Сценарий Прощание с начальной школой.
методическая разработка (4 класс) по теме

Прощание  с  начальной  школой.

 Учитель: Перед  вами  выпускники  начальной  школы  2009 года!

Разрешите  представить  наших  самых,  самых…

1.Будущая  участница  проекта  Фабрики  Звезд -  её  голосу  может  позавидовать  сама  А. Пугачева.  (Яна)

2.Восходящая  звезда  цирка -  его  артистизм   завоевал  сердца  поклонниц.  (Артур)

3.Самая   скромная,  хрупкая  девочка  нашего  класса.   (Диана)

4.Самый  приветливый  ученик.  «Здравствуйте!»  -  кричит  он  с  улыбкой,  ещё  издалека  увидев  учителя.(Саша)

5.Зажигательница   многих  сердец,  прекрасная,  обворожительная  Мария.

6.Его  вопросы  могут  поставить  в  тупик,  а  сам  он  даст  ответ  на  любой  вопрос  с  юмором.  (Роман)

7.Наша  рекордсменка  в  области  чтения,  за  четыре  года  никто  не  смог   побить  её  рекорд.  (Анна)  

8.Пообщавшись  с  этим  мальчиком,  можно  писать  энциклопедию  для  джентльменов.    (Азамат)

9.Независимый,  самостоятельный,  умеет  без   компаса  ориентироваться  в  нашем  поселке.   (Алексей)

10.Отчаянная,   смелая  -  даст  отпор  любому  силачу.   (Анастасия)

11.А  вот  будущая  великая  пианистка   (Аделина)

12.Груду  энциклопедий  прочитал  этот  мальчик.  (Алмат)

13.Самый  мечтательный – Наиль.

14.Самый  сильный  ученик  - Арман.

15.Самый  лучший  историк – Арстан.

16.Наш  футболист – Андрей.

Учитель:

А  вообще,  это  самые  отличные  ребята!

Вот  он  пришел,  последний   школьный  день.

И  май  -  волшебник,  полюбуйтесь  сами,

Осыпал  нежную  сирень,

Лиловыми  душистыми  цветами!

Песня   «Не  крутите  пестрый  глобус»

1.Не  крутите  пестрый  глобус,  не  найдете  вы  на  нем

Той  страны,  страны  особой,  о  которой  мы  поем.

Наша  старая  планета  вся  изучена  давно.

А  страна  большая  эта – вечно  белое  пятно.

2.Пусть  в  эту  страну  не  идут,  не  идут  поезда

Нас  мамы  впервые  за  ручку  приводят  сюда.

В  стране  в  этой  звонкой  веселой  

Встречают  нас  как  новоселов,

Страна  эта  в  сердце  всегда.

3.В  новый  класс  как  в  новый  город,  мы  приходим  каждый  год

Племя  юных  фантазеров  непоседливый  народ.

Пусть  в  эту  страну  не  идут,  не  идут  поезда

Нас  мамы  впервые  за  ручку  приводят  сюда.

В  стране  в  этой  звонкой  веселой  

Встречают  нас  как  новоселов,

Страна  эта  в  сердце  всегда.

Дети  присаживаются  на  стулья,    расставленные  на  сцене  полукругом.

Ведущий  1:

Добрый  день,  уважаемые  телезрители!

Телекомпания  НТВ  (новое  телевидение  выпускников)

Рада  приветствовать  вас.

Ведущий 2:

В  этом  году  это  последняя  программа  нашего  телеканала.

Ведущий  1:

Вас  ждет  встреча  с  любимыми  артистами.  Они  радовали,  удивляли  и  восхищали  вас   все  четыре  года.  

Ведущий 2:

Это  самый  умный,  самый  лучший,  самый  красивый,  самый  шумный,  самый  любимый,  но  к  сожалению,  уже  бывший  4  класс.

Ведущий  1:

Главная  новость  сегодняшнего  дня – окончание  учебного  года.  А  для  нас  прощание   с  начальной  школой.

Дети:

1.Как  же  с  вами  не  грустить  нам,  

Ведь  сегодня  грустный  день.

Мы  закончили  ребята  

Школы  первую  ступень.

Нас   немножечко  пугает  

Ожиданье  новизны,

И  конечно,  то,  что  будем

Без  учительницы  мы.

2.Как  же  нам  не  веселиться,  

Не  смеяться  и  не  петь?

Дальше  будем  мы  учиться!

И  на  долгих  7  лет

Будем  мы  одной  семьёю

Дружной,  доброй,  озорной!

Друг  за  друга  мы  горою,

Хоть  и  ссоримся  порой!

Девочки  исполняют  в  дуэте  муз.  произведение.(Емур. Кушим.)

Ведущий 2:

Давайте  вернемся  на  4  года  назад  и  вспомним,  какими  вы  были  тогда.

Ведущий  1:

Вы  помните  желтую  осень?

Когда  вы  пришли  1  класс

И  первый  звонок  -  колокольчик  волшебный –

Для  вас  прозвенел  в  первый  раз! (слайд)

Дети:

1.Мы  были  все  смешными  малышами,

Когда  пришли  впервые  в  этот  класс,

И,  получив  тетрадь  с  карандашами,

За  парту  сели  первый  в  жизни  раз!

2.Нам   мамы  банты  поправляли

Слезинки  роняя  из  глаз

А  мы  на  «отлично»  учиться  мечтали,

 Чтоб  радовать  вас!

3.Мы  смешными  малышами  

Прибежали  в  этот  класс

Нам и  азбуку  с  карандашами

Подарили  в  первый  раз.

4.С  этой  книжкой   самой  первой

Каждый  путь  свой  начинал,

Чтоб  пройти  маршрутом  верным

Нам  заветный  перевал.

Песня    на  мотив  «Чебурашка»

1.Я   был  когда – то  странный

Дошкольник  безымянный

Который  в  этой  жизни

 Еще  так  мало  знал,

Но  вот  пришел  я  в  школу

И  за  четыре  года,  так  много,

Много,   нового   узнал.

Я  знаю  умноженье,

Деление,  сложение

Таких  огромных  чисел,

Что  вам  не  передать.

2.Я  был  когда – то  просто

Мальчишка  недоросток,

И  во  дворе  играла  

Со  мною  малышня.

Теперь  я  первоклассник

И  в  нашем  доме  праздник,

Ведь  в  школу  сегодня

Отправляюсь  я.

3.Домашние  задание,

Уроков  расписанья.

Теперь  мне  надо  рано

Ложиться  и  всавать.

Я  выучу  все  буквы,

Я  стану  очень  умным,

Я  буду,  как  взрослый,

Читать, писать,  считать.

Ведущий 2:

А  теперь,   посмотрите…

Монолог  «Тетрадь»

Мне  10  лет,  я  в  4  классе,

Уже  я  в  пятый  перешел,

Я  под  диваном  на  террасе

Вчера  тетрадь  свою  нашел.

Мою  тетрадь -___________________-

Я  в  первом  классе  потерял.

Внутри  не  разберёшь  ни  слова!

Неужто  это  я  писал?

Какие  страшные  крючки  и  дохлые  кружочки –

Согнулись,  будто  старички,  и  свесились  со  строчки.

Ну  и  толстуха  буква  А!

Ну  просто  как  лягушка!

У  Я  свернулась  голова,

У  Е  пропало  ушко.

А  это  что  за  ерунда?

Четыре  палки  скачут  кто  куда?

Как  наш  забор  на  даче.

Я  веселился  от  души:  забавно  пишут  малыши.

Ведущий 1:

Ни  одну  тетрадку  исписали  вы  за  4  года.  А  помните,  как  трудно  было  вначале,  какие  смешные  получались  буквы.  Тогда  к  вам  приходили  на  помощь  палочки  -  выручалочки.  Они  и  теперь  здесь.

Дети:

1.Выручайте,  палочки!

Палочки – выручалочки!

Становитесь  по порядку  в  мою  первую  тетрадку.

2.За строку  не  вылезать!

Спину  прямо  всем  держать.

Что  же  вы  не  слушаетесь?

Что  же  плохо  учитесь?

3.Что  стоите  как  попало?

Мне  за  вас  опять  попало!

Но  не  знает  мой  учитель

И  не  знает  даже  мама,

Как  вас  трудно  научить,

Чтобы  вы  стояли  прямо.

Ведущий 2:

Вот   бы    оказалась  у  нас  такая  палочка,  чтоб    она  была:  на  все  уроки  выручалочка,  на  вопросы  - отвечалочка,  и  в  квартире  - убиралочка.

Песня  «Выше  папы»  (мальчики)

Дети:

1.Мы  сегодня  вам  расскажем  про  учебу  и  про  класс.

Про  события  все  наши,

И  про  то,  как  учат  нас.

КЛАССНО  УЧАТ!

2.Про  уроки  физкультуры,

Математику  и  хор.

Мы  ребята  удалые:

Молодцы  как  на  подбор.

ЧЕТВЕРТЫЙ  ЧЕМПИОН!

3.Мы  примерные  ребята,

Все  как  есть  акселераты.

Мы   склоняем   разбираем,

Русский  в  совершенстве  знаем.

КАК   ЛЕВ  ТОЛСТОЙ!

4.Географию  мы  учим,

Учим  Африку  и  Нил,

Я  бы  съездил  на  Канары

Все  наглядно  изучил.

ЖАЛКО  ДЕНЕГ  НЕТУ!

5.Мы  немного  пошутили,

Посмеялись  над  собой.

Если  что  присочинили

Виноваты  мы  с  тобой.

А  НЕ  ПУШКИН!

6.Знают  нас  учителя,

Мы  учиться  любим.

Мы  уверены  в  себе

В  институт  поступим!

ОБЯЗАТЕЛЬНО!

частушки

Ведущий 1:

А  сейчас  на  нашем  телеканале  выпуск  новостей.

НОВОСТИ:

1.Интересное  открытие  сделали  ученики  нашего  класса.  Они  обнаружили,   что   все  хорошее  начинается  с  буквы  К:  кино,  конфета,  каникулы,  качели,  клад,  клубника,  капитал.   А  вот  буква  Д  отличается  в  обратную  сторону:  драка,  двойка,  домашнее  задание,  долг,  дневник.

2.Родители  одного  ученика  были  чрезвычайно  огорчены,  раскрыв  дневник  своего  сына  и  обнаружив  там  три  единицы  подряд.  Пристыженный  мальчик  обещал  подтянуться  и  удвоить  прилежание,  и  внимание  на  уроках.  Уже  через  неделю  в  его  дневнике  по  тем  же  предметам  вместо  единиц  стояли  двойки.

3.Есть  среди  детей  рационализаторы.  Один   из  учеников  написал  в  четверти  три  диктанта.  За  первый  он  получил – единицу,  за  второй – два,  за  третий тоже два. Не  возражая  против  отметок,  он  лишь  настаивал  на  более  рациональном  использовании  места  в  дневнике.  Для  этого  он  попросил  за  четверть  ему  выставить  общую   отметку,  сложив  три  отметки  вместе.

Ведущий 2:

Прямо  с  экзамена  репортаж  нашего  корреспондента.

Обратите  внимание  родители,  какие    сосредоточенные  лица  ваших  детей.  Как  усердно  они  работают.  И  на  ряду  с этим  каждый  ребенок  думает    «Был  бы  я  министром  образования»  (слайды)

Дети:

Если  был  бы  я  министром

Всех   начально -  средних  школ,

Я  бы  в  школах  очень  быстро

Отменил  отметку  «КОЛ»

К  своему  распоряжению

Приписал  бы  я  слова

Что  еще  уничтоженью

Подлежит  оценка  «ДВА»,

А  потом,  подумав  ночку,

От  зари  и  до  зари,

Я  б  велел  без  проволочек

Упразднить  оценку  «ТРИ»

Чтоб  ученье  не  в  мученье,

Чтобы  мА м  не  огорчать,

Чтоб  учиться  с  наслажденьем

И  12  получать!

Единица:

Ха – Ха – Ха!  Министры,  министром.  Рано  радуетесь,  рано  празднуете.

Все  вы  останетесь  четвероклашками  навечно!  Это  я  вам  говорю,  злая  Единица.  Я  украла  приказ  о  переводе  в  5  класс.  А  то,  нашлись  самые  умные!  Мы  пишем,  считаем.  Запомните  простые  истины:  2*2 = 5,  булки  и  колбаса  растут  прямо  на  деревьях,  коровы  доятся  Пепси  -  Колой.

Песня:  на  мотив  песни   «Бременские  музыканты»

(поют  и танцуют  2, 1)

1.Говорят  мы  бяки – буки

Как  выносит  нас  земля?

Дайте  нам  тетрадки  в  руки

В  них  покажем  мы  себя!

Ой –ля –ля, ой – ля – ля , в  них  покажем  мы  себя!

Ой –ля –ля, ой – ля – ля,  эх  ма.

2.Завтра  дальняя  дорога,

Нам  пора  по  дневникам.

Там  еще  страничек  много

Хватит  двойкам  и  колам.

Ой –ля –ля, ой – ля – ля, хватит  двойкам  и  колам.

 Ой –ля –ля, ой – ля – ля,  эх  ма.

3.Все  пятерки  мы  разгоним.

Двойкам  тоже  нужно  жить.

Дело  будет  шито -  крыто

С  нами  будете  дружить.

Ой –ля –ля, ой – ля – ля, с  нами  будете  дружить.

Ой –ля –ля, ой – ля – ля,  эх  ма.

Ведущий 1:

Извините  за  временные  помехи.   Продолжаем  нашу  программу.  В  эфире  программа  «Скрытая  камера».   (слышен  звук  ветра)  Появляется  Леди  Совершенство.

Леди  Совершенство:

Добрый  день  дорогие  господа!  Позвольте  представиться  -  я  Леди  Совершенство.  Я  не  случайно  попала на  ваш  праздник.  Совсем  не  давно  вы  были  первоклашками,  а  теперь  я  вижу  очаровательных  барышень  и  галантных  кавалеров.  Покажите,  на  что  вы  способны  теперь.

(танец  «Вальс»)

Леди  Совершенство:

Вы  не  забыли  я  Леди   Совершенство.  А  какие  усовершенствования  вы  внесли  в  школу.   (Дети  отвечают  :сотик,  плеер,  видеокамеру…)

А  это  что  за  объявление:   Найден  приказ  о  переводе  учеников  4  класса  в  5  класс.  Обращайтесь   в  передачу  «Всеобуч».

Ведущий 2:

Начинаем   «Всеобуч».

  Слово  предоставляется  завучу  школы  Лушниковой  Р.В.

(поздравление  и  приказ  о  переводе  в 5  класс).

Ведущий 1:

У  всякого  уважающего  канала,  должны  быть  и  спонсоры.  И  у  нас  они  есть. Слово  предоставляется  нашим  родителям.

Сценки  миниатюры(выходят  мальчики  переодетые  в  бабушек)

Бабушка 1:

До  чего  дети  пошли  нынче  умные.  Я  давно  спрашиваю  своего  внука:  Скажи  внучек, по – научному,  почему  я  сначала  молнию  вижу,  а  потом  гром  слышу?

А  он  мне  отвечает:

Бабуля,  это  потому,  что  у  тебя  уши  сзади  глаз.

Бабушка 2:

А  мой  внук  тоже  умный. Говорю  ему  недавно:  Внучек,  скажи  мне,  что  такое  меридианы  и  параллели?  А  он  отвечает:  это  то,  на  чем  земля  держится.

Ведущий 2:

Ну,  а  теперь  слово  предоставляется  настоящим  родителям.

Что  не  говорите,  а  наши  дети  самые  лучшие.

(исполняют  песню  родители)

Песня  на  мотив  «Изгиб  гитары  желтой»

1.Родные  наши  дети,  вы  лучшие  на  свете.

Вы – радость, вы – надежда  и  вся  наша  жизнь.

И  в  этот  день  весенний  примите  поздравленья.

Как  здорово,  что  вы  у  нас  когда то родились./2 раза

2.Вам  знаний   и  уменья,  учителю  терпенья!

И  чтобы  все  желанья  когда – нибудь  сбылись.

Моргнуть  мы  не  успели,  вы  очень  повзрослели.

Как  здорово,  что  вы  у  нас  когда то родились./2 раза

Ведущий 1:

Ну  а  теперь  предоставляется  режиссеру  нашего  канала.

(я)

Ведущий 2:

На  этом  мы  заканчиваем  трансляцию  телепередач  до  нового  года.  А  в  заключении  давайте  поприветствуем   всех  артистов  нашего  класса.

(дети  снова  выстраиваются  на  сцене)

Дети:

1.Четыре  года  пролетело,  

И  не  верится  сейчас,

Что  когда  -то  дружной  стайкой

Мы  пришли  в  наш  шумный  класс.

2.Не  заметно  время  длилось,

Год  как  день,  а  день  как  час.

Вместе  мы  переходили

Каждый  год  из  класса  в  класс.

3.Всем  кто  нас  добру  учил,

Кто  воспитывал,  кормил,

И  тем,  кто  просто  нас  любил.

Мы  говорим  СПАСИБО!