,

                                            Ждет вас русская игра!    

Русская игра «Платочек». Дети становятся в круг и за спиной передают друг другу платочек.

 Все коробейники:  -     Звонкие,  резные,

                                                  Ложки расписные,

                                                 От зари и до зари
                                                Веселятся ложкари!

Группа ребят исполняют на деревянных ложках мелодию.

Москвичи любят свой город. Считают его самым лучшим в мире. И это понятно: ведь они в нем живут, стараются сделать его краше. Наше занятие заканчивается. В следующий раз мы поговорим о современной Москве, о том, как живут в нем москвичи.