Выпускной в 4 классе
методическая разработка (4 класс) по теме

подготовила  и провела

учитель начальных классов

Сафронова И. М.

Задача:

0.  Подвести итоги обучения учащихся четвёртого класса в начальной школе.

Цель:

0. Провести заключительное внеклассное мероприятие за курс начальной школы
1. Развивать артистические способности учащихся
2. Воспитывать добрые положительные эмоции.

Оборудование:

3. Мультимедийная  презентация, проектор,  макет магазина с «необычными»  вещами, канцтовары, верёвочки «лапша быстрого приготовления», 2 колокольчика, линейки, указка, конверт, обруч, учебник «Азбука», свидетельства учащимся, удостоверения для родителей, торт со свечами

Учитель:

Вот и первые школьные годы позади... Казалось только недавно с портфелями, букварями и прописями робко шагали вы в 1 класс. Помните первое 1 сентября? Волнения, белые бантики, букеты цветов, знакомство с первой учительницей, какие трогательные мгновения! И вот уже 4 года учебы пролетели незаметно. Первые буквы в прописях, таблица умножения... - и вот уже выпускной вечер. До свидания, начальная школа! Выпускной вечер в начальной школе – это праздник учеников, первого учителя, и, конечно же, родителей.
Впереди новая жизнь, можно сказать совсем взрослая, новый этап открытий, достижений!
Кто сказал, что школа – это значит уроки? Школа – это ведь и радость общения, и синяки, и улыбки, и слёзы, и обиды, и розыгрыши. Это планета с такой интересной частью своей жизни как перемена.
Легкая грусть от расставания с первой учительницей на глазах учеников и родителей, волнение учительницы - ее дети теперь вступают во взрослую жизнь, каждый ребенок до боли знакомый и родной - как сложится его судьба?
Выпускной вечер в начальной школе - завершение целого жизненного этапа, непростого и вместе с тем интересного!

Давайте вспомним, а как всё начиналось? (Идёт презентация о жизни учащихся 4 класса за прошедшие четыре года)

Ученики 2 класса:

Кириллл:

Уж вас малышами никто не зовет –
Вы стали чуть старше, о многом узнали,
Учебный успешно закончили год –
Последним он был в вашей школе начальной!
Пусть знания ваши помогут во всем!
И станут поистине вашим богатством!
Вас встретила школа радушным теплом,
Вы стали частичкою школьного братства! ©

Лера:

Ты прошел четыре класса,
Ты учился и старался,
Не терялся в школьной массе –
Даже в классе выделялся!
Поздравляю, мой хороший!
Это праздник для всех нас.
Стал ты старше, знаний больше,
Переходишь в пятый класс! ©

Ученики 4 класса:

Антонова Настя:

Начальную школу закончили мы.
И с Вами нам грустно прощаться!
Наш первый учитель, мы текстом прямым
Хотим Вам в любви здесь признаться!

Володин Данила:

Спасибо за самоотверженный труд!
За то, что нам знанья дарили!
Пусть Вас никакие года не берут!
Желаем, чтоб счастливы были! ©

Рогачкова Алёна

Дорогая Ирина Михайловна

За то, что к знаниям вели,
На трудности не обратив внимания,
Лишь благодарности одни
Вам выражаем на прощанье.

От Насти, Данилы, Алёны
Примите в дар эти пионы

Учитель: 

Дорогие друзья! Сегодня я приглашаю выпускников 4 класса и , конечно,  всех присутствующих  посетить необычный магазин, где вы сможете приобрести много полезных и интересных вещей, связанных с начальной школой.
Вам по очереди нужно выбрать один из предметов, находящихся на этом столе. Чтобы выкупить то, что вам больше всего понравилось, необходимо выполнить определенное задание.
Итак, отправляемся за покупками!

Звучит музыка. 

Представитель из одного класса выбирает предмет. После того как выбран предмет, классы соревнуются в том, кому он достанется.
Следующий предмет выбирает для покупки другой класс и т. д.

Портрет

Необходимо нарисовать портрет вашей первой учительницы. Для этого первому игроку завязывают глаза, дают в руки фломастер. Он идет к доске и рисует одну деталь портрета (например голову, глаза или что-то другое), возвращается на место, передает повязку для глаз и мел следующему игроку. Тот рисует на доске следующую деталь и т.д., пока каждый из желающих  не приложит свою руку к портрету. (Портрет сравнивается с оригиналом)

Лапша быстрого приготовления

(разделить присутствующих в зале на две команды)

Попробуйте навешать лапшу на уши своему однокласснику.
Одного игрока усаживают напротив зрителей. В руках каждого участника веревочка, символизирующая лапшу. По сигналу ведущего первый игрок добегает до сидящего на стуле и вешает «лапшу» ему на уши. Затем в игру вступает второй и т. д. Чья команда быстрее выполнит задание?

Конверт

Это было домашним заданием наших выпускников.  Послушаем, как они с этим справились. У кого письмо получилось интереснее. Письмо своей первой учительнице.
(По окончании начальной школы нужно написать письмо своей первой учительнице.)

Колокольчик

На стульях, расположенных перед командами, лежит по колокольчику. Двум игрокам завязывают глаза и ставят их возле своего стула, но не напротив друг друга, по разные стороны от стульев. По сигналу ведущего им нужно обойти противоположный стул, вернуться обратно и позвонить в свой колокольчик. Кто быстрее выполнит задание?

Азбука

Попробуйте заново прочитать азбуку, но только в убыстренном темпе.
Перед каждым четвероклассником  лежит азбука, открытая на одной и той же странице. Выпускники начинают дуть так, чтобы страницы перелистывались сами собой. Кому удастся за 2 минуты «прочитать» как можно больше листов?

Лист бумаги

Вызываются трое желающих. Вам  необходимо за 5 секунд разорвать свой лист на множество мелких частей.

После того, как задание выполнено, ведущий объявляет, что победителем станет тот, кто быстрее склеит свой лист обратно.

Обруч

Каждому четверокласснику  выдается один обруч. Нужно поместить туда любым способом как можно больше человек. Время на выполнение задания — 5 минут.

Указка

В конкурсе участвует трое желающих  из зрителей. Нужно свернуть самую длинную указку из бумажной салфетки.

Линейка

Каждому  выпускнику выдается по одинаковой линейке.   С ее помощью нужно измерить ширину класса. Кто быстрее и правильнее даст ответ?

Учитель:

 Все товары из нашего магазина раскуплены. Остался один прилавок. А это значит, что подходит время расставания.

Я мечтала, чтобы наши дети через 4 года стали самыми лучшими, самыми красивыми, самыми умными. Как вы думаете, мои мечты сбылись?  может быть не совсем, как мне хотелось, но я старалась.  И теперь пришла пора расстаться с вами , ребята.

Ну почему же. Почему же так выходит?
Годами ль я не дорожу?
В пятый мой четвертый переходит,
Я снова в первый прихожу.
Опять начну я все сначала
И повторенья не боюсь.
В десятки раз, как второгодник
Я в каждом классе остаюсь.
Но все иначе, по – другому.
И много новых лиц и глаз
Учитель – вечный второгодник-
Приходит снова в первый класс.
Знать суждено нам быть такими,
До пенсии юными живем.
И умираем молодыми,
Забыв о возрасте своем.

Спасибо вам, дорогие родители за то, что я всегда видела в вас поддержку, Вы молодцы, стремиться нужно всегда вперед, преодолевая трудности и преграды. Первую из них вы уже преодолели. Не бойтесь узнавать то, что вы еще не знаете, ровных дорог не бывает, особенно в Пензенской области.
Пусть повезет вам и вашим детям! Перед началом нашей совместной работы мы собирались печь вкусные пироги. Не забывайте, что тесто для пирогов нужно месить долго и качественно. Не забывайте, что рецепты все изменяются и изменяются, так и вы не забывайте в пироги положить все необходимые ингредиенты в нужном количестве, и тогда на выпуске будут пироги под названием «Пальчики оближешь».

Если вы родители-
Ласкатели,
Хвалители,
Если вы родители -
Прощатели,
Любители,
Если -
Разрешители,
Купители,
Дарители,
Тогда вы не родители,
А просто
ВОСХИТИТЕЛИ!

А если вы родители-
Ворчатели,
Сердители,
Если вы родители-
Ругатели,
Стыдители,
Гулять не отпускатели,
Собакозапретители.
То - знаете, родители,
Вы просто -
КРОКОДИТЕЛИ!

Родители:

- Дорогие ребята, родители,  Ирина Михайловна!
Сегодня необычный день — день прощания с начальной школой. И мы все немного волнуемся. Четыре года вы, ребята, вместе со своим педагогом поднимались по первым, самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились читать, учились писать, учились дружить, учились жить по правилам вашего родного школьного дома. А сейчас...

В 5-й класс, в 5-й класс
Принимает школа вас.
Полюбили вы друг друга,
Дружба крепкая у вас.
Идете все вы в 5-й класс.
Мы с окончанием начальной школы
Вас всех поздравляем
И в этот весенний день сердечно желаем...

Родители читают пожелания, написанные на карточках.

1-й родитель. Чтоб росли вы людьми хорошими,
2-й родитель. Были добрыми да пригожими!
3-й родитель. Будьте вы здоровы и счастливы,
4-й родитель. Веселы будьте в будни и праздники!
5-й родитель. Как деревья, растите на воле.
6-й родитель. Родителям в радость, державе на помощь!

Все родители дружно хором говорят 3 раза «Поздравляем!», аплодисменты.

Ответное слово учительницы. Вручение свидетельств выпускникам и благодарностей родителям.

Учитель:

 Из года в год,
Из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом,
День за днем
Так незаметно мы растем.

Маленькие жители МБОУСОШ с. Каменка ! Сейчас вас можно смело назвать пятиклассниками. Ваша школьная парта стала для вас школьным кораблем! Так плывите на этом корабле по школьному морю знаний. Удачи, успехов вам! Растите смелыми, умелыми, добрыми! Счастливой дороги, мальчишки и девчонки! Веселых звонков и школьных открытий!

Звучат фанфары.

Учитель:

 Внимание! Внимание!
Спешу вам сообщить,
Что торт для пятиклассников
Пора бы нам вносить.
Пусть прозвучат аплодисменты
В честь этого прекрасного момента.

Под аплодисменты вносят торт с 5 свечами, родители исполняют песню «Каравай». Дети выполняют танцевальные движения.

Родители:

Чтоб со школою проститься,
Вкусный торт мы испекли,
Чтоб могли им восхититься,
Свечи вам на нем зажгли.

Припев: Вот такой ширины,
Вот такой ужины.
Вот такой высоты,
Вот такой нижины.
Как прекрасен этот торт,
Так и просится он в рот.

Учитель:

 Так давайте не зевайте,
Дружно свечи задувайте!

Дети задувают свечи.

Родители:

 Дорогие ребята и взрослые! Приглашаем всех за праздничные столы.

Звучит музыка, дети усаживаются за столы, пьют чай.

Учитель:

 Все на белом свете,
Будь то взрослые иль дети, —
Любят яблоки и груши,
Любят сливы и арбузы.
Ведь они всегда имеют
Превосходный сладкий вкус.

Пожалуйста, отведайте!
Фрукты все под номерами,
Выбирайте номер сами.

Звучит музыка, ребята разбирают фрукты.

Учитель:

 А сейчас узнать пора
Все счастливые номера.

Ведущий достает из мешочка 5 счастливых номеров. Этим детям вручаются призы.