пусть будет мир
материал по теме

Пусть будет мир!

Весёлые эстафеты ко Дню защитника Отечества.

Игра проводится среди учащихся 1-4классов. Участниками являются мальчики, девочки выступают в роли болельщиц. Играют 2команды. Игра проводится в спортзале.

Оборудование: шапка, шарф,  рукавицы, доспехи (из картона), лапти(из картона), пазлы с изображением меча, «кони», «копьё», ложки по числу участников, теннисный шарик, фломастер, лист бумаги А4 – всё для каждой команды, рисунок врага-чудища, корзина с «пельменями» (футляр от киндера), стрелы.

Ведущий: Учиться защищать Родину каждый должен сызмала. Сегодня мы проведём проверочные учения, испытаем ваш боевой дух, силу, ловкость. Вы готовы?

Задание 1.      Без лаптей далеко не убежишь.

Что за воин без одежды! Босиком далеко не уйдёшь, а в мороз без рукавиц пропадёшь. Предлагаем дружинам собрать в путь-дорогу одного воина-добровольца.

Игроки по очереди подбегают к добровольцу чтобы надеть на него:

1-один лапоть, 2-другой лапоть, 3- доспехи,

3-шапку,            5-шарф,                  6-рукавицы.

Одетый воин бежит к своей команде. Чья команда быстрее, та и побеждает.

Ведущий: Наш пострел везде поспел, а дружина помогла. Вот вам, други, и стрела. Победившая команда получает стрелу.

Задание 2.         Без топора не плотник, без иглы не портной.

А без меча не воин. Вот вам и следующее задание: собрать из осколков изображение меча. Вам придётся добывать его осколки из пещеры. К обручу с помощью скотча привязаны ещё четыре так, что они стоят на ребре. В центре лежат пазлы. Их можно брать по одному. Каждый участник, проникнув в пещеру берёт один осколок и несёт дружине.

Оценивается быстрота, правильность.

Задание 3.       Был бы конь, а всадник найдётся.

Каждый участник должен проскакать, оседлав коня (гимнастическая палка с головой лошади).

Оценивается быстрота.

Задание 4.        Была бы охота - заладится всякая работа.

Работа работой, а если вам придётся встретиться с противником в тёмной пещере? Тут нужен опыт борьбы в темноте. Надо подготовиться! Нужен доброволец от каждой команды. С завязанными глазами он должен сразить копьём врага (нарисован на листе, прикреплённом к стене.)

Оценивается точность.

Задание5.          У страха глаза велики.

Пуганая ворона и куста боится. Надеюсь, вам не страшно.сейчас необходимо переправить снаряды через реку. Вот вам инструмент .

Все выстраиваются в колонну, у каждого ложка. Передают яйца от киндеров из ложки в ложку.

Оценивается быстрота и сохранность.

Задание 6.        Любимая весть, как скажут есть.

Брюхо глухо, словом не уймёшь: что ни говори, а накорми.

Будем варить пельмени, но сначала их надо поймать.

Выбираем главного на раздачу. Он встаёт спиной к дружине, в руках мешок с пельменями (те же киндеры). Бросает по одному. Игроки на расстоянии двух метров ловят в корзину пельмени. У каждого три попытки.

Оценивается количество пойманных пельменей.

Задание 7.          Всяк мастер на свой лад.

Больному помогает врач, а голодному – калач. Да всё хорошо! И собраться в бой вы сумеете, снаряды и оружие возьмёте, в темноте бой проведёте, и голодными не останетесь. Одно меня сомнение берёт: а с кем воевать-то нужно? Что за страшный супостат нам покою не даёт? То ли чудище, то ли зверь. Вот вы подумайте и нам его покажите.

Каждый участник рисует одну часть (туловище, голову, ноги, рога и т. д.)

Оценивается творчество, художественно-эстетический вид.

Берись дружно – не будет грузно. Вы молодцы. Со всеми заданиями  справились. Все замечательные защитники.

Награждение команды-победительницы.

Дружно за мир стоять – войне не бывать. Желаем вам славу свою найти и достойными её быть. Всего вам доброго.

ВЕСЁЛЫЕ ЭСТАФЕТЫ ДЛЯ 2-4 КЛАССОВ БУДУТ ПРОВЕДЕНЫ В СПОРТЗАЛЕ ПОСЛЕ 4 УРОКА.

                                         ПРИГЛАШАЕМ БОЛЕЛЬЩИКОВ.