Выпускной в 4 классе
методическая разработка (4 класс) по теме

Выпускной в 4 классе

Ведущий:

Добрый день, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки.
Добрый день, уважаемые учителя.
Добрый день, дорогие ребята.

Сегодня в теплый майский вечер
Улыбки озаряют нас
Учеников сегодня встретит
Последний раз четвертый класс!

А ну, друзья, встречайте их,

Отставить шутки, разговоры,

Мы будем чествовать сейчас

Выпускников начальной школы!

Звучит вальс, входят выпускники

Перед вами выпускники начальной школы 2013 года!

1 ученик___________________

Почему сегодня все мы

Так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье,

Приближение весны?

2 ученик___________________

Нет, весна давно настала.

Она в марте нас встречала,

А сегодня в майский день

Дома нам не усидеть.

3 ученик______________________

Потому что к нам весной

Пришёл праздник выпускной.

Сегодня день у нас такой -

И грустный и весёлый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

4 ученик________________

Как же нам не волноваться,

Ведь сегодня грустный день.

Мы закончили, ребята

Школы первую ступень.

5 ученик__________________

Нас немножечко пугает

Ощущенье новизны,

И конечно, то, что будем

Без учительницы мы.                                                  

 Ученики исполняют песню «Школьная страна»

6 ученик___________________

 Вы помните желтую осень,

Когда мы пришли в первый класс?..

И первый звонок – колокольчик осенний

Для нас прозвенел в первый раз…

7 ученик_________________

 Нам мамы банты поправляли,

Слезинки роняя из глаз.

А мы на “отлично” учиться мечтали,

Чтобы порадовать Вас…

8 ученик______________

 Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс,
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.

9 ученик_________________

 С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.

10 ученик___________________

 Да, были светлые денечки,

Когда в тожественный тот час

С каким-то радостным волненьем

Мы поступали в первый класс…

11 ученик__________________

Олимпиады и концерты,

Из сказок волшебства поток.

Все вместе мы творили с вами,

И каждый здесь горел, как мог…

12 ученик______________

 Весенний праздник, иль осенний,

Иль возле елки хоровод –

Вот так и крепла наша дружба,

Мужал наш творческий народ.

13 ученик___________________

 Честь школы тоже защищали.

Мы вместе, где бы ни пришлось:

И в математике, и в русском

Средь первых место нам нашлось!

14 ученик_______________

Мне 10 лет,
Совсем стал взрослый
В пятый класс я перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Моя тетрадь, Смирнова Вовы,
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова…
Ой, как же я тогда писал!
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки!
Согнулись будто старички
И свесились со строчки.
Я показал свою тетрадь
И дедушке, и брату,
Носил с собой, чтоб показать
На улице ребятам.
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!

15 ученик_______________

 Да, было время золотое,

Как ветер, быстро пронеслось…

Его мы будем долго помнить,

В сердцах оно отозвалось.

Дети садятся на стульчики.

 Звучит тихая музыка. Ведущая на фоне музыки.

 Ведущая:
У каждого человека есть дом - не просто жилище с крышей над головой, а место, где его любят и ждут, понимают и принимают таким, какой он есть, где тепло и уютно.

1 сентября четыре года назад 11 мальчишек и 8 девчонок сделали свой первый шаг в страну Знаний.
Давайте вспомним, как это было…
Звучит школьная музыка.______________________Видеоматериалы о 1 классе.

Слайд фото всех.

Ведущая:

Четыре года назад мы начали создавать дом, в котором нам вместе было хорошо. Это ваш класс. Он сложен из строительного материала с особыми свойствами: доброты, дружбы, юмора, взаимопомощи, любви, мудрости, увлечений, слез и обид. Каждый из вас положил свой кирпичик в строительстве этого дома.

А сегодня хочется рассказать о каждом из этих кирпичиков, т.е. о вас.
Почему о каждом? Да потому, что если вынуть один кирпичик, то весь дом разрушится. А нам дорог каждый из вас!

Каждый ученик рассказывает интересные сведения о себе из Портфолио - 10-15 секунд. Слайды о каждом ученике. В конце выстроить дом из фото.

Ну вот, наш дом готов, только один кирпичик свободен. Сюда я вставлю в него вашу общую фотографию.

Ученики:

 1. _________________________Наш класс населяют 19 человек. Из них абсолютное большинство – дети.

2.__________________________Общий возраст -154года 7 месяцев и 14 дней.

3. __________________________Общий рост – 21 метр 13см.

4.___________________________Общий вес 356 кг 300 граммов.

5.___________________________Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15см.

6.__________________________ И поправился на 4кг.

7. __________________________За четыре года у нас было 4 200 уроков.

8.___________________________На них мы перелистали 5796 страниц учебников.

9.___________________________В школу и обратно мы проделали путь, равный 1000 км.

10.___________________________Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,

11.___________________________Потеряли полдюжины «стирательных» резинок,

12.__________________________Съели три тонны булочек,

13.___________________________Выпили 5 бочек чая,

14.___________________________Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратно!

15.__________________________Ну, пару раз поссорились и подрались, но это такая мелочь!

16.__________________________А еще мы набрались ума, научились дружить и  веселиться!

Ведущая:

А ещё в классе   38, в том числе 20 – добрых, 10 – любознательных, 8 – озорных, 0 – безразличных.
Особые приметы.
Любят бегать, шутить и смеяться. Дружат, уважают старших, никого не обижают. Всегда внимание уделяют, и дни рождение справляют.
В течение 4 лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, Комитета образования   администрации школы.
Дети выдержали проверки, комиссии, показали открытые уроки, участвовали во всех мероприятиях, прошли курс начальной школы и готовы изучать предметы следующей ступени образования.

Я хочу, чтобы этот дом, который вы построили открыл вам двери в прекрасный мир - мир знаний, чтобы вас сближали дружба, взаимопомощь, доброта, юмор, и чтоб улыбка всегда царили в классе.

Звучит песня на школьную тему «Ты, да я, да мы с тобой!»

__________________________________________________________
Ведущий. Как  говорят о 4 классе учителя и родители.   Послушайте…

4 класс это:

1. -Сборище Артемов.
2. -Любители поговорить с соседом.
3. -Возьмёмся за дело - делу не сдобровать.
4. -Ссорятся и тут же мирятся.
5. -Обожают писать записки на уроке.
6. -Гордится болтливой половиной класса, то есть…мальчиками.
7. -Самый шумный класс на перемене.
8. -Следы на потолке после визга радости.
9. -На уроках шумят, что листья шуршат.
10. -Головная боль Марии Михайловны.
11. -Средний возраст - 11 лет, а общий - 157.
12. -Знак Зодиака - Дева: коллектив был создан 1 сентября 2009 года.
13. -Любимый день недели - воскресенье.
14. -Любимое время года - лето.
15. -Любимые уроки - физкультура и математика.

Дети исполняют песню на мотив «33 коровы»

           Наступает перемена,

            Все мальчишки на ковре.

            Кто-то влезть хотел на стену,

            Но скатился по стене.

            Кто под партой бодро скачет,

            Кто-то ищет свой пенал.

            А ведь это просто значит (2 раза),

            Что наш класс на уши встал.

            19 ребятишек (3 раза) в классе озорном,

            19 ребятишек заявили громко:

            «Весело мы очень здесь живём!» (2 раза).

Ведущая: А сейчас, ребята покажут журнал «Ералаш»

Музыка «Ералаш»

 Сценка "Переменка". 

____________________________________________________________________________

(2 девочки ведут диалог. На заднем плане 3 мальчика изображают драку, игру с фишками, катание на спине и т.п.).

-Перемена!

-Перемена!

-4  класс залез на стену.

-Мокрые волосы,

Растрёпанный вид:

Капелька пота по шее бежит.

-Может быть Артём, Богдан и Илья

-Всю перемену ныряли в бассейне?

-Или на них, на несчастных пахали?

Или в пасть крокодила пихали?

-(Мальчики хором) Нет!

В перемену мы отдыхали!

Сценка "Драка". 

____________________________________________________

(2 мальчика изображают драку).

Девочка. Кто кого обидел первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Кто кого ударил первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Вы же раньше так дружили!

1 мальчик. Я дружил!

2 мальчик. И я дружил!

Девочка. Что же вы не поделили?

1 мальчик. Я забыл!

2 мальчик. И я забыл!

Сценка «Куда все девалось?»

_____________________________________________________________________

УЧИТЕЛЬ. Здравствуйте, ребята! Садитесь! Откройте тетради.

       (Денис тянет руку)            Что у тебя, Денис?

ДЕНИС. Н.А., а мне бабушка забыла тетрадь положить, она старенькая.

УЧ. Пора, Денис, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот. Вот тебе тетрадь. Садись. Ребята, открываем учебники.

  (Денис тянет руку)  Что, Денис?

ДЕН.  Наталья Анатольевна, а дедушка мне учебник не положил.

УЧ.   А причем здесь дедушка? Ты сам большой, как тебе не стыдно? На, учебник. Ребята, достаем карандаш.

             (Денис тянет руку)      Ну, что опять, Денис?

ДЕН.  Н.А.., а мама его, наверно, на кухне оставила.

УЧ. Что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем урок начать. На карандаш. Ребята,       быстренько доставайте линейки.

ДЕН.  Н.А., а у меня папа за линейку отвечает.

УЧ,  Мама, папа, бабушка, дедушка. А где же ученик- Денис? У вас у всех память плохая?

ДЕН. Я сам удивляюсь. Вчера при мне все портфель собирали. Куда все девалось?

УЧ. Так у тебя вообще портфель пустой?

(Денис выкладывает на парту мячик, тапочку, пистолет. Ваня смеется громче всех.)

УЧ. Ну, хоть дневник у тебя есть?  (Подает дневник)

УЧ. Дневник  Смирнова Ивана. (смех учеников)

  Ваня, а на твоем дневнике, что написано?

ВАНЯ.  Дневник Рогова Дениса.

ДЕНИС.  А, вот где мой портфель. На, забери свои игрушки. Из-за тебя мне попало.

                  Вот видите, Н.А., я же говорил, что сам видел, как мне портфель собирали.

Звенит звонок.

 Сценка «Урок русского языка.»

__________________________________________________________

Учитель. Итак, начинаем урок русского языка. Я проверила ваши тетрадки. Вася, я же просила тебя, пиши разборчивее.

Вася: Да, может, вы попросите, чтобы я писал без ошибок?

Сценка «Кто писал домашнее?»

__________________________________

Учитель. Сережа, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Сережа. Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.

Сценка «Надеюсь»

_________________________________________________

Учитель. Сегодня будем писать диктант. Настя, я уверена, что не увижу тебя списывающей.

Настя . И я на это надеюсь.

Шуточное стихотворение "Разнообразие".

__________________________________

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: "Что за безобразие?!

Сплошные "тройки", где разнообразие?"

Когда же я принёс "разнообразие",

Она опять кричала: "Безобразие!"

  . Сценка  «Орфограммы»

__________________________________________________________

.Папа: Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?

Сын: Мы искали орфограммы в словах

Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить!

Там мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо,

тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!

Сценка «Перешел в 5 класс»

_____________________________________________________

 Отец. Если ты перейдешь в пятый класс, то я куплю тебе велосипед.

Прошло время.

Отец. Ну что, перешел в пятый класс?

Сын. Перешел. А ты купил мне велосипед?

Отец. Извини, сын, я пошутил.

Сын. И я пошутил.

________________________________________________________________

Сценка «Дневник»

___________________________________________________________

.Мать. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Сын. Я не могу сегодня его дать.

Мать. Почему?

Сын. Аптека была закрыта.

Мать. А при  чем тут аптека?

Сын. Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям вместе с валерьянкой.

Сценка «Не пойду»

_________________________________________________________________

.Сын: В школу больше не пойду.

Мама: это еще почему?

Сын: писать не умею, читать не умею, считать не умею, а разговаривать мне не разрешают!

Сценка « До десяти»

_________________________________________________________________

Учитель: Никита, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

Никита: Судьёй по боксу, Марья Ивановна!

  Сценку “Домашние задания»

_________________________________________________________________________

Павлик.

Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги…
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа.

Выше голову, сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки.)

Павлик.

Части речи в упражнении
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение -
Повнимательнее будь!

Мама.

Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.)

Павлик.

А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуля.

Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот.

Павлик.

На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущий.

Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но невесело из школы
Возвращался он домой.

Мама. Что принес?

Павлик. Смотри сама!

Папа. Нет, докладывай сперва!

Павлик. Папа – 5, 4 – мама, а тебе, бабуля, – (с горечью) два.

 Звучит музыка «Ералаша» (заключительная)

Ведущий.

 Свои поздравления приготовили девочки для сильной половины класса.

 Поверьте, им нелегки были эти 4 года!

Частушки. (Поют девочки).

_________________

1.Мы частушки вам споём -

Весело и радостно.

С выпускным мальчишек наших

Поздравляем пакостно.

__________________

2.Вы себя узнайте сами

В песенке - частушки

И посмейтесь вместе с нами,

Навострите ушки.

________________

3.Динозавров наши предки

Выбивали на скале,

А теперь два Артёма

Их рисуют на столе.

________________

4.Как у нашего Ивана

Голова из трёх частей:

Карбюратор, вентилятор

И коробка скоростей. 

__________________

5.Буквы в Пашиной тетради

Не стоят как на параде:

Буквы прыгают и пляшут,

Славе хвостиками машут.

____________________

6.А Санёк весь день читает

Детективы и стихи,

Он виконтом стать мечтает,

Грезит клад большой найти.

____________________

7.Решил Степа подшутить

И уроки не учить.

После этой шуточки

В дневнике лишь "уточки"!

_____________________

8.То из класса, словно пробка,

Юра вылетает,

То, как божья коровка,

В облаках витает. 

_____________________

9. Раз спросила Илью Таня:

"Чем, Илюша, занят в классе? "

Он задумался слегка

И ответил: "Жду звонка!"

____________________

10. Любит Виталик поиграть,

Быстро бегать и кричать.

Из него веселье прёт,

Всем покоя не даёт. 

______________________

11.Наши мальчики такие, -

С ними нам одна беда!

Коли б знали, в одном классе

Не учились никогда!

12.Ты, подружка, не ругайся!

Ты, подружка, не греши!

Иной раз они бывают

Даже очень хороши.

________________

13.Да, уж, правда, это правда,

Мы не станем спорить тут.

Нам ведь с ними веселее.

Ладно, уж, пускай живут! 

Ведущий: А как проходили перемены! Я думаю, всем интересно это узнать.
1-й:______________________
Конечно, важно знать науки -
Мы изучаем их без скуки!
Но без отдыха, друзья,
Тяжко жить, скажу вам я!

Перемена! Перемена!
4  класс залез на стену.
Мокрые волосы,
Встрепанный вид:

 Капелька пота по шее бежит.

Может быть, Саша, Настя и Лена
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Нет! В перемену они отдыхали!
2-й:_________________
"Перемена! Перемена!"
Заливается звонок.
Первым Ваня непременно
Вылетает за порог,
Семерых сбивая с ног.

Неужели это Ваня,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Ваня
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?

Если он, то несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!
Не угонишься за Ваней.
Он гляди, какой бедовый!

Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он подставил три подножки
Ваське, Кольке и Сережке.
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,

Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи -
Словом сделал все, что смог!

Ну, а тут - опять звонок.
Ваня в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
"Ничего, - вздыхает Вова, -
На уроке отдохнем".

Ведущая: А какой выпускной без традиционного вальса?   Наши выпускники тоже научились танцевать вальс.

Дети исполняют вальс.

1 пара_______________________

2 пара_______________________

3 пара_______________________

4 пара_______________________

5 пара_______________________

6 пара_______________________

7 пара_______________________

8 пара_______________________

Ведущая: А сейчас для Марии Михайловны прозвучит песня «Ваши глаза»

Ученики:

                       ________________

За столько лет работы в школе

У Вас не первый выпускной!

Учеников уж было море,

Но каждый выпуск – он родной!

_______________ 

                       Первая учительница наша,
                      Как мы благодарны Вам за всё!
                     И за строчки первые в тетради,
                     И за материнское тепло.

        ____________________

                    В памяти останется навечно,
                    Всё чему учили Вы порой.
                    Мы сегодня называем Вас сердечно
                    Самой лучшей, милой, дорогой!

Дети исполняют песню «Ваши глаза»

Ведущая: Слово для поздравления предоставляется первой учительнице Марии Михайловне!

  Ведущая: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание и нашим родителям. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам родителям!

Вручение благодарственных писем родителям.

Ведущая:

 Сегодня мы посвящаем наших учеников в старшеклассники. Начинается торжественный момент. К клятве приготовиться!

“Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь: 
1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНУСЬ! 
2. Не доводить учителей до температуры кипения 100 'С. КЛЯНУСЬ! 
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНУСЬ!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНУСЬ! 
5. Плавать только на “хорошо” и “отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНУСЬ! 
6. Быть достойным своих учителей КЛЯНУСЬ! ”.

Выпускникам вручаются свидетельства об окончании начальной школы.

Вручение.

Дети исполняют песню «Круто ты попал в 5 класс»

Ведущая: Но это ещё не всё, в течение четырёх лет мы узнали вас очень хорошо, поэтому сегодня вручаем победителям в различных школьных номинациях.

Вручение.

Слово ученикам

____________________

 1. Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся,

Будет средняя школа тогда.

Пролетят быстро школьные годы,

В один миг пронесутся года.

Но «начальную» мы не забудем,

Будем помнить о ней мы всегда.

________________________

2.Будет много разных предметов,

Будут разные учителя,

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

Ведь она нам путь к знаньям открыла,

Помогала нам в жизни всегда

И, конечно же, всех нас любила.

Это – мама вторая была.

_________________________________

       3.Учительница первая, как первая весна,

         Поверьте, на всю жизнь запомнится она.

        И трудные задачи, и радость светлых дней,

        Удачи, неудачи делили вместе с ней.

______________________________

    4. Перелистав известные тома,

      Мы научились говорить красиво,

      Решать примеры, петь и сочинять.

      Учительница первая, спасибо!

 Заключительная песня «Начальная школа» 

 Ведущая: На этом наша торжественная часть закончилась.

Песня на мотив «Круто ты попал…»
До свидания, начальная, - переходим в пятый класс!
Гордым словом «пятиклассник» называть все будут нас.
До свиданья, класс четвертый, мы прощаемся с тобой,
Со своей любимой партой, и с окошком, и с доской.
Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас!
Вместе с нами наша дружба переходит в пятый класс.
А учительница наша снова в первый класс пойдет.
Нам она сказала «Круто! Пятиклашки, вам везет!»
Припев: 

Круто ты попал в пятый класс!
Ты – звезда, ты – звезда,
Давай же в пятый иди!
Круто – ты попал в пятый класс!
Ты – звезда, ты – звезда,
Давай же в пятый иди!

Школа начальная

1.Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.

Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.
припев:
Листвой шелестит сентябрь,
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!

2.Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи...
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!

Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,
Ты в сердце останешься нашем!
припев:

 Ваши глаза  

 Школьная страна