Викторина "С 23 февраля"
методическая разработка (3 класс) по теме

3 класс

Викторина

«C 23 февраля!»

Утренник  составлен

учителем начальных классов

НОУ гимназии «Школа бизнеса»

Демьяновой И.П.

гор. Сочи

 Краснодарского края

2012г.

  ОБОРУДОВАНИЕ:

1. На доске плакат «C 23 февраля», класс украшен шарами
2. Подарки  мальчикам
3. Два бинта
4. Носовой платок
5. Квадратики синего и красного цвета для определения команды
6. Карточки для конкурса «Шифровка»

МУЗЫКА:

1. «Вальс»

2.Песня «Аты-баты, шли солдаты»

СЦЕНАРИЙ.

1.Вступление.

(Мальчикам заранее предлагается выбрать один из квадратиков красный или синий. Таким образом, определились две команды. Команды готовят приветствие.

Звучит музыка.)

Песня о войне. Поют девочки класса.

Ведущий 1:  В начале 1918года, воспользовавшись сложным положением, в

                         котором находилась наша страна, германские войска начали

                         наступление на Советскую Россию. Возникла реальная угроза

                         российской столице Петрограду. Была создана новая армия –

                         Красная Армия. Она дала отпор агрессору.

Ведущий 2:  Началом широкого формирования отрядов и частей Красной

                         Армии явилось 23 февраля 1918 года. Этот день объявили

                         праздником – Днём Красной Армии. В 1946 году, поскольку

                         Красную Армию переименовали в Советскую, праздник

                         соответственно получил название День Советской Армии.

                         Сейчас этот праздник именуется Днём защитника Отечества.

Ведущий 3:  Сегодняшний  день

                         Постарайся запомнить

                         И в сердце его сохрани.

                         Ты сильный, ты смелый,

                         И враг вероломный

                         Боится к тебе подойти.

Ведущий 4:  И есть ещё в жизни

                         Большие дела,

                         Куда тебя честь

                         За собой не звала,

                         Ты смело ступай,

                         Наготове  копьё!

                         Борись за любимых,

                         За счастье своё!

2. Выход команд.Представление жюри.

Ведущий 5:  - Прошу команды занять свои места.

( Команды занимают свои места)

                       - А сейчас я хочу представить вам наше уважаемое и

                        беспристрастное  жюри:___________________________________

                                                                       __________________________________

                                                                       __________________________________

3. Проведение конкурсов .

Конкурс  1  «Конкурс – ловушка».

(Конкурс проводится без объявления сразу после выхода команд!

Перед командами проходит девочка и как бы случайно роняет платок (примерно посередине между командами). Выигрывает та команда, которая догадается поднять платок и вежливо вернуть девочке. После чего  объявляется, что это и был первый конкурс.)

Конкурс  2  «Представление команд».

(Команды представляются: название команды, девиз. 1 балл)

Конкурс  3 «Самый внимательный» .

(Та команда, которая меньше всего ошибалась, получает - 1 балл.   Участники конкурса становятся в одну линию. При слове  ведущего «суша» все прыгают вперёд, а при слове «вода»- назад. Конкурс проводится в быстром темпе. Ведущий имеет право вместо слова «вода» произносить другие  слова, например: море, река и т.д.)

Кошка, слон, суша, материк, река, пень, земля, вода, огонь, медные трубы, океан, залив, суша, земелька, водичка.

Конкурс  4  «Разминка» .

(Вопросы задаются командам поочерёдно, даётся время на обдумывание в команде, за каждый правильный ответ – 1 балл)

1. Что общего между деревьями и винтовкой?  (ствол)
2. Почему копьё и щит – неразлучные друзья и враги?

                                             (они всегда вместе, щит – защищает, копьё – поражает)

1. Как называется ребёнок-подросток, изучающий морское дело?   (юнга)
2. Как называются наплечные знаки в русской армии и флоте?  (погоны, эполеты)

1. Чьи это слова «Тяжело в ученье – легко в бою»?  (полководец  А.Суворов)
2. Чьи это слова «Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет»? (А. Невский)

Конкурс  5  «Шифровка».

(Командам выдаются карточки со словами. Необходимо объяснить значение слов. Даётся время на обдумывание в команде, за каждый правильный ответ – 1 балл))

КАРТОЧКА 1:  концлагерь

КАРТОЧКА 2: контрнаступление

Конкурс  6  «Конкурс капитанов»

(Вопросы задаются поочерёдно, за каждый правильный ответ – 1 балл)

1. - Отгадай загадку, а отгадку запиши на доске и разбери по составу.

1капитан:   Из под снега расцветает,

                     Раньше всех весну встречает.  (подснежник)

2капитан:   Ночью, в полдень, на рассвете

                      Службу он несёт в секрете.

                      На тропе, на берегу

                      Преграждает путь врагу.  (пограничник)

           2.-  Каждый из капитанов должен записать это число на доске.

  Расстояние от Земли до Луны четыреста шесть тысяч семьсот километров.

Конкурс  7  «Санитары»

- Во время военных действий  случаются серьёзные ранения бойцов. Окажите первую медицинскую помощь при ранении в руку. Побеждает тот, кто лучше и быстрее перебинтует руку товарищу по команде. (1 балл)

Конкурс  8  «Конкурс  комплиментов»

(На середину зала приглашается девочка. Команды поочерёдно говорят девочке комплименты, не повторяясь. Побеждает команда, сделавшая большее количество комплиментов.)

Конкурс  9  «Подведение итогов»

(Жюри  подсчитывает результаты и объявляет выигравшую команду.)

Ведущий 5:  -  Пока жюри подсчитывает результаты девочки хотят поздравить

                           мальчиков. 

(Девочки дарят мальчикам подарки)

 Ведущий 5:  - А сейчас, дорогие мальчики, для вас танец «Тарантела»!  Исполняет

                            Чурбанова Настя.

Приложение

Ведущий 1:  В начале 1918года, воспользовавшись сложным положением, в

                         котором находилась наша страна, германские войска начали

                         наступление на Советскую Россию. Возникла реальная угроза

                         российской столице Петрограду. Была создана новая армия –

                         Красная Армия. Она дала отпор агрессору.

Ведущий 2:  Началом широкого формирования отрядов и частей Красной

                         Армии явилось 23 февраля 1918 года. Этот день объявили

                         праздником – Днём Красной Армии. В 1946 году, поскольку

                         Красную Армию переименовали в Советскую, праздник

                         соответственно получил название День Советской Армии.

                         Сейчас этот праздник именуется Днём защитника Отечества.

Ведущий 3:  Сегодняшний  день

                         Постарайся запомнить

                         И в сердце его сохрани.

                         Ты сильный, ты смелый,

                         И враг вероломный

                         Боится к тебе подойти.

Ведущий 4:  И есть ещё в жизни

                         Большие дела,

                         Куда тебя честь

                         За собой не звала,

                         Ты смело ступай,

                         Наготове  копьё!

                         Борись за любимых,

                         За счастье своё!

Ведущий 5:  - Прошу команды занять свои места.

( Команды занимают свои места)

                       - А сейчас я хочу представить вам наше уважаемое и

                        беспристрастное  жюри:___________________________________

                                                                       __________________________________

                                                                       __________________________________

Ведущий 5:  -  Пока жюри подсчитывает результаты девочки хотят поздравить

                           мальчиков. 

(Девочки дарят мальчикам подарки)

 Ведущий 5:  - А сейчас, дорогие мальчики, для вас танец «Тарантела»!  Исполняет

                            Чурбанова Настя.