Урок Знаний в 1 классе
классный час (1 класс) на тему

Урок Знаний  1 класс

Автор: Винокурова Юлия Ивановна

Место работы: МАОУ «Общеобразовательный лицей №?», г. Красноярск

Должность: Учитель начальных классов.

Звучат песни о школе, дети заходят в класс.

Учитель:

Пролетело лето,

Осень на пороге.

В школу все тропинки,

В школу все дороги.

- Добрый день, дорогие мои ребята и ваши любимые мамы, папы, дедушки и бабушки!

 Я поздравляю вас всех с Днём знаний. Я хочу, чтобы этот учебный год стал для вас увлекательным и занимательным. Доброго здоровья вам всем, а ребятам – отличных успехов в учении. Пусть школьные годы будут чудесными, и каждый год останется в памяти. День знаний – это праздник взрослых и детей. В этот день все радуются, улыбаются. А может, кто- то грустит в этот день? Может быть. грустят ваши игрушки или воспитатели в детском саду, к которым вы уже не придёте. Сегодня вас ваши родители привели в школу. Привели не на один день, не на месяц, а на целые 11 лет. С сегодняшнего дня вы не просто дети, вы ученики.  

Мы сегодня открываем новую для вас страницу жизни и говорим: «Добро пожаловать в страну знаний!»

А прежде чем сделать первые шаги по этой стране, давайте познакомимся.

Я ваша учительница. Зовут меня Юлия Ивановна. Вместе мы будем преодолевать трудности и радоваться успехам. Свои имена вы назовёте чуть позже.

Вы многие знакомы  друг с другом. Посмотрите на тех, кто справа, слева, позади от вас, посмотрите вокруг себя, улыбнитесь всем.

Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка?

Дети:

- Когда человек улыбается – это значит, что:

- ему хорошо;

- он получил подарок;

- его хвалят;

- он сделал доброе дело;

- получил хорошую оценку.

Учитель:

-  А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки.

Итак, отправляемся в путешествие по новой стране (открыть доску, там написано: СТРАНА ЗНАНИЙ и на картинке паровозик)

- Кто может прочитать, как называется эта страна?

(Дети читают)

Учитель:

- По Стране Знаний могут путешествовать только школьники. А кто знает кто такие школьники?

Дети:

- Те, кто учится в школе

Учитель:

- А как по-другому их можно назвать?

Дети:

- Ученики

Учитель:

-Верно! Ученики учатся на уроках.

Учитель:

- Итак,  вы пришли в школу. А знаете ли вы как нужно вести себя в классе, на уроке?

(ребята отвечают)

Учитель:

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чём.

На уроке ты сидишь

Тихо-тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте, как я.

Ручки мы вот так кладём

И заданий дальше ждём.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

(сопровождать движениями)

Учитель:

- Замечательно, всё запомнили?

- Итак, мы будем путешествовать по Стране знаний. А как вы думаете, на чём мы туда сегодня отправимся?

Дети:

-На поезде.

Учитель:

- Да, только вот у нас нет билетов, да и вагончиков у этого электровоза нет. Где же их взять?

А, вспомнила! С утра пришла посылка.   ( достать пакет)

Здесь записка.

«Вот ребята, вам загадка, кто её отгадает, тот посылку забирает»

- Попробуем отгадать?

Загадка

Стоит весёлый, светлый дом,

Ребят проворных много в нем,

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

(Школа)

- Мы загадку отгадали. Давайте посмотрим, что в посылке. Что это?

(в посылке картонные белые вагончики)

Но электровоз у нас такой красивый, а они белые, что делать?

Дети:

- Точно.

Учитель раздает всем вагончики

Учитель:

 -Положите вагончик перед собой.  Если вы можете написать свои имя и фамилию, напишите. Нарисуйте на вагончике, что хотите, чтобы и вагончики были у нас весёлые.

 (Как ребята заканчивают, учитель прикрепляет вагончики на доску).

Учитель:

- Вы все хорошо потрудились, давайте отдохнём.

Физминутка.

Зарядка

Каждый день мы по утрам делаем зарядку.

            Очень нравится нам делать по порядку:

            Весело шагать, Руки поднимать,

            Приседать и вставать,

            Прыгать и скакать.

Учитель:

- А сейчас давайте выясним, кто из вас больше хочет в школу – девочки или мальчики. (Мальчики – топают, девочки – хлопают)

Молодцы! Я думаю, что и девочки и мальчики пришли с большим желанием учиться. Очень хорошо.

А знаете, ребята, в нашем классе живёт тишина.

Никто её не видывал,

Но каждый её слыхивал.

- А как вы думаете, для чего нам в классе нужна тишина?

Дети:

-Чтобы усваивать материал,

-Не переспрашивать учителя,

-Не расстраивать учителя,

-Чтобы всем в классе было уютно.

Учитель:

- Давайте послушаем тишину.

- Итак, вагончики готовы. Чтобы отправиться, машинисту нужны точные сведения о пассажирах: фамилия и имя каждого.

- Я уже говорила, что меня зовут Юлия Ивановна. А теперь вы назовите свое имя и фамилию.

(Учитель подходит к каждому, дети называют своё имя и фамилию)

- Спасибо. Но сведений не достаточно. Машинисту нужно знать, сколько у нас девочек. (12) Девочки, встаньте, пожалуйста, чтобы вас хорошо было видно. Какие у нас в классе красивые девочки.

( дети считают)

- А сколько у нас мальчиков? Мальчики у нас тоже замечательные. (15)

(дети считают)

- А сколько у нас всего ребят?

- Молодцы! Вы неплохо умеете считать. Можно отправляться в путь. В страну ……

Дети:

- Знаний!

Учитель:

- Давайте пофантазируем. Закройте глазки и представьте, что мы сейчас поедем на поезде, каждый в своём вагончике.

Хорошо. Теперь надо посчитать до 10, чтобы поезд не сбился с пути.

(Дети считают 1 ….10)

(звучит стук колес)

Учитель:

- Первая остановка. К нам в поезд садится новый пассажир.

-Кто это?

Дети:

 -Почтальон Печкин.

(На доске появляется рисунок почтальона Печкина)

Печкин:

- Я к вам не с пустыми руками сел в поезд, а с посылочкой, в ней много писем для вас, но просто так я её вам не отдам. Сначала вам нужно отгадать загадки.

1. Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.  (Портфель)

2. У сосны и ёлки

Листики – иголки,

А на каких листочках

Растут слова и строчки?  (Тетрадь)

3. Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.  (Книга)

4. белый брусочек растаял,

На доске следы оставил.  (Мел)

5. Что за палочка в руке

Быстро чертит на листке?

Всё, что нужно, написал!

Положи её в пенал!   (Ручка)

(Ребята отгадывают)

Учитель:

- Молодцы! Я надеюсь, вы приготовили все эти вещи для школы.

Итак, почтальон Печкин может теперь отдать вам свою посылку. В ней много писем. Ребята, а вы хотите узнать, кто их прислал?

1.Я желаю от души

Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор …. (Айболит)

2. Пусть вам всем учебный год

Только гадости несёт!

Получайте только двойки,

Очень редко можно -  тройки,

Бейте окна и витрины,

Не ходите в магазины

И устройте больше драк!

Привет, старуха …. (Шапокляк)

3.Я хочу вам пожелать

Лишь пятёрки получать,

Книжки добрые любить,

С  математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище …. (Буратино)

4. Я желаю вам в подарок

Получить огромный торт,

Шоколад и печенье,

Мармелад и варенье.

Становитесь толще, выше!

Жду от вас ответ на крыше.  ( Карлсон)

Учитель:

- Итак, мы едем дальше.

(звучит стук колес поезда)

 Учитель:

- На следующей остановке к нам опять новые пассажиры. Это ребята пятого класса. Они пришли к вам сегодня, ребята, чтобы вас поздравить и дать вам свои советы.

Ученики 5 класса:

1. Мы для вас, друзья, составили,

десять очень важных правил.

Эти правила просты –

Быстро их запомнишь ты.

Утром рано просыпайся

Хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать

Носом парту не клевать.

2. Одевайся аккуратно

Чтобы выглядеть опрятно

Форму сам погладь, проверь –

Ты большой уже теперь.

3. Приучай себя к порядку,

Не играй с вещами в прятки,

Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи.

4. На уроке не болтай,

Как заморский попугай.

Стул на месте не качай.

Педагога уважай

И соседу не мешай.

5. Не дразнись, не зазнавайся

В школе всем помочь старайся

Зря не хмурься, не робей –

И найдёшь себе друзей.

6. Вот и все наши советы,

Их мудрей и проще нету.

Ты дружок их не забудь –

В страну знаний держишь путь!

Учитель:

- Спасибо, ребята! Мы постараемся выполнять ваши советы. Правда, ребята?

- Отправляемся дальше.

(звучит стук колес)

Учитель:

- А чтобы веселее было в пути, давайте расскажем стихи о школе, споём песенки.

- Кто самый смелый?

Стихи о школе.

1. Зашумел осенний лес

Золотой листвою.

С тёплым летом расставаться

Грустно нам с тобою.

Колокольчик зазвенел

Звонкий и весёлый –

Он сегодня всех ребят

Приглашает в школу.

Постучал в окошко клён

Красно-жёлтой лапой,

И чирикнул воробей:

- В добрый путь, ребята!

2. Первоклашка, первоклассник,

У тебя сегодня праздник.

Он серьёзный и весёлый –

Встреча первая со школой.

3. был вчера простым ребёнком,

Ничего не поделаешь тут.

Называли тебя дошколёнком,

А теперь первоклашкой зовут.

4. если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом,

Если видишь – по дороге

Много школьников идёт,

Значит, наступила осень,

Наступил учебный год.

5. Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В первый класс уже хожу,

Костюм взрослый я ношу.

Мы дошкольниками были,

Мы ходили в детский сад,

А теперь в седьмом лицее

Я учиться очень рад!

Учитель:

- Молодцы! Спасибо вам за стихи. Сегодня мы только отправились в путь по Стране знаний. Нам с вами предстоит длинный путь, и много интересного ждёт нас впереди. Я вас поздравляю, вы стали школьниками!

Вручение под музыку медалей «Первоклассник».