Новогодний КВН в 3 классе
методическая разработка (3 класс) на тему

                                       Новогодний КВН в 3Б классе

Цель: развивать познавательные и творческие способности детей.

Задачи:  поддержать у детей праздничное настроение, создавать в классе благоприятную эмоционально-психологическую атмосферу, способствовать сплочению детского и родительского коллективов.                           

                                                       Ход праздника

Учитель. Добрый день, дорогие дети и уважаемые взрослые! Приближается самый веселый, самый долгожданный праздник – Новый год!

Не за горами Новый год –

Любимый всеми праздник.

Его прихода равно ждет

Тихоня и проказник.

И пожилой, и молодой

С ним повстречаться рады.

Войдет зимой он к нам с тобой,

Пройдя пурги преграды.

Огни на елке он зажжет,

Подарит нам подарки.

Его дела, как хоровод,

И веселы, и ярки.

И сразу станет нам теплей,

Хоть мир морозит вьюга.

И будем мы еще сильней

Любить, беречь друг друга!

Учитель. -  А мы встретим Новый год конкурсом веселых и находчивых. Пусть сегодня в нашем уютном теплом  классе  царят улыбки, хорошее настроение, звучит веселый смех! Проявите свою находчивость, смекалку, проявите таланты на нашей  веселой игре!

Итак, мы начинаем! И прежде всего,  позвольте представить членов жюри. (Представление членов жюри)
Команды нашего новогоднего КВНа также готовы представиться и показать свои визитные карточки — приветствия. А участвуют в сегодняшней игре команды:

Он из снега одного,

Из морковки нос его.

Чуть тепло, заплачет вмиг

И растает ... (СНЕГОВИК) –Приветствуем команду «СНЕГОВИК»

-Еще одна замечательная команда:

Снеговая тишина
Вся угрозою полна.

Но команде ледовой
С морем биться не впервой.

Как алмаз стекло грызет,
Что вот так же режет лед?  (ЛЕДОКОЛ)
Приветствуем команду «ЛЕДОКОЛ»!

 (Ответное слово команд)

Приветствуем всех, кто время нашёл!
И в школу на праздник Здоровья пришёл!
Зима пусть стучится к нам в школу в окно,
Но в классе у нас и тепло, и светло!

Всегда мы здоровы: с зарядкой дружны,
Нам спорт с физкультурой, как воздух, нужны.
Здоровье своё сбережём с малых лет.
Оно нас избавит от боли и бед!

Снова к нам пришёл сегодня
Праздник елки и зимы.
Этот праздник Новогодний
С нетерпеньем ждали мы!

Начинаем, начинаем
Мы весёлый праздник наш!
Начинаем наш весёлый,
Наш спортивный ералаш!

Учитель: Жребий брошен! Команды знают порядок выступления. Они готовы к состязанию.  А первый конкурс — это конкурс приветствий, он так и называется - «Разрешите представиться».
Команда «Снеговик»

1. Торжествуйте, ребятишки:
   И девчонки, и мальчишки.
   Здравствуйте, зрители,
   Дорогие родители!
2. Пусть жюри весь ход сраженья
   Без промашки проследит.
   Тот, кто меньше ошибётся,
   Тот в бою и победит.
3. Мы ребята вьюжные,
   Смелые и дружные.
   Своих в обиду не дадим,
   И, конечно, победим!

Команда «Ледокол»

1. Всегда вперёд! Пусть труден путь!
   Дорога нам видна.
   Ты праздник этот не забудь,
   Ведь на тебя с улыбкой, друг,
   Посмотрит детвора.
2. Очень добрыми глазами
   Посмотри на нас, жюри!
   Ты поставь побольше баллов
   И немножко пожури!
3. Наш «Ледокол» идёт вперёд
   И никогда не устаёт!

Учитель:  У каждого праздника есть свои атрибуты. Главным атрибутом Нового года стала украшенная елка. К нам этот обычай пришел в XVIII веке из Германии, где верили, что на вечнозеленых елях живут духи, способные повлиять на жизнь людей. Наш следующий конкурс называется « Веселые художники».

Представители команд должны нарисовать елку с закрытыми глазами. Победит тот, кто быстрее и лучше справится с заданием.

Учитель: Чудесные елочки получились у наших художников. Но здесь явно чего- то не достает… Чего? Верно, игрушек!

(Игра «Елочные украшения »)

Давайте, ребята, сыграем в интересную игру:

То, чем елку наряжаем, я вам быстро назову.

Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,
Если я скажу вам верно, говорите "Да" в ответ.

 Ну, а если вдруг - неверно, говорите смело "Нет!"

- Разноцветные хлопушки?
- Одеяла и подушки?
- Раскладушки и кроватки?
- Мармеладки, шоколадки?
- Шарики стеклянные?
- Стулья деревянные?
- Плюшевые мишки?
- Буквари и книжки?
- Бусы разноцветные?
- А гирлянды светлые?
- Снег из ваты белой?
- Ранцы и портфели?
- Туфли и сапожки?
- Чашки, вилки, ложки?
- Конфеты блестящие?
- Тигры настоящие?
- Шишки золотистые?
- Звездочки лучистые?

В следующем нашем конкурсе будут трудиться дизайнеры.

Станет ёлка хороша,
Краше всех одета!
Красный шар, зелёный шар,
Синяя ракета.

И серпантин, и конфетти,
И сто весёлых масок.
Свети же, ёлочка, свети
Огнями пёстрых красок!

Конкурс   «Нарядим ёлку»
(У каждого участника эстафеты игрушка. По очереди ребята вешают игрушки на ёлку, оббегают её и возвращаются на линию старта. Побеждает та команда, которая быстрее нарядит ёлку и закончит эстафету).

Учитель: Ёлка наша словно диво,
Как украшена красиво.
И душистой нашей ёлке
Дружно песенку споём!

Песенка «Дни короче , вечер рано настаёт ,
Незаметно реки покрывает лёд…»

Учитель: Объявляю следующий конкурс «Поздравление».  Дело в том, что я  получила зашифрованные телеграммы и их надо расшифровать.

 (На столе разбросаны слова, их надо собрать и прочитать телеграмму)

Команда «Снеговик»                      

С Новым годом поздравляем,

Счастья, радости желаем!

Команда «Ледокол»

Говорят, под Новый год

Что ни пожелается,

Все всегда произойдёт,

Всё всегда сбывается.

Учитель: Снег выпал рано, в ноябре,

 Красиво стало во дворе.

 Между домами с этих пор

 Лежит сверкающий ковёр.

 Как будто бы внутри двора

 Всё сделано из серебра.

-Ребята, а что же посеребрило все вокруг? Правильно, снег, снежинки! Следующий наш  конкурс так и называется  «Собери снежинки»

(Участник, оббегая кегли, подбегает к панно и берёт снежинку своего цвета. Обратно возвращается по прямой. Когда все снежинки собраны, необходимо из букв, которые написаны на обратной стороне, сложить слово. Победит та команда, которая первая сложит слово).

Учитель: Вы собрали кодовое слово к следующему конкурсу. Он называется «По дорогам сказок». Послушав отрывок из  « зимней» сказки, команды должны угадать ее название.

1. « В одном доме жили две девочки: Рукодельница и ленивица, а при них нянюшка. Рукодельница была умная девочка, рано вставала, сама без нянюшки одевалась, а вставши с постели, за дело принималась: печку топила, хлеба месила, избу мела, петуха кормила, а потом за водой ходила».  (  И. Одоевский «Мороз Иванович»)

2. «В одной маленькой деревушке жила злая и скупая женщина с дочкой и падчерицей. Дочку она любила, а падчерица ничем не могла ей угодить….

Однажды в метель выгнала мачеха бедняжку в лес за цветами…»  (С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»)

3. «Это была высокая, статная, величавая женщина в ослепительно-белой шубе и шапке из чистого снега. Мальчик сразу узнал её» (Г.-Х. Андерсен «Снежная королева»)

4. « Взяла она девочку за руку и повела, вскоре пришли они к высоким воротам. ворота сами распахнулись, а когда девочка в них вошла, вдруг хлынул на нее золотой дождь и всю ее озолотил» ( Братья Гримм « Госпожа Метелица»)

Учитель: Дети! А что, кроме сказок, вы еще любите? А спортивные игры любите? Замечательно!

Зимой с компанией друзей

 Мы можем поиграть в хоккей!

 А ты хоть раз по шайбе била клюшкой?

 Попробуй поиграть в хоккей, подружка!

Я объявляю следующий конкурс «Хоккеисты»

 (Участник проводит шайбу между кеглями, добегает до черты и бьёт по воротам. Обратно возвращается бегом по прямой и предаёт клюшку следующему участнику. Забитые шайбы считаются как дополнительные очки. Побеждает та команда, которая наберёт больше очков).

Учитель: Конкурс  «Снежки»

(У каждой команды «снежков» по количеству игроков. Пока звучит музыка, команды перекидывают «снежки» на территорию соперника. Музыка прекращается, все замирают. Той команде, на стороне которой меньше «снежков», присуждается очко. Игра идёт до 5 очков. Например, 5:3 – это и есть итог конкурса).

Ну, как видно, вас ничем не испугаешь.

 Очень дружный и решительный народ.

 Вас, отчаянных ребят, даже холод не берёт!

Дети исполняют «Замела метелица город мой…»

Учитель: Просим жюри результат объявить,

 Ну а потом, всем призы подарить!

(Жюри подводит итоги игры)

Учитель: Ну а теперь давайте,  вместе мы старый год проводим песней!

Дети исполняют  «Новый Год» Музыка: О.Юдахина.
                                                        Слова: И.Жиганов.

                     Есть немало праздников прекрасных,

                     Каждый наступает в свой черёд,

                     Но на свете самый добрый праздник –

                     Новый Год!

                     Он нам дарит веру в добрый случай,

                      В новый день и в новый поворот,

                      Помогает становиться лучше

                      Всем на свете людям в Новый год!

                      Пусть Новый год, как добрый гений,

                      Придет к вам в дом среди зимы

                      И станет годом для свершений

                      Всего, что пожелали вы!

                      ( хором)  С Новым годом!!

Дополнительно

Конкурс « Зимние загадки»

1. Он и добрый, он и строгий,

Бородою весь зарос,

К нам спешит сейчас на праздник,

Кто же это? ...

2. Если лес укрыт снегами,

Если пахнет пирогами,

Если елка в дом идет,

Что за праздник? ...

3. Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нем,

Нос приделали, и в миг

Получился ...

4. Чьи рисунки на окне,

Как узор на хрустале?

Щиплет всякого за нос

Зимний дедушка ...

5. Он когда-то был водой,

Но сменил вдруг облик свой.

И теперь под Новый год

На реке мы видим ...

6. Кружит снег она вдоль улиц,

Словно перья белых куриц.

Зимушки-зимы подруга,

Северная гостья ...

7. Зацепилась за карниз,

Головой свисает вниз.

Акробатка- крохотулька,

Зимний леденец - ...

8. Едва повеяло зимой -

Они всегда со мной.

Согреют две сестрички,

Зовут их ...

9. Он пришел нежданно,

Удивил нас всех,

Для ребят желанный

Белый-белый ...

10. Зимой, в часы веселья

Вишу на яркой ели я.

Стреляю, точно пушка,

Зовут меня ...

Конкурс « Рассыпавшиеся слоги»

На плакате – рассыпавшиеся слоги:   здрав, го, ля, вым, с, дом, ю, но, по

(«Поздравляю с Новым годом!»)